本書共六章，首先在TPACK(整合技術(shù)的學科教學法知識)視角下對信息技術(shù)輔助大學英語教師教學能力發(fā)展進行研究，并據(jù)此編制大學英語教師TPACK能力調(diào)查問卷，對多所高校的大學英語教師進行了調(diào)查，了解大學英語教師TPACK能力的發(fā)展現(xiàn)狀，然后，從TPACK視角出發(fā)，構(gòu)建了大學英語教師TPACK能力結(jié)構(gòu)體系模型，最后對大學英

《農(nóng)業(yè)專業(yè)漢語基礎(chǔ)教程》是供在農(nóng)業(yè)院�；蚓C合院校學習農(nóng)業(yè)類相關(guān)專業(yè)的、具有初級漢語水平留學生使用的系列漢語教材，也可作為來華長短期進修留學生(農(nóng)業(yè)方向)的漢語強化教材。本教程以教育部2021年3月24日發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級標準》為依據(jù)，遵照《高等學校外國留學生漢語短期強化教學大綱》的課程教學要求，在系統(tǒng)梳理

全國英語等級考試系列圖書，在我社已經(jīng)出版銷售近20年；在此期間，該系列一直是我社的暢銷品種和長銷品牌。最近幾年，因手機、二維碼等新技術(shù)的廣泛運用，客觀上要求該系列與時俱進，調(diào)整并發(fā)展。在此大背景下，建議對該系列進行統(tǒng)一修訂再版；以最新考試大綱為依據(jù)，對之前錯漏、過時的部分進行修正，同時提供更多更便捷的數(shù)字化學習資源。本

春秋時期，周王室逐漸衰微各諸侯國之間展開了互相兼并的戰(zhàn)爭，而各國內(nèi)部爭奪權(quán)勢的斗爭也在加劇。為了爭奪王位，骨肉至親甚至成為了殊死仇敵。

本書是2020年度教育部中外語言交流合作中心國際中文教育重點項目“‘一帶一路’東南亞國家中文教育現(xiàn)狀、問題與發(fā)展研究”(20YH09B)、2021年廣東省普通高校特色創(chuàng)新項目“國家認同視域下港澳地區(qū)多語多文教育政策對比研究”(2021WTSCX148)的研究成果。本書通過對我國“一帶一路”區(qū)域國別語言教育政策研究現(xiàn)狀的

《跨文化交際視域下英語翻譯教學研究》是一本旨在深入探討英語翻譯教育的圖書，著重關(guān)注跨文化交際背景下的翻譯教學。該書致力于提高學生對翻譯的理解，培養(yǎng)他們的翻譯技能，并探討了跨文化交際對翻譯實踐的重要影響。內(nèi)容主要包括以下方面：本書首先介紹了跨文化交際的基本概念和理論，包括文化差異、語言差異和社會背景對翻譯的影響。它強調(diào)了

本書在繼承傳統(tǒng)英語教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分汲取了最新的教學理論成果，從多元化視角出發(fā)對大學英語教學進行了研究。全書包含8個章節(jié)，首先，分析了多元文化背景下的英語教學，結(jié)合當前大學英語教學存在的問題分析了大學英語教學改革的必要性，以及多元視閾下大學英語教學理念與教學方法。其次，全面闡述了學生學習、教師教學、創(chuàng)新發(fā)展、課程思

當前，教育領(lǐng)域與人工智能技術(shù)融合日益深化，對高等教育教學模式產(chǎn)生重大影響，同時對課堂中的教師角色、師生關(guān)系、教學質(zhì)量評估機制等提出挑戰(zhàn)。本研究以“EAI(教育人工智能)驅(qū)動下外語教學模式變革探索與優(yōu)化”為主題，聚焦于人工智能技術(shù)在外語教育領(lǐng)域的應(yīng)用，旨在展現(xiàn)人工智能應(yīng)用于外語教學的廣泛前景，呈現(xiàn)其對教學模式、教師角色和

本書收錄了12套近年考試真題，由高校教學經(jīng)驗豐富、語言功底扎實的優(yōu)秀老師精心編寫試題答案詳解與評析。本書每套試題附有聽力二維碼，便于學生進行自主學習與訓練，有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力和提高學生的學習效率。答案詳解和評析緊扣考點，精準解惑，教授解題技巧，突出解題方法，總結(jié)命題規(guī)律，可有效提升學生的應(yīng)試能力。本書是《慧通

本書對產(chǎn)自歐美的話語理論進行了回顧和梳理，并結(jié)合漢語話語交際的實例給以簡要的評析。并選擇了漢語話語交際中常見常用的五種話語手段：狠話、子矛攻子盾、拍馬、留白、激將，多方搜集了豐富的運用實例，對這五種話語手段的范圍類型、話語結(jié)構(gòu)、語義表達、話語功能等方面進行了較為細致、深入的分析討論，揭示出這些話語手段在特定話語場景中所