《古文觀止（青少版）》適合小學(xué)階段孩子閱讀學(xué)習(xí)。本書取材于《古文觀止》，選材依據(jù)為教材，而高于教材。以漫畫故事的形式，將文言文的內(nèi)容及情境再現(xiàn)，讓學(xué)生更快地了解文章內(nèi)容大意，每句話的意義以及對應(yīng)的圖文解釋，迅速捕捉文言文中的知識焦點，輕松讀懂、理解文言文。以【歷史背景】【作者簡介】【原文】+【生僻字注音】【白話譯文】【

雅思閱讀進階指南：技能提升與語言訓(xùn)練

本書是作者近年研究出土文獻與古文字的成果結(jié)集，主要分為古文字考釋和出土文獻與傳世文獻新證兩個部分。古文字考釋側(cè)重對戰(zhàn)國文字疑難字的研究，作者能夠綜合利用考釋對象已知信息，以解方程的辦法破解疑難字，所得結(jié)論大多平實可信，有些觀點已經(jīng)被新出簡帛證實。出土文獻與傳世文獻新證是在出土文獻視野下對《詩經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》

本書是對云南省瀾滄拉祜族自治縣、內(nèi)蒙古自治區(qū)新巴爾虎右旗兩地的拉祜族、蒙古族語言使用情況的調(diào)查研究報告，作者對邊境少數(shù)民族聚居區(qū)的本民族語、國家通用語、其他少數(shù)民族語、外語等語言和文字的使用情況、語言能力和代際傳承、媒體語言和社會用字等進行了田野調(diào)查，對語言能力進行了測試，結(jié)合國家與地方法律法規(guī)，對語言使用狀做了描寫。

《法語經(jīng)典課文選讀》系列圖書，是為法語學(xué)習(xí)者編寫的法語分級閱讀圖書，共分為初級、中級、高級三個級別，每個級別分上下兩冊，共六冊書。本冊為《法語經(jīng)典課文選讀（中級下）》，共分為8個單元，40篇課文，由資深教師從海量法語書籍中遴選B1~B2級別的合適選段，編寫導(dǎo)讀、注釋、練習(xí)、答案，方便師生課堂使用或讀者自學(xué)使用。閱讀內(nèi)容

《語言地理學(xué)方法》一書的核心內(nèi)容是柴田武等學(xué)者在日本本州島新潟縣絲魚川地區(qū)的方言調(diào)查結(jié)果，也是柴田先生在對日本語言地理深入調(diào)查基礎(chǔ)上所做的理論思考。全書共有五章內(nèi)容：語言地理學(xué)的目的和方法、構(gòu)建語言史的線索、從語言地圖到語言史、語言地理學(xué)構(gòu)建的語言史的性質(zhì)、今后的語言地理學(xué)。該書一經(jīng)面世，就對學(xué)界產(chǎn)生了極其巨大的影響，

《漢語語文論集》是向熹教授有關(guān)漢語語文的論文集，共收入論文48篇，涉及漢語史、漢語詞匯（包括文化詞語）、文字、語言文化、語法、音韻學(xué)、方言、序言和紀念性文章等方面，凡40萬字。 文章曾在《中國語文》《古漢語研究》《語言學(xué)論叢》《辭書研究》《四川大學(xué)學(xué)報》（哲社版）《漢語史學(xué)報》《中國語言學(xué)》《文史雜志》《漢語史研究集刊

大學(xué)英語主題閱讀——時文篇1

本書依據(jù)2024年2月國家普通話水平測試的朗讀內(nèi)容和說話內(nèi)容進行編寫，有針對性地提高學(xué)習(xí)者普通話的規(guī)范程度和熟練程度，其內(nèi)容主要包含兩部分，第一部分包含普通話概述、聲母、韻母、聲調(diào)和語流音變知識的具體發(fā)音方法指導(dǎo)和訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容按照字-詞-句段-語法順序，循序漸進，從簡到難，加強語感運用訓(xùn)練；第二部分包含國家普通話測試

本教材為“新素能高職英語綜合教程系列教材”的第二冊，是在第一版已經(jīng)使用三年的基礎(chǔ)上，結(jié)合師生的使用反饋意見和當(dāng)前國家對教材的出版要求，進行的修訂版。本教材有6個單元，主要涉及主題為：商務(wù)禮儀、商務(wù)用餐、產(chǎn)品推介、客服意識、交流溝通、會議研討。教材內(nèi)容主要圍繞學(xué)生的求職應(yīng)聘和未來職場工作進行，突出職業(yè)特色和語言應(yīng)用能力，