“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應(yīng)的學生習作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《未來第一季》是一本以初中學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應(yīng)的學生習作，生動有趣，輔

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應(yīng)的學生習作，生動有趣，輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《綠野》是一本以小學中高段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應(yīng)的學生習作，輔

“未來作家”是一套以幫助青少年提高寫作水平為宗旨的學生課外讀物。分小學低段、小學中高段、中學三個版本。編者依據(jù)不同年齡段學生的閱讀水平和認知，選編相應(yīng)的學生習作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！短酱河崱肥且槐疽孕�學低段學生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來作家》叢書。編者依據(jù)學生的閱讀認知，選編相應(yīng)的學生習作，輔以名家美文

本書包含八個單元，每單元均由語法、翻譯、寫作和閱讀四個部分構(gòu)成，每個部分配有相應(yīng)的練習題目。語法部分分別從詞法、語法、句法三個方面分層次展開；翻譯部分題材涵蓋了中國歷史、文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面內(nèi)容；寫作部分分為寫作基礎(chǔ)、題材寫作和應(yīng)用文寫作三個板塊；閱讀部分囊括了選詞填空、長篇閱讀、傳統(tǒng)閱讀三個題型。

本書基于創(chuàng)新的視角，對高校英語教學模式進行了研究，首先介紹了高校英語教學的基本概念，闡述了當前高校英語教學的現(xiàn)狀和存在的主要問題，分析了高校英語教學模式創(chuàng)新的重要性和緊迫性，接著探討了高校英語教學的課程設(shè)置與教材建設(shè)，討論了高校英語教學的教師發(fā)展與團隊建設(shè)，然后詳細介紹了高校英語教學模式的理論基礎(chǔ)，提出了高校英語創(chuàng)新型

本書分為8個單元，每個單元都涉及一個典型的工作場景和一個工作任務(wù)。單元主題分別與相應(yīng)級別的“綜合英語”教材單元主題相對應(yīng)。本系列教材內(nèi)容生動真實，插圖活潑有趣，難度由淺入深，致力于激發(fā)學習者主動學習的興趣，培養(yǎng)學習者用英語進行交際的能力。

為了幫助考生順利通過新漢語水平考試(HSK)，提高漢語詞匯水平，我們根據(jù)2021版《新漢語水平考試大綱》《國際中文教育中文水平等級標準》(以前簡稱《標準》)和歷次新漢語水平考試真題，有針對性地策劃了“新HSK分級分頻詞匯”系列叢書。該叢書依據(jù)《標準》三等九級的要求，包含初等(1-3級)、中等(4級)、中等(5級)、中等

本書通過闡明語文課程改革的歷程，厘清語文課程改革背后的教育思想。在這一核心理念下，全書按照時間發(fā)展的脈絡(luò)，以實用主義、工具主義、科學主義和人文主義這四種思想為綱，構(gòu)建核心框架。全書以史為由，史論結(jié)合，在四種核心思想的思路下闡述語文課程改革的教育思想，并以時間維度為準繩，提煉語文教育中的不同內(nèi)容的共性，詳細梳理與闡釋不同

本書屬于池州方言可視化設(shè)計研究方面的專著，由六部分構(gòu)成：包括中國傳統(tǒng)文化概述、池州方言歷史沿革、池州方言保護歷程、池州方言保護現(xiàn)狀、方言可視化設(shè)計的發(fā)展、傳統(tǒng)文化保護下的池州方言可視化保護。全書以池州方言可視化設(shè)計為研究對象，圍繞傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷史、池州方言保護的歷史與現(xiàn)狀以及池州方言可視化保護等方面進行了深入的分析和

本書是專門為英語零基礎(chǔ)的學習者準備的單詞用書。本書分為【發(fā)音基礎(chǔ)】和【基礎(chǔ)詞匯精講】兩個部分，難度循序漸進，方法科學，旨在幫助零基礎(chǔ)學習者從音標開始，打牢基礎(chǔ)�！景l(fā)音基礎(chǔ)】部分，幫助學習者學習音標，掌握發(fā)音規(guī)則和技巧�！净�礎(chǔ)詞匯精講】從詞性切入，學習高頻詞的詞義、用法，還原到例句中學習，加清晰高效。