本書(shū)圍繞4個(gè)習(xí)慣維度，32個(gè)習(xí)慣難題，幫助孩子激發(fā)內(nèi)在行動(dòng)力，提高抗挫力和自控力，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和情緒管理，讓孩子成績(jī)好、朋友多、情緒穩(wěn)、情商高。

《給孩子的漫畫(huà)鈍感力》以孩子的心理特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)“自我篇”“家庭篇”“校園篇”“社會(huì)篇”4個(gè)篇章，講述了影響孩子鈍感力的30個(gè)很有普適性的主題，圖文并茂，在提出解決方案的基礎(chǔ)上，拓展相關(guān)知識(shí)，幫助孩子告別敏感、玻璃心，不懼風(fēng)雨，快樂(lè)成長(zhǎng)。

《漫畫(huà)趣讀小學(xué)生情緒管理》通過(guò)精心編寫(xiě)的漫畫(huà)情節(jié)，向孩子們介紹了各種情緒管理的技巧和方法。情節(jié)中的主人公們面對(duì)各種情緒挑戰(zhàn)，如憤怒、焦慮、悲傷等，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸學(xué)會(huì)了情緒的認(rèn)知、情緒調(diào)節(jié)和積極心態(tài)的培養(yǎng)。本書(shū)以活潑可愛(ài)的漫畫(huà)形式呈現(xiàn)，通過(guò)生動(dòng)的角色和情節(jié)，吸引孩子們的興趣，讓他們?cè)谟淇斓拈喿x中學(xué)到情緒管理的重要知

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，壓力似乎無(wú)處不在，作為床頭必備的解壓小書(shū)，本書(shū)旨在成為你應(yīng)對(duì)壓力的得力助手。作者費(fèi)思·哈珀在書(shū)中揭示了壓力的真相，它并非全然負(fù)面，關(guān)鍵在于你如何應(yīng)對(duì)，能否學(xué)會(huì)與壓力和解，它可以是一種驅(qū)動(dòng)力，在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，還可以成為激發(fā)潛能的催化劑，但前提是，你要學(xué)會(huì)管理壓力，讓它為你所用，而不是讓它反過(guò)來(lái)控制你

在本書(shū)中，你將見(jiàn)證愛(ài)的力量如何穿透時(shí)空的壁壘，讓靈魂得以重逢。你將深刻理解，無(wú)論經(jīng)歷多少輪回，愛(ài)始終是宇宙間最純粹、最強(qiáng)大的力量！作者以其獨(dú)到的視角和深刻的洞察力，引領(lǐng)我們穿越時(shí)空的迷霧，去尋覓那份超越生死、永恒不變的真摯愛(ài)戀。他以一種溫柔而堅(jiān)定的力量，向我們揭開(kāi)愛(ài)的神秘面紗——愛(ài)，是超越所有界限的存在，它連接著過(guò)去與

本書(shū)涵蓋了孩子在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的社交恐懼、學(xué)習(xí)焦慮、情緒消極、膽怯自卑等成長(zhǎng)問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，結(jié)合孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理等因素“對(duì)癥下藥”，給出切實(shí)可行的解決方案。本書(shū)圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)，可使孩子在輕松的閱讀氛圍中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)路上的各種技能，從而健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。本書(shū)廣泛涵蓋了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇

本書(shū)是幫助孩子認(rèn)知情緒的繪本，將情緒比喻成26種動(dòng)物，用26首可愛(ài)的小詩(shī)介紹快樂(lè)、生氣、嫉妒、好奇、憂郁等情緒的表現(xiàn)，以及我們應(yīng)該如何去看待這些情緒。詩(shī)歌中畫(huà)出了一些描述性的詞匯，讓孩子不僅能認(rèn)識(shí)情緒，也能認(rèn)識(shí)這些和情緒有關(guān)的形容詞。書(shū)中的插畫(huà)十分可愛(ài)，每一種動(dòng)物都描繪得十分傳神，能直觀地幫助孩子更好地了解這些情緒。本

這是一本引人入勝的自我發(fā)現(xiàn)的指導(dǎo)性日記，用于培養(yǎng)兒童對(duì)自己和自己情緒的理解。它帶領(lǐng)讀者進(jìn)入自己的世界，幫助他們探索自己的思想、自己的情緒、自己的想象力、自己的良知以及自己的生活方式。除了睿智而引人入勝的觀點(diǎn)解釋外，每一章都包含豐富的互動(dòng)練習(xí)，這些練習(xí)有助于創(chuàng)造一個(gè)豐富而獨(dú)特的自我畫(huà)像。在書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、剪裁以及涂色等活動(dòng)練

這是一本關(guān)于兒童情緒健康的指南。它探討了一系列兒童經(jīng)常遇到的成長(zhǎng)困境，并介紹了一些好的想法來(lái)幫助他們處理這些問(wèn)題。通過(guò)提供一個(gè)富有同情心和支持性的框架，鼓勵(lì)兒童敞開(kāi)心扉，用情商來(lái)武裝自己。探討的話題大致分為三類(lèi)：1.與青少年息息相關(guān)的人與事：家長(zhǎng)、朋友、學(xué)校(教育)、屏幕(電子娛樂(lè)產(chǎn)品)、霸凌等。2.青少年常有的情緒或

本著作標(biāo)志著中國(guó)術(shù)語(yǔ)學(xué)界首次系統(tǒng)性地篩選并詮釋心理學(xué)的核心術(shù)語(yǔ)，是一項(xiàng)對(duì)學(xué)科命名體系進(jìn)行革新探索的重要成果。該書(shū)精心選取了300至500個(gè)關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)不僅涵蓋經(jīng)過(guò)官方審定的多學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)詞匯庫(kù)中的條目，還特別納入了與社會(huì)熱點(diǎn)及日常生活相關(guān)的詞匯作為重點(diǎn)內(nèi)容。此外，書(shū)中增補(bǔ)了關(guān)于學(xué)科發(fā)展的簡(jiǎn)史、重要人物傳記、重大事件記