走向卓越—清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)
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- 作者:本書編寫組
- 出版時間:2024/12/1
- ISBN:9787302685708
- 出 版 社:清華大學出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
走向是一個永無止境、不斷超越的過程。大學的首先要體現(xiàn)在對本國、本民族發(fā)展作出的突出貢獻上。只有在奉獻國家的進程中,大學才能不斷走向新的!蹲呦颍呵迦A大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)》全面梳理清華大學在綜合改革和“雙一流”建設中的典型做法,深入總結(jié)其中的有益經(jīng)驗。每個案例先介紹相關(guān)背景,然后概述工作亮點,最后總結(jié)經(jīng)驗啟示,使讀者能夠清晰把握每項改革實踐的基本內(nèi)容和關(guān)鍵舉措,從而加深對一流大學建設的整體理解和全面認識。該書可供全校師生學習,也可供高等教育工作者和上級部門參考。
《走向:清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)》深入研討、準確把握高等教育規(guī)律,全面總結(jié)“雙一流”建設和綜合改革經(jīng)驗,特別是可復制可推廣的一流大學建設經(jīng)驗,充分發(fā)揮“出經(jīng)驗、出示范”作用。
走向——清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)
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圖書在版編目 (CIP) 數(shù)據(jù)
走向 : 清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例. 第二輯 / 本書編寫組編.
北京 : 清華大學出版社, 2025. 3. ISBN 9787302685708
Ⅰ. G649.2
中國國家版本館CIP數(shù)據(jù)核字第2025NR0010號
責任編輯: 楊愛臣
封面設計: 王紅衛(wèi)李明山
責任校對: 王榮靜
責任印制: 楊艷
出版發(fā)行: 清華大學出版社
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經(jīng)銷: 新華書店
開本: 185mm×260mm印張: 15.75〓〓 字數(shù): 212千字
版次: 2025年4月第1版印次: 2025年4月第1次印刷
定價: 68.00元
產(chǎn)品編號: 10575701
序
走向——清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)
序此文系作者為《走向——清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(優(yōu)質(zhì)輯)》所作的序。
清華大學黨委書記中國科學院院士邱勇
建設世界一流大學是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略部署,也是中國大學面對時代命題做出的主動選擇,事關(guān)我國高等教育綜合實力和國際競爭力的整體提升,事關(guān)教育強國目標的實現(xiàn)。習近平總書記強調(diào),我們要建設的世界一流大學是中國特色社會主義的一流大學。建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人后面依樣畫葫蘆,簡單以國外大學作為標準和模式,而是要扎根中國大地,走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。習近平總書記的重要論述,為我國一流大學建設指明了前進方向,提供了根本遵循。
改革是大學走向之道。黨的十八大以來,清華大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,以敢為人先的精神和自強奮進的姿態(tài),扎實推進綜合改革和“雙一流”建設,積極探索扎根中國大地建設世界一流大學的發(fā)展道路。2014年10月,清華大學綜合改革正式啟動。學校以教師人事制度改革為突破口、把教育教學改革作為攻堅任務,協(xié)同推進科研體制機制改革、社會服務體制機制改革、資源管理模式改革、行政管理改革。2016年,清華制定實施戰(zhàn)略,以開放帶改革、以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新建一流。在“雙一流”建設過程中,堅持以學科建設為基礎,以人才培養(yǎng)為根本,在引領(lǐng)性、獨特性、貢獻度和影響力等方面持續(xù)發(fā)力,努力在創(chuàng)建世界一流大學的進程中走在前列。經(jīng)過不懈努力,學校發(fā)展活力和創(chuàng)新活力顯著增強,辦學質(zhì)量、社會影響和國際聲譽顯著提升,世界一流大學建設實現(xiàn)了歷史性的跨越。
2021年4月19日,在清華大學建校110周年前夕,習近平總書記來?疾欤瑢W校取得的成績予以充分肯定,要求清華大學不僅要出人才、出成果,還要出經(jīng)驗、出示范。為貫徹落實習近平總書記來?疾熘匾v話精神,充分展現(xiàn)清華大學關(guān)于中國特色世界一流大學建設的實踐與思考,服務中國高等教育高質(zhì)量發(fā)展,學校組織開展《走向——清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(優(yōu)質(zhì)輯)》案例集(后簡稱案例集)的編寫出版工作,全面梳理學校在綜合改革和“雙一流”建設中的典型做法,深入總結(jié)其中的有益經(jīng)驗。案例集將分輯出版,本書為優(yōu)質(zhì)輯,薈集了教育教學、學生思想工作、隊伍建設、科研創(chuàng)新、社會服務、制度文化建設、國際交流合作、服務與保障、黨的建設等9個方面的38個案例。本書為案例集第二輯,薈集了教育教學、學生思想工作、隊伍建設、科研創(chuàng)新、社會服務、國際交流合作、服務與保障、黨的建設等8個方面的38個案例。每個案例先介紹相關(guān)背景,然后概述工作亮點,最后總結(jié)經(jīng)驗啟示,使讀者能夠清晰把握每項改革實踐的基本內(nèi)容和關(guān)鍵舉措,從而加深對一流大學建設的整體理解與全面認識。在此,我代表學校向為本書編寫付出辛勤勞動的全體人員致以衷心的感謝!
