本書共設(shè)七章內(nèi)容，第一章概述了鋼琴伴奏的定義與特點(diǎn)、意義與作用以及鋼琴伴奏者應(yīng)具備的能力。第二章研究了鋼琴伴奏技能訓(xùn)練與教學(xué)，包括鋼琴伴奏的步驟、協(xié)調(diào)思維、技能教學(xué)和訓(xùn)練等內(nèi)容。第三章研究了鋼琴伴奏的教學(xué)改革，包括教學(xué)現(xiàn)狀、改革目標(biāo)、教學(xué)改革方向(教學(xué)方法改革、課程改革、實(shí)踐教學(xué)改革)等內(nèi)容。第四至六章是對第三章第五節(jié)實(shí)踐教學(xué)的展開，分別研究了舞蹈教學(xué)、視唱練耳教學(xué)、聲樂教學(xué)等實(shí)踐中的方法，提出新的合作與引導(dǎo)式的教學(xué)方法與手段，完善了教學(xué)中實(shí)踐性的設(shè)計(jì)與實(shí)施。第七章研究了聲樂鋼琴伴奏中的“演唱思維”的創(chuàng)新應(yīng)用。