這是一本系統(tǒng)性的帶家長重新認識單詞科普書，可以陪孩子輕松搞定單詞的工具書。讀完這本書，你將看清楚導致自己過去在背單詞上，屢戰(zhàn)屢敗背后的真正原因，這當然不是你不夠努力，也不是你記憶力不好。這本書像是玄奘之路，將以薛淡老師和團隊十年里指導過的諸多案例，以及我自己兩個孩子的語言故事，結合語言學、心理學和腦科學的諸多研究成果和

《古文里的奇趣世界》探秘古文奇趣，領悟智慧寶藏！古文原文與白話解讀相得益彰，讓孩子輕松領悟古文之美，暢游千年文化長河。本書共分成文言文閱讀和知識趣讀兩部分，文言文閱讀部分具體包括：篇目出處、原文、注釋、翻譯、文章闡明的道理幾個環(huán)節(jié)；知識趣讀部分具體包括：寓言故事、歷史故事、人物介紹等方面的內容。書中內容豐富，取材廣泛，

《神奇的漢字》以兒童喜聞樂見的方式，帶領兒童從漢字的起源、演變、發(fā)音、字形等方面領略漢字的神奇之處。通過有趣的典故和插圖，讓兒童從多個角度了解漢字的文化內涵。同時，圖書還將結合成語學習和漢字審美等內容，培養(yǎng)兒童對漢字的認知、識字需求以及對中國文化的興趣。寓教于樂，培養(yǎng)兒童閱讀習慣，以漢字學習的方式拓展思維、增長見識，帶

本書從全球化、信息技術革命和跨文化交際需求等背景出發(fā)，深入分析了高校外語教學轉型的必要性和方向。全書共分八章，系統(tǒng)地闡述了高校外語教學向ESP(專門用途英語)轉向、信息技術與外語教學的深度融合、基于人才需求的課程體系重構、跨文化交際能力培養(yǎng)等核心議題。書中不僅探討了教學理念和課程設置的創(chuàng)新，還詳細介紹了新型教學方法的應

本書是“數(shù)字化創(chuàng)新形態(tài)精品系列教材”叢書之大學生學習英語公共基礎課教材。內容分7個單元，各單元均設包括熱身、聽說、讀、寫、練、拓展閱讀和語法七個學習板塊，可供不同專業(yè)的學生使用。本教材具有“遵循英語教學規(guī)律、凸顯課程育人理念、突出選材的時代性”三大特色與亮點。本教材各板塊的材料選取注重反映當下社會和科技的發(fā)展動態(tài)，貼近

本系列叢書是一套為高職高專和應用型本科非英語專業(yè)人編寫的公共英語教程，擬定分六冊，分別為《E時代職業(yè)英語讀寫分冊一》《《E時代職業(yè)英語讀寫分冊二》《《E時代職業(yè)英語聽說分冊一》《《E時代職業(yè)英語聽說分冊二》《E時代職業(yè)英語綜合教程一》《E時代職業(yè)英語綜合教程二》。其目的是培養(yǎng)主要培養(yǎng)學生的聽說讀寫譯等英語基本素質，并掌

本書為“浙江大學漢語史研究叢刊甲種”之一。日本漢文古辭書多為僧侶所編纂而成，并以古寫本的形態(tài)流傳至今。日僧基于中國的字書、韻書、佛典音義，編撰了古辭書音義材料，能夠反映傳統(tǒng)字書在日本的傳播與發(fā)展，對古籍整理、漢語史等諸研究領域有著重要的價值。本書以八至十三世紀的日本漢文古辭書為材料，著眼于古辭書的草創(chuàng)、形成與發(fā)展，對日

本書共有8個單元，每一單元大致分成閱讀和應用兩大模塊，這樣從體例上體現(xiàn)了實用性的語言訓練和傳統(tǒng)的“精讀”平分秋色的特色。本書的應用模塊涵蓋語言功能、場景功能和信息功能。語言功能涉及介紹、邀請、請求、祝賀、約會、建議、拒絕、投訴等30多項；場景功能涉及商務電話、商務談判、演講、銷售等60多個常用場景；信息功能涉及可能性、

《英語研究》是以英語為專門研究對象的學術性出版物，在學術界有較大影響，受到廣泛好評。本書的主要欄目有“語言研究”〞文學與文化研究”“翻譯研究”教學研究”另外還開辟“學術訪談”“敘事學研究”“比較文學研究”“國別文學研究”“現(xiàn)實主義研究”“生態(tài)文學研究”“海外來稿”“海外譯稿”(國家翻譯實踐研究”“測試學研究”“二語習得

本書系國家社會科學規(guī)劃基金資助項目，以漢俄翻譯能力為研究對象，通過分析言語生成機制原理明確了同義轉換能力的概念并對其構成展開了分析，指出了同義轉換能力作為翻譯能力構成中的核心地位和重要意義，并通過建立和制定專業(yè)化的教學模式和體系為如何提高俄語專業(yè)學生漢俄翻譯能力提出了方法。該成果將為國內漢俄翻譯領域的研究以及教學提供新