走向是一個永無止境、不斷超越的過程。大學的首先要體現(xiàn)在對本國、本民族發(fā)展作出的突出貢獻上。只有在奉獻國家的進程中,大學才能不斷走向新的。當前,清華大學正處于開拓高質(zhì)量發(fā)展新局面、堅定邁向世界一流大學前列的關(guān)鍵時期,機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在。站在新的歷史起點上,清華大學要以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,全面學習、把握、落實黨的二十大精神,深化綜合改革和“雙一流”建設,把發(fā)展科技優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才優(yōu)質(zhì)資源、增強創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)動力更好結(jié)合起來,在改革創(chuàng)新中拓寬一流大學建設新道路,在服務國家發(fā)展中成就一流大學新高度,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻!
2022年11月
目錄
教育教學篇
踐行“三位一體”教育理念培養(yǎng)肩負使命、追求的創(chuàng)新人才
——清華大學持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量
加強創(chuàng)新引領(lǐng)推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
——清華大學在線教育的探索與發(fā)展
創(chuàng)新招生選拔方式促進高層次人才培養(yǎng)
——清華大學博士生“申請審核”制招生方式的探索與實踐
以高質(zhì)量學術(shù)交流促創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——清華大學創(chuàng)新開展博士生學術(shù)論壇
加強信息素養(yǎng)教育助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——清華大學信息素養(yǎng)教育的改革實踐
堅持“領(lǐng)跑者”理念自主培養(yǎng)基礎學科拔尖創(chuàng)新人才
——“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”的實踐與啟示
深化教學改革與時俱進提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
——清華大學工業(yè)工程系本科教學改革回顧與展望
學生思想工作篇
如鹽在水潤物無聲落實立德樹人根本任務
——清華大學全面推進課程思政建設
推進導學思政體系建設著力培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?br />
——清華大學創(chuàng)新開展研究生思想教育工作
完善獎助體系更好支撐研究生培養(yǎng)工作
——清華大學持續(xù)深化研究生培養(yǎng)保障和激勵機制改革
科學問題驅(qū)動工程技術(shù)實現(xiàn)全面體系支持
——清華大學以“天格計劃”為例探索新時代學生課外科技
創(chuàng)新活動模式
恢復“不會游泳不能畢業(yè)”的老校規(guī)
——新時期清華體育的責任與擔當
隊伍建設篇
構(gòu)建體系創(chuàng)新模式為教師專業(yè)發(fā)展提供有力支撐
——清華大學促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐與探索
加強引導支持創(chuàng)新培養(yǎng)機制建設高水平青年人才隊伍
——清華大學公共管理學院青年人才隊伍建設實踐
科研創(chuàng)新篇
肩負重大使命響應國家需求建設新型公共衛(wèi)生健康學科
——清華大學公共衛(wèi)生與健康學院的成立與發(fā)展
發(fā)展新型計算和感知技術(shù)支撐高水平自立自強
——清華大學類腦計算團隊探索顛覆性創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展范式
瞄準真問題下足真功夫
——清華大學集成電路學院深化產(chǎn)教融合的探索與實踐
藝科融合向美而行
——清華大學美
本書編寫組,《走向:清華大學新時代一流大學建設探索與實踐案例(第二輯)》編輯委員會成員主要包括清華大學現(xiàn)任校、相關(guān)職能部門負責人等。
目錄
教育教學篇
踐行“三位一體”教育理念培養(yǎng)肩負使命、追求的創(chuàng)新人才
——清華大學持續(xù)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量
堅持“領(lǐng)跑者”理念自主培養(yǎng)基礎學科拔尖創(chuàng)新人才
——“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”的實踐與啟示
創(chuàng)新招生選拔方式促進高層次人才培養(yǎng)
——清華大學博士生“申請審核”制招生方式的探索與實踐
