本書為愛利克·埃里克森的經(jīng)典著作,是其畢生研究的精華和成平作品,在本書中,他通過多年探索,總結(jié)出了人的一生所經(jīng)歷的幾個階段的生命周期,并詳細闡明了每個生命階段的特點和成長方式,埃里克森認(rèn)為，人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演變，這種演變成為心理社會發(fā)展（psycho-socialdevelopment）。這些階

容易緊張，困擾著很多人的工作和生活，因為過度緊張會對公開演講、考試、面試、人際交往等關(guān)鍵場合帶來重大影響。實際上，緊張感是我們的朋友，適度的緊張感能幫助我們更好地發(fā)揮自己的水平。本書以腦科學(xué)為基礎(chǔ)，詳述了緊張感的生理和心理機制，并由此出發(fā)，介紹了33個控制緊張感的實用方法。書中還包括詳細訓(xùn)練步驟、具體情景對策等內(nèi)容。本

我們生活在一個充滿了各種各樣聲音的世界里，聲音和聽覺對人類有著潛移默化卻極其重要的影響。作者從生理學(xué)、物理學(xué)和心理學(xué)等方面闡釋了聲音和聽覺是如何影響大腦的進化、發(fā)展和日常功能的。書中從我們習(xí)以為常的聽覺現(xiàn)象入手：為什么指甲劃過黑板的聲音讓人極其不適？為什么我們經(jīng)常在火車上或汽車上睡著？真的有什么音樂會讓人覺得惡心嗎？為

21世紀(jì)的今天是中國歷史上好的時代，也是“人”的問題進一步凸顯的時代；人類需要第三次啟蒙，中國人的靈魂何以得到安頓？知識、能力、財富、權(quán)力、名望如何與德性、智慧、價值、信仰如何協(xié)調(diào)共處、相得益彰？人的文化生命體何以得到彰顯？本著作梳理、闡發(fā)了從先秦到當(dāng)代主要思想家的人格理論及其嬗變，與西方主要思想家的人格理論進行多視角

心理學(xué)家柏燕誼發(fā)現(xiàn)：除了那些抑郁癥、強迫癥、焦慮癥等精神疾病患者來求助之外，更多的是家庭關(guān)系、親子關(guān)系、職場關(guān)系中有困惑的人來咨詢。大家無一例外是被自己內(nèi)心中的恐懼逼進生命墜落的黑洞——焦慮、惶恐、迷茫、無助，永無止境地不知所措以及由之帶來的憤怒，在內(nèi)蠶食吞噬掉了我們感受幸福和快樂的巨大力量，在外則是表現(xiàn)出了各種

本書為“人格心理研究叢書”之一，該叢書旨在探討當(dāng)代人格心理學(xué)的基本主題，追蹤國際學(xué)科前沿，系統(tǒng)總結(jié)人格心理學(xué)領(lǐng)域一百多年來的學(xué)術(shù)成就，向國內(nèi)學(xué)術(shù)界全面展示人格心理學(xué)的最新成就，而且以富有人文氣息和閱讀親和力的方式來傳達心理學(xué)的知識以及心理學(xué)家的智慧和人文關(guān)懷，幫助讀者了解自我�！度烁裱芯糠椒ā逢U述人格研究方法這一主題，

本書是為成人繼續(xù)教育各專業(yè)學(xué)習(xí)者編寫的一本公共課教材，也是適合社會各界人士閱讀的一本心理學(xué)普及性讀物。本書的編寫是針對成人在職學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式的一種探索和嘗試，因此，在編寫時充分考慮了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要及學(xué)習(xí)特點、心理學(xué)理論知識的掌握和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)、鞏固等方面的內(nèi)容，還考慮了課程學(xué)習(xí)對將來擴大閱讀的影響作用，力爭使

本書系獨版MMPI-2中文簡體字版使用手冊，以幫助MMPI-2的中國使用者更專業(yè)、有效地應(yīng)用該測驗，本書的出版將填補MMPI-2在中國測驗史上的空白，為中國MMPI-2研究者與使用者后續(xù)發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。《BR》本書全面介紹了MMPI-2的意義、價值和功能；詳細介紹了效度量表的基本結(jié)構(gòu)及功能，可以幫助施測者更加準(zhǔn)確

本書為“21世紀(jì)職業(yè)教育教材·教育系列”之一。本系列叢書在高職現(xiàn)有學(xué)前教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試的內(nèi)容，并輔助以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，在每章的重點章節(jié)或重點知識處配有微課視頻；在相關(guān)知識處配有歷年真題或模擬題。本書的內(nèi)容除了保證課程體系的完整、科學(xué)、合理外，同時可作為國家教師資格考試的備考教材，方便學(xué)生

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