本書系統(tǒng)地介紹了液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù),全書主要內(nèi)容包括液壓與氣動(dòng)基礎(chǔ)、動(dòng)力裝置、執(zhí)行元件與輔助裝置、控制元件、基本回路、液壓與氣動(dòng)的應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。本書在編排上,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出實(shí)踐環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合一體化”教學(xué)思想。正文設(shè)置了小提示、知識(shí)拓展和課堂討論等特色模塊,意在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

全書用易于理解的方式和語言，配以豐富的彩色插圖，更清楚明白地向孩子們解釋了數(shù)學(xué)世界中的難題和較難理解的內(nèi)容。比如：足球的形狀為什么是這樣的，美麗的比率黃金分割比是什么，數(shù)字型彩票的中獎(jiǎng)概率是多少，計(jì)算器上的數(shù)字排列有什么意義嗎，怎樣才能讓一個(gè)盒子里盡可能堆滿小球，數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)是什么獎(jiǎng)，等等。。

本書是英國皇家學(xué)會(huì)院士H.S.M.考克斯特所著的幾何學(xué)名著�？伎怂固赜矛F(xiàn)代的觀點(diǎn)闡釋了從歐幾里得平面幾何到仿射幾何、射影幾何、微分幾何和拓?fù)涞冉?jīng)典幾何的內(nèi)容。書中匯集了基礎(chǔ)幾何的各種定理、變換、幾種幾何的公理化發(fā)展、曲線和曲面的微分幾何以及曲面的拓?fù)涞戎黝}。正如考克斯特在序言中所說，貫穿整部作品的統(tǒng)一主線是變換，或者說

本書分基礎(chǔ)模塊和專業(yè)模塊，融入思政案例和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件教學(xué)兩部分內(nèi)容。本冊為基礎(chǔ)模塊，基礎(chǔ)模塊內(nèi)容包括空間解析幾何、復(fù)數(shù)及函數(shù)的極限、一元函數(shù)微積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)的微分和積分等。

本書分為上、下兩冊，其中上冊6章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程；下冊5章，內(nèi)容包括向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。

本書介紹了中學(xué)幾何的基本內(nèi)容,包括幾何證明、度量與計(jì)算、初等幾何變換、軌跡、幾何作圖、立體圖形等相關(guān)內(nèi)容。書中還配有相應(yīng)的練習(xí),在練習(xí)中廣泛使用了圖標(biāo),減少了學(xué)生的困難,使他們有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭練習(xí)。

本書是五年制高職“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”系列教材的第3冊，旨在幫助學(xué)生在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具備一定的數(shù)學(xué)思維能力、計(jì)算能力及計(jì)算工具使用技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書貼合五年制高職教育人才培養(yǎng)方案和實(shí)際教學(xué)需求，對數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的論

當(dāng)FBI探員卡爾森在調(diào)查古怪的億萬富翁發(fā)明家威拉德豪威爾的飛機(jī)失事時(shí)被綁架，數(shù)學(xué)小天才探案組的成員們立即采取了行動(dòng)。如果凱瑟琳、斯蒂芬妮、賈斯汀和喬丹能找出豪威爾遺囑中提到的大三角，也許他們就能找出墜機(jī)和卡爾森探員被綁架的幕后黑手。數(shù)學(xué)小天才探案組的成員們請教了身為大學(xué)數(shù)學(xué)教授的凱瑟琳的爸爸，了解了帕斯卡三角的魔力，并

對數(shù)學(xué)小天才們來說，五年級的開始很糟糕。喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮、凱瑟琳分到了不同的班級。更糟的是，喬丹和賈斯汀的數(shù)學(xué)老師是外號為殺手米勒的米勒老師，而他討厭數(shù)學(xué)!更令人不安的是，喬丹目睹了班級搗蛋鬼羅比與他父親的憤怒對峙，那羅比的受傷會(huì)和他父親有關(guān)嗎？為了幫助羅比，也為了讓米勒老師愛上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)小天才探案組的孩子們用盡

當(dāng)斯蒂芬妮劉易斯在圖書館一本舊書的空白處發(fā)現(xiàn)秘密字跡時(shí)，數(shù)學(xué)小天才們有了一個(gè)新的難題要解決。但首先，他們必須要學(xué)習(xí)密碼，以及如何使用他們的數(shù)學(xué)技能來解決它們。一條線索指向另一條線索，孩子們被吸引到可以俯瞰小鎮(zhèn)的神秘老宅里。這座老宅真的像鎮(zhèn)上的人說的那樣鬧鬼嗎?那個(gè)到處出現(xiàn)的長胡子男人又是誰?但這還不是他們要解決的全部的