本書是一部專著。全書以教育哲學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、體育教育理論等作為理論支撐，充分考慮了當(dāng)前高校體育教學(xué)發(fā)展的新方向，如融入思政教育、運(yùn)動心理學(xué)，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景，引入了一些時(shí)代新理念，如健康中國理念、體醫(yī)融合理念和終身體育教育理念；考慮到時(shí)代技術(shù)進(jìn)步，還研討了時(shí)下的一些新技術(shù)大數(shù)據(jù)、VR技術(shù)和信息化平臺在高校體育教學(xué)中

《植物大戰(zhàn)僵尸2之腦筋急轉(zhuǎn)彎·巨齒鯊危機(jī)》一書故事內(nèi)容講述了未來僵尸再次失手，隨機(jī)穿越到了一個(gè)碧海銀沙的地方。但美麗的風(fēng)景并不能驅(qū)散他對自己“無能表現(xiàn)”的內(nèi)心陰霾。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)穿著花襯衫的飛機(jī)頭僵尸，看他不開心的樣子，就拉著他帶到了一個(gè)音樂派對上。未來僵尸一入場就被熱情地簇?fù)碇�——給他戴上花環(huán)、塞給他漂亮的飲料。他發(fā)

本書分“太極拳出現(xiàn)”“太極拳發(fā)展”“太極拳溯源”“太極拳拳法”“太極拳拳理”五部分，主要記述了太極拳的創(chuàng)立、發(fā)展和傳播的歷史過程及其理論基礎(chǔ)與主要技術(shù)要領(lǐng)，并介紹各主要流派的代表人物及其對太極拳事業(yè)的貢獻(xiàn)，兼顧太極拳的文化價(jià)值、科學(xué)精神和強(qiáng)身健體等主要特征，同時(shí)介紹了太極拳研究的最新成果。本書的出版旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書立足于網(wǎng)球初學(xué)者，通過學(xué)練賽游戲等多種教學(xué)方法和手段對快易網(wǎng)球進(jìn)行介紹，并且貫穿網(wǎng)球相關(guān)理論知識以及禮儀規(guī)范、專業(yè)英語介紹，讓讀者從多種維度了解快易網(wǎng)球，對網(wǎng)球產(chǎn)生興趣。讓讀者逐步實(shí)現(xiàn)“會打球、懂規(guī)則、能比賽、會欣賞”的目標(biāo)。體育技能類書籍能夠給人們帶來健康生活方式，能夠在較長時(shí)間跨度內(nèi)提供價(jià)值.本書通俗易懂，學(xué)練

《大學(xué)體育課程的教學(xué)與訓(xùn)練探究》是一本深入探討大學(xué)體育課程教學(xué)與訓(xùn)練方法的圖書。本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對性的教學(xué)策略和訓(xùn)練方法。書中不僅詳細(xì)解讀了體育課程的教學(xué)理念、目標(biāo)設(shè)置與評價(jià)體系，還結(jié)合大量案例，探討了如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)手段提高教學(xué)效果。此外，本書還著

本書對籃球教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)化路徑進(jìn)行研究，在闡述籃球運(yùn)動的基礎(chǔ)認(rèn)知后，論述籃球教學(xué)理論及其發(fā)展，以及籃球教學(xué)方法的科學(xué)運(yùn)用，在此基礎(chǔ)上，深入分析籃球運(yùn)動科學(xué)訓(xùn)練理論體系、籃球運(yùn)動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法、籃球運(yùn)動身體與心理的科學(xué)化訓(xùn)練，以及籃球運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)化保障，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下籃球教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)化發(fā)展。本書的特

《貴州村超志》一書比較全面、系統(tǒng)記述貴州村超歷史與現(xiàn)狀，是地方足球史實(shí)資料。本志書上限始于事物發(fā)端，下限至貴州村超決賽日即2023年7月29日，重點(diǎn)記述2023年5月13日至7月29日貴州村超賽事內(nèi)容，對貴州村超有直接或重大積極影響的內(nèi)容，記述延伸至擱筆，詳今明古。足球傳入榕江的起源與發(fā)展，經(jīng)歷著不同的階段，“村超”之

運(yùn)動的健康促進(jìn)效應(yīng)已被廣泛認(rèn)可，但作為一項(xiàng)實(shí)踐性和應(yīng)用性兼具的指導(dǎo)性研究，如何鍛煉(How)以及何時(shí)鍛煉(When)能更好地發(fā)揮運(yùn)動的健康效應(yīng)值得探索。秉承“運(yùn)動是良藥”的理念，從“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)療”的角度，對“運(yùn)動處方多樣性”和“運(yùn)動時(shí)間生物學(xué)”進(jìn)行探討，認(rèn)為不同干預(yù)目的、不同干預(yù)對象應(yīng)有對應(yīng)的運(yùn)動模式，而運(yùn)動應(yīng)像

本書從單排輪滑球的運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持教學(xué)性、實(shí)用性、科學(xué)性和先進(jìn)性；從項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行突破，爭取做到系統(tǒng)化、科學(xué)化和可操作化；同時(shí)，教材從技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)與訓(xùn)練、一般體能與專項(xiàng)體能等角度進(jìn)行分析，以滿足對知識普及、能力提高、文化傳承、實(shí)踐應(yīng)用等不同人群的需要，為我國單排輪滑球運(yùn)動開

本書深入剖析了高校體育文化的理論與實(shí)踐，詳述了校園體育文化的基本概念、特征及其內(nèi)涵和功能，并對當(dāng)前高校體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面審視，揭示了所面臨的困境及突破之道。書中就體教融合、體育課程思政化、教育體制與政策對高校體育文化構(gòu)建的影響進(jìn)行了精辟分析，并針對體育設(shè)施完善、競賽活動傳播、社團(tuán)管理機(jī)制建設(shè)以及監(jiān)督體系優(yōu)化等