加強創(chuàng)新引領(lǐng)推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
——清華大學在線教育的探索與發(fā)展
以高質(zhì)量學術(shù)交流促創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——清華大學創(chuàng)新開展博士生學術(shù)論壇
加強信息素養(yǎng)教育助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——清華大學信息素養(yǎng)教育的改革實踐
深化教學改革與時俱進提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
——清華大學工業(yè)工程系本科教學改革回顧與展望
學生思想工作篇
如鹽在水潤物無聲落實立德樹人根本任務
——清華大學全面推進課程思政建設
推進導學思政體系建設著力培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?br />
——清華大學創(chuàng)新開展研究生思想教育工作
完善獎助體系更好支撐研究生培養(yǎng)工作
——清華大學持續(xù)深化研究生培養(yǎng)保障和激勵機制改革
科學問題驅(qū)動工程技術(shù)實現(xiàn)全面體系支持
——清華大學以“天格計劃”為例探索新時代學生課外科技
創(chuàng)新活動模式
恢復“不會游泳不能畢業(yè)”的老校規(guī)
——新時期清華體育的責任與擔當
隊伍建設篇
構(gòu)建體系創(chuàng)新模式為教師專業(yè)發(fā)展提供有力支撐
——清華大學促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐與探索
加強引導支持創(chuàng)新培養(yǎng)機制建設高水平青年人才隊伍
——清華大學公共管理學院青年人才隊伍建設實踐
科研創(chuàng)新篇
肩負重大使命響應國家需求建設新型公共衛(wèi)生健康學科
——清華大學公共衛(wèi)生與健康學院的成立與發(fā)展
發(fā)展新型計算和感知技術(shù)支撐高水平自立自強
——清華大學類腦計算團隊探索顛覆性創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展范式
瞄準真問題下足真功夫
——清華大學集成電路學院深化產(chǎn)教融合的探索與實踐
藝科融合向美而行
——清華大學美術(shù)學院持續(xù)推進藝術(shù)與科學融合發(fā)展
社會服務篇
提升質(zhì)量創(chuàng)新內(nèi)容服務國家戰(zhàn)略決策
——清華大學推動高水平智庫建設
創(chuàng)新校地合作模式推進政產(chǎn)學研融合
——清華大學佛山先進制造研究院的探索與實踐
做好教育幫扶為鄉(xiāng)村注入發(fā)展動力
——清華大學依托遠程教學助力脫貧攻堅
強化實踐育人服務鄉(xiāng)村振興
——清華大學持續(xù)推進“鄉(xiāng)村振興工作站”建設
國際交流合作篇
拓展辦學格局推進高水平對外開放
——清華大學合作伙伴體系建設實踐
建設多語種社交媒體矩陣傳播新時代中國大學聲音
——清華大學國際社交媒體平臺建設的創(chuàng)新實踐
探索面向、融合中西的國際教育合作新模式
——清華伯克利深圳學院的國際化辦學實踐
服務與保障篇
推動預算管理改革構(gòu)建經(jīng)費資源配置新格局
——清華大學持續(xù)完善財務管理制度
存量更新背景下的大學校園規(guī)劃實踐探索
——清華大學編制校園總體規(guī)劃(20212030年)
新時代新使命新保障
——構(gòu)建清華特色新型后勤服務保障體系
建立環(huán)境育人工作新模式打造學生參與校園建設的生動課堂
——清華大學構(gòu)建促進學生參與校園環(huán)境建設的機制
推進學生公寓改造創(chuàng)造一流住宿環(huán)境
——清華大學學生公寓樓修繕改造工作實踐
以師生為中心全面提升財務服務效能
——清華大學以信息化建設推動財務工作高質(zhì)量發(fā)展
黨的建設篇
牢記殷殷囑托把“兩個維護”體現(xiàn)到辦學治校各方面全過程
——清華大學深入貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神
把互聯(lián)網(wǎng)最大變量變成強化理論學習的最大增量
——清華大學利用信息技術(shù)賦能理論學習
以督促干以干增效為狠抓落實提供制度動力
——清華大學督查督辦工作的探索與實踐
打造有力可靠標桿發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
——清華大學以“對標爭先”創(chuàng)建工作帶動基層黨建全面進步
激發(fā)院系文化活力推動新時代大學文化建設
——清華大學院系文化建設的創(chuàng)新實踐
注重強基固本推進“一融雙高”
——清華大學自動化系黨委“一所一策”加強基層黨建工作的
實踐與經(jīng)驗
以精準有力監(jiān)督為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強保障
——清華大學紀檢監(jiān)察機構(gòu)開展監(jiān)督工作的探索和啟示
后記