本書旨在探討中國古代舞蹈的文化與審美，以期展現(xiàn)中國古代舞蹈深厚的文化底蘊與獨特的藝術(shù)魅力。全書開篇即對中國古代舞蹈的起源與發(fā)展進行了詳盡介紹，為讀者構(gòu)建了中國古代舞蹈文化的基本框架；隨后，深入剖析了中國古代舞蹈與儒家、佛家、道家思想的緊密聯(lián)系，引領(lǐng)讀者進一步探索其文化深度；接著，通過對漢唐、宋代、明清各時期舞蹈特點的細
本書共設(shè)七章內(nèi)容，第一章概述了鋼琴伴奏的定義與特點、意義與作用以及鋼琴伴奏者應(yīng)具備的能力。第二章研究了鋼琴伴奏技能訓(xùn)練與教學(xué)，包括鋼琴伴奏的步驟、協(xié)調(diào)思維、技能教學(xué)和訓(xùn)練等內(nèi)容。第三章研究了鋼琴伴奏的教學(xué)改革，包括教學(xué)現(xiàn)狀、改革目標(biāo)、教學(xué)改革方向(教學(xué)方法改革、課程改革、實踐教學(xué)改革)等內(nèi)容。第四至六章是對第三章第五節(jié)
山東民歌有著深厚的根源，多少年來，山東民歌始終以它的生命力以及質(zhì)樸的風(fēng)格隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，成為中華民族一筆不朽的財富。山東民歌的題材非常廣泛，它既具備了我國民族音樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，又不失地方色彩，很好地體現(xiàn)了山東人民良好的精神面貌和創(chuàng)新能力。本書主要研究山東民歌的傳承與發(fā)展問題。開篇介紹了山東民歌的相關(guān)概述，讓讀者掌握
本書屬于鋼琴教學(xué)方面的著作，由導(dǎo)言、中國傳統(tǒng)音樂文化概述、中國鋼琴演奏教學(xué)基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)的人才及師資培育、不同階段鋼琴教學(xué)的實踐探索、中國傳統(tǒng)音樂文化對鋼琴演奏教學(xué)的滲透、鋼琴演奏教學(xué)對中國傳統(tǒng)音樂文化的融合與傳承、展望、思考、結(jié)語等部分組成，全書以鋼琴演奏教學(xué)為研究對象，分析鋼琴教學(xué)中的實踐與創(chuàng)新，中國傳統(tǒng)音樂文化對
本書分為上下編，上編收錄了田樹萇先生寫的60余篇關(guān)于書法藝術(shù)的文章，涉及書法的臨摹與創(chuàng)作、繼承與創(chuàng)新。題材豐富，感情真摯。下編收錄了70多位書法名家評說田樹萇及其書法藝術(shù)的文章，題材豐富，感情真摯。多涉及書法繼承與創(chuàng)新、書法組織與活動、書藝交流與教育等方面。
《中華人民共和國國歌》，即《義勇軍進行曲》，由田漢作詞、聶耳作曲，創(chuàng)作于1935年，是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。2004年第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，正式規(guī)定中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》。2017年9月1日，《中華人民共和國國歌法》獲全國第十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過，于10月
罕見病指患病率特別低的病，世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)定義罕見病是患病人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)0.65‰至1‰之間的疾病，不過各地根據(jù)具體情況制定的標(biāo)準(zhǔn)較之略有浮動，目前全球尚未有一個被廣泛接受的罕見病統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。罕見病通常呈慢性、進行性，病情嚴(yán)重且很可能伴隨終生。兩年來，作者多地走訪多位罕見病患者，用心用情拍攝動人瞬間，并從中選取不同病種的
《論語》是儒家思想的集大成之作，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在。金文是當(dāng)下極少使用的古老文字，須入古出新才能讓人樂于觀之。李建軍長期從事金文書法創(chuàng)作，對文字來源、金文創(chuàng)作有一定的心得體會，并出版過多部金文書法作品集�！独罱ㄜ娊鹞臅返闹黝}非常厚重，用金文書寫《論語》既有歷史的親近感，又有較強的時代意識；既展現(xiàn)出濃烈的
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