本書一共38節(jié)，每一節(jié)均依據(jù)意群進(jìn)行了細(xì)致分類，如千變?nèi)f化/一成不變、促進(jìn)激發(fā)/阻礙抑制、發(fā)展擴(kuò)大/倒退縮小、改善提高/惡化變壞、創(chuàng)新進(jìn)步/守舊落后等，使考生可以詞以類記。書中每一節(jié)都是精選的雅思閱讀中頻繁出現(xiàn)的答案詞匯，這些詞匯不僅是考生在閱讀理解和答題過程中的基礎(chǔ)，更是提升整體語言能力的關(guān)鍵所在。在詞匯的釋義上，本

本書分為四個章節(jié)，每個章節(jié)都圍繞雅思口語考試的核心要求展開。第一章為考生詳細(xì)講解了雅思口語考試的形式和備考重點(diǎn)，使考生對考試有清晰的認(rèn)識。第二章和第三章為本書重點(diǎn)，每個List內(nèi)由答案詞匯和真題演練兩個部分構(gòu)成。第二章雅思口語Part1詞匯包含基于雅思口語真題題庫Part1不同話題分類所總結(jié)出來的答案詞，涵蓋23個高頻

本書共包含三章。第一章長難句概述與基礎(chǔ)語法知識，首先介紹了長難句的基本概念，隨后詳細(xì)闡述了英語中的5種基本句型和4種常見的句子結(jié)構(gòu)，為考生搭建起扎實的語法知識體系。第二章長難句語法類型則進(jìn)一步深入探討了定語從句、狀語從句、名詞性從句等10種復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，通過詳盡的解釋和示例，幫助考生理解并掌握每種結(jié)構(gòu)的用法和特點(diǎn)。最后

本書緊貼雅思寫作考試，分為小作文和大作文兩大章節(jié)。小作文聚焦數(shù)據(jù)類圖表以及地圖和流程圖，而大作文著重于各類話題，包括社會、教育、科技、政府、媒體、環(huán)境以及犯罪。每個章節(jié)包含答案詞、翻譯練習(xí)和例句分析三大板塊，旨在全方位提升考生的寫作能力。書中的單詞、詞組和句子來自歷年雅思寫作官方范文及雅思寫作高分范文。在附錄部分，整理

教師在指導(dǎo)學(xué)生使用本活動手冊前，請先研讀《教師手冊》前的使用說明，然后再研讀如下具體說明：一、少兒喜好活動，我們把本套教材配套的學(xué)生練習(xí)手冊改為活動手冊，就是為了適應(yīng)少兒的年齡特點(diǎn)，為了強(qiáng)化教材的趣味性、生動性和可操作性。二、教師要把三分之二的時間讓給學(xué)生操練，形成學(xué)生是演員、教師是導(dǎo)演"的課堂教學(xué)氛圍。教師要發(fā)揮主觀

本書是為從事對日漢語教學(xué)的教師和學(xué)習(xí)漢語的日本學(xué)生編寫的一本漢語語法參考手冊，基于真實偏誤語料進(jìn)行分類解釋，具有較高的實用價值和針對性。內(nèi)容分為詞語、句子成分、句子、篇章以及標(biāo)點(diǎn)符號常見錯誤五部分，以語法點(diǎn)為綱編寫。對每一項語法偏誤，先給出偏誤句，再給出正確句，然后對偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，最后通過鏈接對該語法點(diǎn)做正面

詞類是語法研究中不可回避的問題，又是漢語語法研究中令人糾結(jié)的一個問題，更是受學(xué)界普遍關(guān)注而又爭議頗多的問題。本書對自20世紀(jì)20年代建立現(xiàn)代漢語語法學(xué)以來，學(xué)界有關(guān)漢語詞類問題的種種不同觀點(diǎn)和意見以及引發(fā)的漢語詞類問題討論情況，做了盡可能詳細(xì)的梳理和評介。 全書分為十七講：前三講闡述了分類的必要性和重要性、詞類研究的不

本書選譯收錄柯蔚南先生近20年間發(fā)表的26篇代表文作。內(nèi)容主要涉及官話及北方方言史，如：漢語西北方言史的斷代、官話發(fā)展史（基于移民史及江淮官話等現(xiàn)代方言材料）、明清南北兩系官話、八思巴文的官話記音、朝鮮時代的早期漢語官話研究，以及18、19世紀(jì)西方漢語官話語音研究。另有部分文章涉及《切韻》、韻圖及早期藏漢對音等內(nèi)容。

中文信息處理與漢語研究(漢語知識叢書)

《語義學(xué)》(下卷)重點(diǎn)討論語義學(xué)和句法的關(guān)系以及詞庫語體、直指、時體、言語行為、情態(tài)等專題，多個章節(jié)包含有作者的原創(chuàng)觀點(diǎn)，其中的哲學(xué)和理論思考對語義研究的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。該書在語義學(xué)研究格局和思路方面有重要的啟發(fā)意義和示范作用。