本書(shū)主要從七個(gè)方面對(duì)《后漢書(shū)》李賢注展開(kāi)分析和討論。一是李賢注訓(xùn)詁內(nèi)容，大致包括注音、辨字、釋詞、分析語(yǔ)法、說(shuō)明修辭、解句、考證名物典章制度、校勘、發(fā)凡起例、指明文獻(xiàn)出處等；二是李賢注訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)，如注音術(shù)語(yǔ)、釋詞解句術(shù)語(yǔ)、�？毙g(shù)語(yǔ)、破通假術(shù)語(yǔ)等；三是李賢注訓(xùn)詁方法，可分為求義的方法、釋義的方法；四是李賢注引《爾雅》、郭璞

隨著研究視域的不斷拓展，“翻譯”不再僅僅指示語(yǔ)言層面的語(yǔ)際轉(zhuǎn)換，更關(guān)涉包括中西方語(yǔ)言特征、詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)、審美理想與訴求、翻譯詩(shī)學(xué)、翻譯美學(xué)等方面在內(nèi)的闡釋與研究。古詩(shī)英譯中，譯文受源語(yǔ)言和目的語(yǔ)的制約，既昭示文化適應(yīng)的深廣程度，又閃爍著文化權(quán)力的魅影。其意義在雙重語(yǔ)境干預(yù)及文化權(quán)力的支配下發(fā)生“位移”，故而譯出的古詩(shī)韻致不

本書(shū)包含考研英語(yǔ)十年真題每個(gè)句子的分析與視頻講解，一個(gè)公式搞定所有長(zhǎng)難句，新增側(cè)邊欄文章詞匯，考生可在鞏固記憶的同時(shí)背誦詞匯，掃碼后，配套大量學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可在線上反復(fù)觀看使用，本書(shū)是一本立體學(xué)習(xí)指南。本書(shū)可以搭配頡斌斌老師考研英語(yǔ)藍(lán)皮書(shū)系列的其他圖書(shū)搭配使用——《考研英語(yǔ)詞匯背誦寶大綱版》、《66句搞定考研語(yǔ)法長(zhǎng)難句

本書(shū)包含考研英語(yǔ)十年真題每個(gè)句子的分析與視頻講解，一個(gè)公式搞定所有長(zhǎng)難句，新增側(cè)邊欄文章詞匯，考生可在鞏固記憶的同時(shí)背誦詞匯，掃碼后，配套大量學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可在線上反復(fù)觀看使用，本書(shū)是一本立體的學(xué)習(xí)指南。本書(shū)可以與頡斌斌老師考研英語(yǔ)藍(lán)皮書(shū)系列其他圖書(shū)搭配使用——《考研英語(yǔ)詞匯背誦寶大綱版》、《66句搞定考研語(yǔ)法長(zhǎng)難句》

心理語(yǔ)言學(xué)(Psycholinguistics)是心理學(xué)與語(yǔ)言學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，是一門(mén)新興的、獨(dú)立的、多邊緣的交叉學(xué)科，其目標(biāo)是了解我們?nèi)绾瘟?xí)得語(yǔ)言，語(yǔ)言是如何在大腦中被加工和表征的，以及如何使用語(yǔ)言進(jìn)行言語(yǔ)交際和話語(yǔ)理解。心理語(yǔ)言學(xué)主要關(guān)注語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言理解以及語(yǔ)言產(chǎn)生的心理過(guò)程，研究?jī)?nèi)容包括語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言理解和語(yǔ)言產(chǎn)出

在中國(guó)文化“走出去”戰(zhàn)略實(shí)施背景下，本書(shū)對(duì)翻譯應(yīng)如何發(fā)展才能既滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求，又能在理論創(chuàng)新和實(shí)踐方面實(shí)現(xiàn)新突破進(jìn)行了思考和總結(jié)。本書(shū)參考了美國(guó)對(duì)外文化傳播的政策和具體實(shí)踐，以“國(guó)家能力”為理論視角，從合法化能力、規(guī)劃能力、濡化能力及強(qiáng)制能力四個(gè)方面探討了美國(guó)翻譯政策的法律基礎(chǔ)，翻譯是如何服務(wù)于美國(guó)國(guó)內(nèi)事務(wù)治理、國(guó)際

本書(shū)介紹如何高效、科學(xué)地閱讀國(guó)際刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，全書(shū)共8章內(nèi)容，是作者從事教學(xué)十余年來(lái)關(guān)于教導(dǎo)學(xué)生閱讀社會(huì)科學(xué)類(lèi)期刊論文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書(shū)總結(jié)了一套高效率閱讀人文和社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的實(shí)用技巧。這套技巧被作者稱(chēng)為閱讀密碼表，將人文和社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)論文視為在結(jié)構(gòu)、技巧和語(yǔ)法方面均可解碼的類(lèi)型化文本。這一技巧讓讀者能夠

本書(shū)由曾任《上海商報(bào)》副總編輯、《上海灘》主編汪仲華編著。本書(shū)稿以《辭源》為基礎(chǔ)，旁及多種字典、詞典及書(shū)籍，溝通古今，重在溯源，功在釋疑，悉心從《詩(shī)經(jīng)》《周易》《左轉(zhuǎn)》《莊子》《荀子》《孟子》《韓非子》《呂氏春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書(shū)》《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》等典籍中擷取部分現(xiàn)已少見(jiàn)不聞的成語(yǔ)（計(jì)1135條），明義析源，

袁麗梅，復(fù)旦大學(xué)翻譯學(xué)博士，上海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授。本書(shū)分為導(dǎo)論、案例解析與論文寫(xiě)作指南三大部分�！皩�(dǎo)論”部分重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)研究中方法的定義、類(lèi)別、作用以及如何根據(jù)研究對(duì)象與研究目的選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒�、理論與方法的聯(lián)系和區(qū)別等�！鞍咐�解析”聚焦當(dāng)前翻譯研究中較受研究者青睞的不同研究方法，圍繞“文本分析法”“史料考據(jù)法”

本書(shū)緊扣新課標(biāo)要求開(kāi)展教材選題，循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言思維能力，層層進(jìn)階夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，注重提升學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行多元文化交流、跨文化交際的人文素養(yǎng)。該套教材分為上、下兩冊(cè)，每?jī)?cè)包含文化生活，時(shí)代風(fēng)尚，科技創(chuàng)新，環(huán)保生態(tài)，青年青春和社會(huì)公益6個(gè)基本單元和一個(gè)職業(yè)養(yǎng)成計(jì)劃綜合單元。