《中文+汽車服務工程技術(高級)》屬于“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項語言技能與職業(yè)技能訓練相結合的中文教學及教材編寫模式，培養(yǎng)汽車服務工程技術專業(yè)急需急用的技術崗位人才。本書是汽車服務工程技術專業(yè)教材的高級分冊，對應的崗位是技術總監(jiān)。教材研發(fā)的

本書首先闡述了高校英語教學模式創(chuàng)新的方向，包括高校英語傳統(tǒng)教學模式的特征與局限、轉型期間的現狀和問題以及新形勢下的創(chuàng)新走向；其次介紹了高校英語教學模式改革的理論基礎，并提出教學模式創(chuàng)新的可選策略；最后著眼于實踐，從任務教學模式創(chuàng)新、翻轉課堂教學模式創(chuàng)新、多模態(tài)教學模式創(chuàng)新、網絡化教學模式創(chuàng)新四個角度進行研究，同時探討了

《四級英語真題》包括近年來英語四級考試10套真題及詳細透徹的解析和聽力原文。解析部分提供閱讀文章的全文譯文、高頻詞匯總結與記憶技巧、文章重難點句子分析等。另附贈四級考試基礎語法與詞匯錦囊，以幫助考生訓練四級考試必備的詞匯及語法點。同時提供音頻、電子版答題卡等資源，考生可通過掃描二維碼獲取。本書是備考英語四級考試的重要資

大學英語教育是我國高等教育的重要組成部分，其任務是培養(yǎng)非英語專業(yè)大學生的英語讀說聽寫能力，為大學生用英語學習、工作、交流和就業(yè)做好全面的準備。為落實高等學校大學英語教育方面的要求，我們編寫了本套英語教材。教材參考了國外英語教材的編寫理念，選擇了與生活、學習密切相關的課文和材料，教材內容結構嚴謹、生動活潑、體系科學、注重

大學英語教育是我國高等教育的重要組成部分，其任務是培養(yǎng)非英語專業(yè)大學生的英語讀說聽寫能力，為大學生用英語學習、工作、交流和就業(yè)做好全面的準備。為落實高等學校大學英語教育方面的要求，我們編寫了本套英語教材。教材參考了國外英語教材的編寫理念，選擇了與生活、學習密切相關的課文和材料，教材內容結構嚴謹、生動活潑、體系科學、注重

《華語教育用分類分級詞表研究》基于語料庫中的大量語料，對華語教育用分類分級詞表進行了研究。研究認為，華語教育用詞表的研制應該從華語作為母語(或近似母語)教學的特性出發(fā)，以交際功能為基礎，以語文百科為主體，并參照中國中小學生的語文能力，兼顧東南亞地區(qū)的文化、地域特色詞語。在研究方法上，本書創(chuàng)新了詞語分級和詞表建設的方法，

《大學思辨英語教程口語1：文化之橋》為系列教材第一冊，適用于英語類專業(yè)一年級第一學期口語教學。全書遵循以主題內容為主線的編排原則，每個單元的話題都與大學生的日常學習與生活緊密相關，包括如何熟悉大學環(huán)境、學習時間管理、理財、美食與禮儀、健康、友誼等內容。全書對話部分圍繞著發(fā)生在四個一年級新生身上的故事而展開，四個人物分別

《大學思辨英語教程口語3：演講之法》為系列教材第三冊，適用于英語類專業(yè)基礎階段教學，可以根據學生英語水平安排在一年級下學期或者二年級上學期使用。本書在訓練公共演說技巧的同時，通過主題的設置引導學生進行思考，在提高英語口語表達能力的同時促進學生分析和闡述問題的能力。在討論主題時，要求學生采用不同視角以增強他們交流的能力。

《大學思辨英語教程精讀1：語言與文化》為《大學思辨英語教程》精讀系列教材第一冊，教材突出外語學科本位建設和人文通識教育，充分體現課程的“綜合”特色，融語言、文學、文化知識與思辨能力于一體。教材主題為”語言與文化”，包含15個單元，選篇經典，語言精練，練習設計合理，難度適中，針對中國學生的薄弱環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)訓練，在夯實學生

《現代大學英語(第三版)精讀2》是高等學校英語專業(yè)教材，由北京外國語大學楊立民教授擔任總主編，北外優(yōu)秀教師共同編寫。全書共12單元，每單元由A、B兩個選篇組成，選篇經典，練習豐富，涵蓋詞匯、語法、翻譯、口語、寫作等全方面語言訓練，同時兼顧人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。為方便師生使用，本書還配有教師用書。為滿足學生的移動學習需求，第三