在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的新時(shí)代背景下，新版《英語(yǔ)課程》也對(duì)學(xué)生提出了新要求——學(xué)習(xí)并運(yùn)用英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。本教材致力于打造“國(guó)風(fēng)英語(yǔ)”；教材分六個(gè)單元：每單元包含1篇精講課文和2篇課外閱讀。書(shū)稿所選文章主題明確突出、內(nèi)容生動(dòng)鮮活，難度適中

本書(shū)分為五個(gè)章節(jié)，首章介紹閱讀理解PartA的考查方式和考查重點(diǎn)，并轉(zhuǎn)變考生對(duì)題型的慣性思維；第二章講解了如何梳理文章脈絡(luò)，以滿足《全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)考試大綱》中關(guān)于“語(yǔ)法”“語(yǔ)篇’和“語(yǔ)用”的要求，讓考生能夠運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則，準(zhǔn)確把握文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)特征；第三章根據(jù)考試大綱的要求對(duì)題型進(jìn)行詳細(xì)分類，將其劃分為七種

本書(shū)由安志偉、馬建東和姚勤智共同主編，收錄論文約30篇。內(nèi)容均圍繞語(yǔ)匯學(xué)研究、語(yǔ)典編纂尤其是《語(yǔ)�！返木幾氤霭娑�展開(kāi)，包括三部分，一是在第六屆全國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)匯學(xué)暨中華諺語(yǔ)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)上交流的部分論文，二是在第七屆全國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)匯學(xué)暨《語(yǔ)�！肪幾雽W(xué)術(shù)研討會(huì)上交流的部分論文，三是圍繞《語(yǔ)�！肪幾�、出版撰寫(xiě)的論文�？傊�，《漢語(yǔ)語(yǔ)匯

本書(shū)作者梳理我國(guó)兩千多年光輝燦爛的翻譯史，聚焦西學(xué)東漸至20世紀(jì)末，選取具有代表性的的翻譯宗師，溯源近現(xiàn)代翻譯家光輝的翻譯生涯，把握時(shí)代脈絡(luò)，挖掘其翻譯作品以及翻譯理論背后的文藝思想，探索這些光芒四射的思想者在中國(guó)歷史發(fā)展中的地位及作用，以期促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代譯學(xué)理論和文藝思想的發(fā)展，為文藝思想研究者及翻譯工作者提供借鑒及參

本書(shū)是考研英語(yǔ)真題解析書(shū)，對(duì)2005至2009年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行了透徹詳實(shí)的解析，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，打好基礎(chǔ)。書(shū)中配套逐詞逐句解析冊(cè)，對(duì)文章當(dāng)中的句子和詞匯進(jìn)行逐句拆分講解，并配有視頻課程。

本書(shū)是考研英語(yǔ)真題解析書(shū)，對(duì)2016至2020年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行了透徹詳實(shí)的解析，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，打好基礎(chǔ)。書(shū)中配套逐詞逐句解析冊(cè)，對(duì)文章當(dāng)中的句子和詞匯進(jìn)行逐句拆分講解，并配有視頻課程。

本書(shū)是考研英語(yǔ)真題解析書(shū)，對(duì)2016至2020年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行了透徹詳實(shí)的解析，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，打好基礎(chǔ)。書(shū)中配套逐詞逐句解析冊(cè)，對(duì)文章當(dāng)中的句子和詞匯進(jìn)行逐句拆分講解，并配有視頻課程。

本書(shū)是考研英語(yǔ)真題解析書(shū)，對(duì)2010至2015年考研英語(yǔ)真題進(jìn)行了透徹詳實(shí)的解析，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，打好基礎(chǔ)。本書(shū)適合備考考研英語(yǔ)(二)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用。書(shū)中配套逐詞逐句解析冊(cè)，對(duì)文章當(dāng)中的句子和詞匯進(jìn)行逐句拆分講解，并配有視頻課程。

本書(shū)探討了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的緊密關(guān)系，以及如何有效促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)中習(xí)得更多的知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。本書(shū)以系統(tǒng)性的研究為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供了一系列深入淺出的理論分析和實(shí)用方法，旨在引導(dǎo)教育工作者更好地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合文學(xué)素養(yǎng)。本書(shū)探討了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新趨勢(shì)與挑戰(zhàn)，分析了學(xué)

本書(shū)以春、夏、秋、冬四季為主線，分為四個(gè)單元：春耕、夏耘、秋收、冬藏，以農(nóng)牧民生產(chǎn)生活場(chǎng)景為語(yǔ)境，貫穿四季農(nóng)時(shí)農(nóng)事，融入傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、政策法規(guī)、技能術(shù)語(yǔ)等內(nèi)容。