一場洪水突然襲來，婭婭、響亮、幺戈誤打誤撞地闖入了花山世界。為了回家，婭婭幾人制作竹排，沿著一條有著黑、黃、藍(lán)、綠、紅五種顏色的五彩河，踏上了未知的漂流之旅。他們和擁有龐大帝國的鼠王斗智斗勇，與萬千只鳥兒對歌，躲避暗箱盆地中野獸的追捕……隨著漂流的深入，婭婭幾人發(fā)現(xiàn)，由壯族先民創(chuàng)作的花山巖畫

《來刷牙嘍，小玉米》是一本適合36歲兒童閱讀的行為習(xí)慣培養(yǎng)繪本。故事的主角是一位不愛刷牙的小玉米，在黑牙海盜來襲時，小玉米因為牙齒黑又糟而被抓走，最終被玉米島上的白牙勇士們用牙刷牙膏解救。這本書從家庭教養(yǎng)的視角切入，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，并注意飲食健康，少吃零食。作家利用紙藝拼貼和手繪相結(jié)合的方式進(jìn)行創(chuàng)作，

系列簡介：變形學(xué)校系列是秦文君的校園幻想小說力作。故事在現(xiàn)實與幻想交織中推進(jìn)，帶領(lǐng)讀者跟著男孩劉小布一起，為尋找失蹤的家人闖入變形學(xué)校，探索神秘的校園，體驗神奇的魔法，在經(jīng)歷規(guī)則變革、適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，練就成長與擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。在變形學(xué)校里，一切都可以變：毛筆可以變成蛋卷，樓梯可以改變位置…&hellip

我們是一塊奇怪的馬賽克，是混亂的瀑布，是一片雜亂無章……我們是一群怪物，一袋子希望。越來越多同時序的人加入了我們，形成了一個奇異但穩(wěn)定的生活社群循環(huán)者。永無止境的11月18日里，我們交流觸發(fā)循環(huán)的契機(jī)，召開集體會議重新思考對世界的理解，組成不同小組研究逃脫的方法。我們在變老，無法迎接嶄新的生

系列簡介：變形學(xué)校系列是秦文君的校園幻想小說力作。故事在現(xiàn)實與幻想交織中推進(jìn)，帶領(lǐng)讀者跟著男孩劉小布一起，為尋找失蹤的家人闖入變形學(xué)校，探索神秘的校園，體驗神奇的魔法，在經(jīng)歷規(guī)則變革、適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，練就成長與擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。在變形學(xué)校里，一切都可以變：毛筆可以變成蛋卷，樓梯可以改變位置…&hellip

系列簡介：變形學(xué)校系列是秦文君的校園幻想小說力作。故事在現(xiàn)實與幻想交織中推進(jìn)，帶領(lǐng)讀者跟著男孩劉小布一起，為尋找失蹤的家人闖入變形學(xué)校，探索神秘的校園，體驗神奇的魔法，在經(jīng)歷規(guī)則變革、適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，練就成長與擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。在變形學(xué)校里，一切都可以變：毛筆可以變成蛋卷，樓梯可以改變位置…&hellip

如果我必須有未來，我就必須自己打造它。一年過去了，11月18日的循環(huán)仍在繼續(xù)，我決心自己創(chuàng)造四季輪轉(zhuǎn)與未來，重建時序與內(nèi)心世界。我去布魯塞爾拜訪父母共度圣誕，北上穿越丹麥、瑞典、芬蘭尋找冬季氛圍,用復(fù)活節(jié)裝飾和綠色蔬菜重建春天，在巴斯克和馬德里找尋夏日氣息……我相信在某個地方，一定會有跳出時

沒有人死亡，也沒有人受傷。我回家了，什么也沒發(fā)生在我身上，我們還活著，只是時間斷裂了……11月18日，我在自家客臥醒來，一如往常聆聽丈夫托馬斯起床、穿衣、泡茶、辦公、外出、回家的日常交響曲。在他看不見的角落里，我似隱形人般走出房間尋找食物，日復(fù)一日在花園喂鳥，避開他出門采購…&

種奇怪的情況讓我們走到了一起，就好像在一個充滿麻醉劑、檸檬水和白襯衫的世界里，我們是孤獨的。我不再是一個人，還有亨利、奧爾加、拉爾夫，時間容器把我們這些困在11月18日的人聚在了一起。四個人并不多，但足以影響全世界。我們生活在一起，每時每刻都在探討恢復(fù)時間秩序的方法，直到發(fā)現(xiàn)我們被時間循環(huán)賦予的能力可以改變現(xiàn)實世界。在

黃狗在便利店里偷面包、獅子在草原上放火……這怎么行！ 盡職盡責(zé)的警察先生把他們?nèi)�都抓起來啦�?這下問題總該解決了吧？ 一場別開生面的兒童抓人游戲 帶我們思考因果，擁抱差異， 探尋美好生活的相處法則。