畫派：宋元青綠山水與米氏云山中國繪畫的傳承與群體

ERPCRMSCMBI 協(xié)同商務(wù)建設(shè)指南

《西方修辭學(xué)理論與導(dǎo)讀》是一套用英文書寫、向國內(nèi)研究生和學(xué)者系統(tǒng)介紹、分析、批判西方修辭理論的高質(zhì)量專業(yè)教材。本書為上冊(cè)，主要梳理了從古希臘到文藝復(fù)興的西方修辭理論發(fā)展歷史，萃取了九本主流修辭專著的修辭理論精華，展示了西方修辭理論傳統(tǒng)逐步建立的歷史過程。本書在介紹梳理理論的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀原著，提出批判性閱讀分析

惟學(xué)書院是浙江大學(xué)文學(xué)院實(shí)現(xiàn)“兩尖兩體兩翼發(fā)展”的本科教育格局和“三古三新三足鼎立”的學(xué)科格局的創(chuàng)新舉措。它立足中國語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)引領(lǐng)性人才和冷門絕學(xué)人才。抓住核心，以核心隊(duì)伍、核心課程、核心教材建設(shè)，完善培養(yǎng)體系；推進(jìn)學(xué)術(shù)，，開展“惟學(xué)”講座，舉辦“惟學(xué)”沙龍；加強(qiáng)協(xié)同，注重大師引領(lǐng)、學(xué)科交叉，推進(jìn)本校的校院

本書是一部介紹20世紀(jì)英美語言哲學(xué)史的普及讀物。所謂語言哲學(xué)，顧名思義，就是關(guān)于語言的哲學(xué)。它關(guān)切語言的意義、指稱、用法，以及語言與思維之間的關(guān)系等命題，但它的最終目的是通過對(duì)語言的探究來理解世界。20世紀(jì)初，西方哲學(xué)經(jīng)歷了所謂“語言轉(zhuǎn)向”，人們不再僅僅把語言當(dāng)作哲學(xué)思考的工具，而是把它視為一種哲學(xué)研究的對(duì)象。由此，語

本書通過整理張家口長(zhǎng)城的建造實(shí)例，采用徒手繪制的手法，記錄張家口長(zhǎng)城不同時(shí)期及不同功能的建造風(fēng)格，通過圖稿對(duì)長(zhǎng)城的建造形制、結(jié)構(gòu)、地域特征和時(shí)代特征等方面進(jìn)行分析，解讀被美譽(yù)為長(zhǎng)城博物館的張家口長(zhǎng)城。挖掘中國長(zhǎng)城的功能性與藝術(shù)性，表現(xiàn)長(zhǎng)城的形式美感以及象征意義。

本書是一部初級(jí)俄語教材，根據(jù)教育部最新頒布的《大學(xué)俄語課程教學(xué)要求》編寫，主要供高等學(xué)校開設(shè)第二外語課使用，也可作為一般俄語初學(xué)者的學(xué)習(xí)用書。本書力求使學(xué)習(xí)者在有限的時(shí)間內(nèi)較好地掌握俄語的語音知識(shí)，比較系統(tǒng)地熟悉俄語最基本的語法知識(shí)，學(xué)會(huì)一定數(shù)量的俄語常用詞匯，能與俄羅斯人進(jìn)行一般的日常交流，并為進(jìn)一步提高俄語語言知識(shí)

本書為成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語考試輔導(dǎo)用書，是一本專門針對(duì)參加成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語考試的復(fù)習(xí)資料。本書包含詞匯與語法，完成對(duì)話，完形填空，閱讀理解，改錯(cuò)，翻譯和寫作等內(nèi)容的試題，題量大、題型豐富多樣，設(shè)計(jì)合理，知識(shí)點(diǎn)涵蓋全面，幫助考生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，通過大量做題，鞏固知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，同時(shí)，試題中附帶每題的答案

本書主要研究高職英語教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐。首先，從高職英語教學(xué)概論入手，簡(jiǎn)要分析了英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)、高職英語教學(xué)模式；其次，從教學(xué)角度闡述了高職英語知識(shí)教學(xué)、高職英語技能教學(xué)、高職英語教學(xué)常用方法；最后，從英語教學(xué)方法出發(fā)，介紹了高職英語課堂教學(xué)與實(shí)踐、高職英語任務(wù)型教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐、高職英語情境教學(xué)法與教學(xué)實(shí)踐。本書對(duì)

社會(huì)發(fā)展進(jìn)入全球化和信息化階段，英語作為世界主要通用語言，很多領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)都以之為載體，進(jìn)入新時(shí)代，英語教育面臨全新的內(nèi)外部環(huán)境。本書首先闡釋了傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)信息化時(shí)代的需求，存在諸多問題；接著詳細(xì)分析了高校英語教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑，以期對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代所需要的英語人才產(chǎn)生有益的影響。與此同時(shí)，本書通過對(duì)新