本書是一本關于高校公共英語教育教學與課程體系建設方面研究的專著。本書首先對高校公共英語教學模式與體系的基礎進行簡要概述，介紹了教學模式的理論基礎、高校公共英語的課程管理及相關因素；其次對高校公共英語課程體系建設的相關問題進行梳理和分析，包括高校公共英語課程資源建設、課堂教學建設以及高校公共英語教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展等；最后在高

《口頭文化與讀寫文化》是一部深入探討人類溝通方式演變的經(jīng)典之作。本書對比分析了口頭文化和讀寫文化在思維、記憶、溝通及社會結(jié)構(gòu)等方面的差異與互動。作者通過豐富的歷史例證和跨學科視角，揭示了書寫技術(shù)的發(fā)明如何重塑了人類的意識與認知結(jié)構(gòu)，使得抽象思維、邏輯分析成為可能，進而推動了科學、哲學等領域的發(fā)展。書中探討了荷馬史詩等口

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，生動有趣，輔以名家美文和教師指導�！懂嬅贰肥且槐疽孕�學中高段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，輔

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文和教師指導�！兑忻废恪肥且槐疽孕�學低段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應的學生習作，輔以名家美文和教師指導�！稓g樂不打烊》是一本以初中學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應的學生習作，生動有趣，輔

本書是第一本關于語言學線性模型的統(tǒng)計學教科書，分十六章介紹了R語言的基本概念、常用工具包和統(tǒng)計學常識，并結(jié)合大量編程實例展示廣義線性模型與混合模型的建模與檢驗方式及在此過程中的常見錯誤。前十五章末尾都配有練習，三個附錄介紹顯著性檢驗與線性模型的對應關系，提供閱讀建議和英漢術(shù)語對照表。本書風格平易近人，講解簡潔有效，是語