朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術(shù)。本書為系統(tǒng)的古典文獻朗誦教程，內(nèi)容涵蓋古詩文誦讀訣竅和方式、古詩文誦讀必備基礎知識、作品解析和表達等古典文獻朗誦入門知識。古典文獻誦讀是古詩文誦讀的擴展，即是誦讀內(nèi)容的擴展，也是誦讀方式的擴展。本書為讀者理清誦讀古典文獻的范圍，擴充知識儲備，傳授朗誦古典文獻的方法。旨在給朗誦愛好

本書為教學參考書。本系列教材包含1-4冊，供學生兩個學年使用。每冊單元主題圍繞大學生的校園生活和所關(guān)注的熱點問題展開。本教材充分體現(xiàn)了“教師主導，學生主體”的教學思想，主題和選材鮮活，練習設計互動性強，有效促進學生的英語綜合應用能力、自主學習策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在第3版的基礎上，第4版綜合教程根據(jù)師生的使用情況進

本書在《實用大學英語語法教程》基礎上進行修訂，編者集二十多年英語教學之所得，納諸語法名家之精萃，依照《大學英語教學大綱》，旨在使英語學習者的語法知識系統(tǒng)化，從而打下堅實的語法基礎，從根本上提高英語理解和使用能力，輕松應付內(nèi)容全面。修訂的主要內(nèi)容為，更加針對學生學習中的難點和薄弱環(huán)節(jié)，特別強調(diào)“點”的突破，系統(tǒng)性強，例句

語言是人類特有的能力，對人類日常的交流和思考至關(guān)重要。心理語言學是近年來的熱門學科，是一門心理學、語言學、計算科學和神經(jīng)科學的交叉學科，主要研究語言的產(chǎn)生、理解和獲得等過程中有影響的心理或神經(jīng)生物學因素，掌握跨學科研究方法是成功開展心理語言學研究的基礎和重點。傳統(tǒng)的語言研究方法僅局限于對健康人群和神經(jīng)功能障礙癥患者(如

本書是一部專為雅思考生打造的高效記憶工具書，依據(jù)艾賓浩斯記憶曲線原理編排，科學安排記憶和復習周期，使讀者能夠在最短的時間內(nèi)牢固掌握詞匯。書中內(nèi)容經(jīng)過精心篩選，涵蓋了雅思考試中常見的高頻詞匯，并配有例句和詞組，通過科學的記憶方法和多樣的學習工具，幫助讀者在實際應用中鞏固記憶。本書突出秒記特點，適合希望通過快速提升詞匯量來

《戀練有詞：考研英語真題詞匯6500分層串記（180平鋪版）》是俞敏洪老師和新東方考試研究中心聯(lián)手打造推出的。這本書分為主書和配套分冊《加分寶》，主書包含考研真題核心詞、真題超低頻詞、索引；分冊包含簡單詞、超綱詞、0頻詞。 本書運用專業(yè)詞頻統(tǒng)計工具，創(chuàng)新性地對2005年以來的真題詞匯進行精準分層：先是比對考研大綱，拆分

本書是考研英語詞匯書，以考研英語單詞大綱為骨架，在此基礎上收錄真題例句及真題短語。書中根據(jù)單詞的詞性劃分目錄，大的章節(jié)分別為單一詞性篇、多重詞性篇、基礎詞、超綱詞等，每一小節(jié)內(nèi)又分為有詞綴與無詞綴。每個List里的單詞按照考頻排序。本書采用書課一體的形式，書內(nèi)配合相應的單詞課程，內(nèi)容設計非常全面且細致，幫助同學們了解并

《英漢疾病隱喻的認知對比研究》主要聚焦中醫(yī)經(jīng)典和西方經(jīng)典醫(yī)學著作中的話語以及媒體話語的疾病隱喻進行認知對比分析，并將質(zhì)性分析得出的結(jié)論通過語料庫的方法進行驗證，以求通過英漢疾病隱喻的對比分析來增加對英漢文化中對疾病的認知異同。

寫作能創(chuàng)造美好生活，寫作關(guān)乎我們每個人的生存和發(fā)展。朱永新一直提倡寫作，新教育的發(fā)展及未來更是離不開寫作。20多年前，新教育在第一所實驗學校啟動了師生共寫隨筆和培養(yǎng)卓越口才等項目，正式開始了新教育寫作的理論研究和實踐探索。20多年后的今天，在全民寫作、互聯(lián)網(wǎng)寫作方興未艾的時代浪潮中，在國家建設高質(zhì)量教育體系的背景下，新

這是一套專為3-6歲孩子打造的國際大獎繪本系列，包括《小房子》《瑪?shù)铝铡贰睹藁ㄌ切⊥谩贰冬數(shù)铝盏木让�狗》等國際大獎繪本作品。 《小房子》講述了小房子每天站在山岡上看風景，除了日月星辰和四季的變化，小房子還看到鄉(xiāng)村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變，幫助孩子領(lǐng)略生命