如何讓孩子們更好地適應(yīng)飛速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)?日本著名的腦科學(xué)家茂木健一郎的《小小夢(mèng)想家》中有答案。本書為孩子們歸納了將來必備的六大能力--“挑戰(zhàn)力”“失敗力”“交友力”“學(xué)習(xí)力”“沉迷力”“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)力”,全書分為六大部分對(duì)這些能力進(jìn)行一一講解,形式新穎,圖文并茂,是對(duì)孩子以及家長非常有意義的一本書。

本書包含視覺訓(xùn)練游戲和聽覺訓(xùn)練游戲兩個(gè)方面的內(nèi)容。本書將用四周的時(shí)間,用有趣的游戲形式,帶領(lǐng)孩子進(jìn)行視覺專注力、視覺分辨力、視覺空間知覺力、視覺填充力、聽覺專注力、聽覺分辨力、聽覺記憶力、聽覺理解力等八項(xiàng)能力的訓(xùn)練。在游戲過程中,家長也需要陪同和參與進(jìn)來。希望通過訓(xùn)練,孩子可以提升自身的專注力,提升學(xué)習(xí)效率,并將訓(xùn)練成

心理繪畫療法是一種特殊的心理護(hù)理手段,可用于增強(qiáng)自我意識(shí)、緩解情感沖突、提升行為管理、發(fā)展社會(huì)技能、減少焦慮、引導(dǎo)心智健全發(fā)展,對(duì)兒童心智成長大有裨益。本書分為動(dòng)物篇和物品篇,通過心理繪畫游戲的形式,讓兒童眼、耳、手、心、腦齊動(dòng)員,帶領(lǐng)兒童進(jìn)行專注力訓(xùn)練。希望通過訓(xùn)練,孩子可以提升自身的專注力,提升學(xué)習(xí)效率,并將訓(xùn)練成

本書是《人間值得》備受期待的續(xù)作。在本書中,當(dāng)了70年心理醫(yī)生的作者中村恒子,凝聚其92年的人生智慧和生命感悟,通過5個(gè)章節(jié)、32個(gè)主題,娓娓道來人生中的諸多難題和困境,包括人際關(guān)系、孤獨(dú)、年老、死亡等�！爸灰獙�(duì)他人不抱期待,就能輕松應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的壓力”“最好的生活狀態(tài)是專注當(dāng)下,不憂慮未來”,恒子奶奶溫暖、慈愛的經(jīng)

繪畫投射測驗(yàn)是一種心理評(píng)估方法，可以幫助心理治療師了解來訪者的深層心理狀況。雨中人投射測驗(yàn)是繪畫投射測驗(yàn)中的一種，它的主要功能是對(duì)人格、心理壓力和應(yīng)對(duì)能力進(jìn)行評(píng)估。然而，作者在10多年的研究中發(fā)現(xiàn)，雨中人投射測驗(yàn)還具有家庭和婚姻關(guān)系評(píng)估、性犯罪危險(xiǎn)性評(píng)估、攻擊性危險(xiǎn)性評(píng)估、特殊行為動(dòng)機(jī)分析與評(píng)估等功能。作者在本書中構(gòu)建

你希望擁有更多時(shí)間、金錢或精力嗎？你希望在生活中找到更多目標(biāo)和意義嗎？你是否會(huì)因?yàn)橄胩钛a(bǔ)內(nèi)心的空虛而去做某些事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收效甚微？機(jī)械地吃零食，無聊地刷手機(jī)，一逛購物網(wǎng)站就控制不住買買買……做這些事時(shí)我們明明是快樂的，可這種快樂卻無法形成持久的滿足。這些看似無害的習(xí)慣就是“軟癮”。它們不僅浪費(fèi)了我們的時(shí)間和金錢，還麻木

中野祐治幫你打破財(cái)富壁壘，擁有富人格局！4類典型財(cái)務(wù)現(xiàn)狀：①薪酬不低，卻沒配置資產(chǎn)，毫無抗風(fēng)險(xiǎn)能力；②總有僥幸心理，資產(chǎn)天花板越來越低；…………7種財(cái)富思維：①與其追求更高的收益，不如花心思打通“金錢渠道”；②團(tuán)隊(duì)效能遠(yuǎn)大于個(gè)人效能，趕緊建立你的“團(tuán)隊(duì)品牌”；…………5大財(cái)富通識(shí)：①經(jīng)驗(yàn)別亂聽，要從有錢人那里獲�。虎诓�

本書以實(shí)際應(yīng)用為主要目的，而非強(qiáng)調(diào)理論闡述。全書結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)部分。第一部分是基礎(chǔ)理論，包括緒論、心理測驗(yàn)的常模、心理測驗(yàn)的信度、心理測驗(yàn)的效度四章內(nèi)容，這是一個(gè)好的心理測驗(yàn)必須具備的心理測量學(xué)指標(biāo)，筆者也是從心理測驗(yàn)選擇和使用的角度來撰寫的，并非純粹理論的介紹。第二部分是常�；�礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)、臨床測驗(yàn)、

或許你即將畢業(yè)，正在家人建議的職業(yè)和自己的想法間舉棋不定； 或許你努力工作了幾年，卻漸漸發(fā)現(xiàn)這份工作越來越不適合自己； 或許你想在工作之外揮灑精力，希望找到適合自己的副業(yè)。 但無論如何，我們都避不開這個(gè)問題：究竟應(yīng)該選擇自己擅長的職業(yè)，還是自己喜歡的？ 作者認(rèn)為，這個(gè)問題其實(shí)指向了兩個(gè)核心因素：能力與傾向，能力對(duì)應(yīng)的是

我不行我不敢我做不到，如果孩子總把這些詞語掛在嘴邊，那么拿起這本書，對(duì)孩子來說將是一個(gè)深具遠(yuǎn)見卓識(shí)的行為。 從我不行到我只是暫時(shí)不行，再到我能行，看似細(xì)微的不同，卻是固定思維到成長型思維的轉(zhuǎn)變，是懦弱畏懼到克服心中恐懼、勇于挑戰(zhàn)的質(zhì)變。 《我能行》是一本適合6~12歲孩子自主鍛煉成長型思維的書，全書包括55個(gè)游戲活動(dòng)