走向是一個永無止境、不斷超越的過程。大學的首先要體現在對本國、本民族發(fā)展作出的突出貢獻上。只有在奉獻國家的進程中，大學才能不斷走向新的�！蹲呦颍呵迦A大學新時代一流大學建設探索與實踐案例（第二輯）》全面梳理清華大學在綜合改革和“雙一流”建設中的典型做法，深入總結其中的有益經驗。每個案例先介紹相關背景，然后概述工作亮點，最

教師校本研修是從學校發(fā)展目標出發(fā)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為重點，在學校中所開展的培訓、教研和科研活動。中小學校開展校本研修的理論依據是什么？如何創(chuàng)新校本研修，形成具有廣東特色的一校一案一科一策一師一題校本研修新模式？如何推廣校本研修策略，發(fā)揮示范引領和協(xié)同發(fā)展作用？本書通過介紹中小學校校本研修的典型案例和實踐模式，為中小學

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，小學法治教育是道德與法治課程的重要主題。本書聚焦小學法治教育問題，結合現實小學法治教育中的諸多案例，從理論層面和實踐層面辨析法治教育與其他相近概念之間的關系、價值意蘊和實踐路徑，為小學思政教育教學的深入有效實施提供了新的研究和實踐方位，加速思政課的改革創(chuàng)新步伐。主要內容包括：學科

本書主要結合當前2024年基礎教育家校社協(xié)同育人的教育熱點話題，闡述家園社協(xié)同育人的背景、家園社協(xié)同育人機制的建立與實施的過程，呈現當前家園社協(xié)同育人的家園活動案例。本書主要分為三個部分內容，第一部分為家長社協(xié)同育人機制，該部分主要闡釋家園社協(xié)同育人的背景、全程超前伴隨式家長培訓體系的建立、家園社協(xié)同育人機制的建立-4

近年來，隨著社會經濟的快速發(fā)展，產業(yè)結構和職業(yè)內容發(fā)生了重大變革，社會和人才市場對人才的需求和要求也日益復雜。高等教育是高校畢業(yè)生進入社會前的重要學習階段，承擔著人才培養(yǎng)的重要任務，為了滿足學生對職業(yè)發(fā)展的需求，高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式的優(yōu)化成為一項緊迫的任務。書稿采用文獻研究、歸納演繹、問卷調查統(tǒng)計等方法，從我國高校

《高教發(fā)展與評估》是我國第一本公開出版發(fā)行的高等教育評估類學術期刊，創(chuàng)刊于2005年，擬申報出版《守望大學》專書，是該雜志從創(chuàng)刊至今刊登論文的精選集，這些力作全部為《新華文摘》和人大復印報刊資料全文轉載，忠實記錄了中國高等教育評估研究發(fā)展的歷史脈絡，為建設中國高等教育強國和構建高等教育質量評估保障體系提供了寶貴的學術智

本書是幼兒保育專業(yè)學生必修的專業(yè)課程，依據教-育-部《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，并參照《幼兒園工作規(guī)程》《保育員口語與溝通》《幼兒教師口語》等編寫而成。該書立足保教人員的專業(yè)定位，注重幼兒保育專業(yè)的針對性，結合中等職業(yè)學校學生實際狀況，以任務情境為切入點，聯系保育教育實際，共分為三個模塊，六個項目。主要內容包括

《高中英語讀后續(xù)寫四導學案》叢書系列共了冊，配套高中三個年級英語寫作訓練，重點提升高中生英語讀寫素養(yǎng)與高考讀后續(xù)寫題的作答能力。本叢書針對高一、高二、高三學段要求，編寫基礎-提開-沖刺三級進階學案，逐步建構同學們的讀后續(xù)寫能力。各冊每單元均含導讀、導思、導寫、導評四大部分，關注讀寫全過程。導讀旨在提升閱讀技能及增強語篇

本書聚焦大學校訓，探討其與大學發(fā)展、文化傳承的緊密關聯。從歷史維度梳理中西方大學源起與演變，剖析大學文化內涵層次，闡釋校訓鑄魂與育人的價值體現。從生成、本質、結構、功能、實踐等維度展開，分析校訓的歷史生成邏輯、社會文化屬性、語言結構特征、文化思政教化功能及實踐路徑，揭示其作為大學精神內核，在傳承文化、引領價值、培育人才

本書對幼兒園社會教育活動進行了詳細介紹，主要內容包括：了解幼兒社會教育、幼兒社會性發(fā)展及影響因素、幼兒自我意識教育的設計與指導、幼兒社會認知教育的設計與指導、幼兒社會情感教育的設計與指導、幼兒社會交往教育的設計與指導、幼兒社會適應教育的設計與指導，以及幼兒道德、社會行為教育的設計與指導。全書學科體系完整，內容具有廣度和