嘉善古為揚(yáng)州地，三國(guó)吳赤烏五年始名嘉興，隋廢，唐復(fù)置，明宣德五年巡撫胡槩奏請(qǐng)析嘉興地為嘉善縣。清順治年間，上命儒臣纂修《明史》，傳旨郡國(guó)，探訪天啟、崇禎間事跡，以備取材。故是編為順治間所纂，記嘉善一邑啟禎間事跡。約近七萬字，共分四卷，按官制、學(xué)政、祀典科貢、薦舉、城池等序，依次所列三十五目，每目前有小序，后有論，間有按

《龔書鐸文集》約6卷，分六冊(cè)： 第一卷，《中國(guó)近代文化探索》（上） 第二卷，《中國(guó)近代文化探索》（下） 第三卷，《近代中國(guó)的社會(huì)與政治》 第四卷，《清代學(xué)術(shù)史論》 第五卷，《求是室漫筆》 第六卷，《序跋書信集》

這是一部關(guān)于西漢研究的歷史通俗讀物。西漢自劉邦定鼎以后，一直在探索國(guó)家治理模式，從制度路徑的選擇到指導(dǎo)思想的變化，都折射出大國(guó)之治的艱難歷程。本書著眼于“大國(guó)之治”這一主題，聚焦西漢200年的政治與學(xué)術(shù)，重點(diǎn)揭示中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)國(guó)家的秦朝為什么曇花一現(xiàn)

本書以“亡秦必楚”為鑰匙，打開了一扇通往戰(zhàn)國(guó)烽火與秦漢風(fēng)云的大門，細(xì)致勾勒了楚秦兩國(guó)間錯(cuò)綜復(fù)雜的恩怨糾葛，從戰(zhàn)國(guó)中期的楚秦爭(zhēng)鋒，到楚國(guó)行政重心的東移，再到秦對(duì)故楚地的治理策略，每一筆都力求深刻而精準(zhǔn)。本書不僅對(duì)“亡秦必楚”的歷程進(jìn)行了深入分析，總結(jié)了其中蘊(yùn)含的歷史經(jīng)驗(yàn)，而且提供了研究戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期歷史演進(jìn)的新視角，有助

《(雍正)山陰縣志》最早成書于康熙十年(1671)，高登先修，單國(guó)驥、沈麟趾纂，后康熙二十二年(1683)又有范其鑄、高基重增補(bǔ)遞修，雍正二年(1724)又有丁弘、魯曾煜增補(bǔ)遞修�？滴跏�年本現(xiàn)已出版，此種即為雍正二年遞修本。

所謂“松漠”，即《遼史》所謂“平地松林”。因唐朝置松漠都督府以羈縻契丹，漢人因以“松漠”代稱契丹或遼朝，南宋以后也用以代指女真及金朝。本書收錄的17篇文章，正是劉浦江先生在遼金契丹女真史研究方面的成果結(jié)集。以契丹文字的研讀、遼代墓志碑刻研究和人類學(xué)方法論的運(yùn)用為基礎(chǔ)，這些文章一方面展示了作者極為扎實(shí)的考證功力，另一方面

本書介紹了深圳龍崗園山地區(qū)自南宋開發(fā)，直到今天的建設(shè)發(fā)展歷史。全書以“界”這一富于內(nèi)涵的意象，聚焦作為山海交匯地、文化交匯地的深圳園山，創(chuàng)新性地以文化融合的角度，細(xì)致梳理和解讀嶺南、深圳微觀區(qū)域的人文歷史與發(fā)展故事。書稿總共分為五個(gè)章節(jié)，包括“八百年開拓”“園山、中國(guó)與世界”“人文與風(fēng)序”“烽火壯歌”“鼎新的掠影”，分

國(guó)家圖書館作為國(guó)家總書庫(kù)，收藏有大量黃河相關(guān)歷史文獻(xiàn)，其中黃河相關(guān)古舊地圖約有400種，這些彩繪本輿圖，繪制精細(xì)，兼具實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。比如清中期《六省黃河工程埽壩情形圖》描繪了起自上源阿爾坦河，流經(jīng)甘肅、陜西、山西、河南、山東、江南六省入海的黃河，并且詳細(xì)標(biāo)出了黃河下游沿岸埽壩工程，圖幅近7米長(zhǎng)。這些河圖制式相對(duì)統(tǒng)

《宜城市地名志》汲取宜城市第二次全國(guó)地名普查成果，著力提煉宜城地名屬性特征，力求縱觀歷史、詳察現(xiàn)狀，準(zhǔn)確記載宜城政區(qū)聚落、自然地理實(shí)體和專業(yè)部門等類地名的基本要素。全書11篇43章，載錄各類地名5200多條。第一篇為總編，綜述宜城地名和境域變遷，屬地名綜合性調(diào)研報(bào)告；第二篇至第七篇主要介紹政區(qū)聚落及街巷、交通、自然地理

本書為一部介紹廣州歷史文化的職工教育讀物。廣州是一座歷史文化名城，有著豐富的歷史文化資源。本書系統(tǒng)而又生動(dòng)地展示了二十世紀(jì)初發(fā)生在廣州的歷史故事，以及與之相關(guān)的歷史人物和重要遺跡。本書旨在為當(dāng)代人重溫廣州當(dāng)年的難忘歷史，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，堅(jiān)守初心使命，擦亮英雄城市的品牌，為廣州未來高質(zhì)量發(fā)展提供歷史經(jīng)驗(yàn)借鑒，注入