本書作為《應(yīng)用型技能英語——提高篇2(第3版)》(學(xué)生用書)的的補(bǔ)充教材，全書共分八個單元。每個單元分為七大模塊：模塊1，語音辨析；模塊2，詞匯、語法及文化；模塊3，聽力訓(xùn)練；模塊4，閱讀理解；模塊5，完型填空；模塊6，翻譯訓(xùn)練；模塊7，寫作訓(xùn)練。本書從不同模塊體現(xiàn)其補(bǔ)充材料的思政行、科學(xué)性、趣味性、實用性，全書內(nèi)容選

本書是考研英語真題解析書，對2010年至2015年考研英語(一)真題進(jìn)行了詳實透徹的解析。書中配套命題關(guān)鍵句解析冊，對閱讀理解命題點(diǎn)進(jìn)行講解，旨在提高學(xué)生解題速度，總結(jié)命題規(guī)律，檢驗學(xué)習(xí)效果。書中配有視頻課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供內(nèi)容支持。本書適合備考考研英語(一)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

本套教材根據(jù)《高等職業(yè)教育專科英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》編寫而成，包括《新時代高職英語1》《新時代高職英語2》兩冊。本套教材秉承新時代教育立德樹人的根本任務(wù)，旨在讓學(xué)生在輕松快樂中習(xí)得語言知識和語言技能，拓展思維能力和實踐能力，培養(yǎng)文化修養(yǎng)和職業(yè)精神。

本書為漫畫繪本。全書以一家四口人的日常生活為主線，用輕松的漫畫故事引導(dǎo)孩子掌握33個傳統(tǒng)禮儀詞匯、97個傳統(tǒng)語言知識，包含謙辭、敬語、成語良言，比如客人來臨用“光臨”，請人幫忙用“勞駕”，麻煩別人說“打擾”，中途離開用“失陪”，請人原諒用“包涵”……每個詞匯運(yùn)用，書中都按“生活事例+古代禮儀相關(guān)知識+正確對話運(yùn)用”的邏

本書對高校英語教學(xué)中的一些理論知識和教學(xué)技巧進(jìn)行了概述，對高校英語教學(xué)涉及的核心問題和體現(xiàn)高校英語教學(xué)新觀念的理論進(jìn)行了比較詳細(xì)的闡述，也對當(dāng)前高校英語教學(xué)的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行了較深入的剖析。另外，針對當(dāng)前大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力存在的問題，如學(xué)習(xí)資源紛繁復(fù)雜，學(xué)生無法準(zhǔn)確篩選有效資源；自主學(xué)習(xí)意識薄弱，學(xué)生無法設(shè)定高效學(xué)

大學(xué)英語是大學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，當(dāng)今的大學(xué)英語教學(xué)更要與時俱進(jìn)。本書從教師創(chuàng)新設(shè)計教案學(xué)會換位思考兩方面深入研究大學(xué)英語教學(xué)，通過清晰新穎的理論觀點(diǎn)，詳盡實用的實踐論述，探討了大學(xué)英語教學(xué)概述、大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新探索、大學(xué)英語教學(xué)方法及策略、大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等方面，對英語教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)策略以及大學(xué)英語

在科教融合的背景下，翻譯的重要性隨著時代的發(fā)展日益凸顯，翻譯行業(yè)所處的市場越來越大，翻譯人才已經(jīng)無法滿足日益增長的社會需要，當(dāng)今社會急需卓越的翻譯人才。本書從高校翻譯教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計原理、基于新媒體技術(shù)下高校翻譯專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新途徑分析、科教融合向下的翻譯專業(yè)教學(xué)模式的改革方向、高校翻譯專業(yè)教學(xué)模式的實踐和探索等方面進(jìn)行論

本書對大學(xué)英語翻譯教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)與技巧進(jìn)行了論述，指出了在大學(xué)英語翻譯人才培養(yǎng)過程中可以采用的方式及途徑。在內(nèi)容選取上既兼顧知識的系統(tǒng)性，又考慮到讀者的可接受性，同時強(qiáng)調(diào)教學(xué)技能的實用性，旨在向讀者介紹英語翻譯教學(xué)的基本概念、原理和應(yīng)用，使讀者能系統(tǒng)地理解翻譯的基礎(chǔ)知識，熟練地掌握翻譯教學(xué)的基本應(yīng)用技能和明確翻譯人才培養(yǎng)方

本教材是教育部語合中心重點(diǎn)項目《推廣〈國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)〉的創(chuàng)新教材教法研究》成果�！痘盍χ形�(初級)》包含上下兩冊，共約25萬字。融合借鑒“字本位”“詞本位”理論優(yōu)點(diǎn)，秉持“字詞本位語用”教學(xué)觀和“以字教語，能力為本”教學(xué)法，把握2021年國家發(fā)布《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)提出的“音節(jié)

本書為漢語言文學(xué)本科專業(yè)的寫作課程實訓(xùn)教材，為校企合作開發(fā)教材。全書分為寫作基礎(chǔ)理論與文體寫作兩部分。寫作基礎(chǔ)理論部分從寫作創(chuàng)意的激發(fā)、寫作思維訓(xùn)練及寫作應(yīng)用策略三個方面介紹寫作的一般原理和基礎(chǔ)技巧，為寫作實訓(xùn)的展開提供理論基礎(chǔ)。文體寫作部分包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作、社交媒體平臺文案寫作、項目活動策劃文案寫作、廣告文案寫作、公