近些年來大學(xué)英語所面臨的諸多問題，如英語教學(xué)費時低效、學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展欠缺、母語文化意識模糊等，這些都與師生對英語知識內(nèi)涵的理解、對大學(xué)英語教育目標及實現(xiàn)價值的理解有著密切的關(guān)系。本書針對這些問題，分析了根本原因，并從教師和學(xué)習(xí)者的立場出發(fā)，探求英語符號知識背后英語語言文化構(gòu)成的邏輯過程、文化模式和思維方式以及英語語言

《通識英語選讀》服務(wù)高等教育“四新”建設(shè)，強調(diào)通識教育與專業(yè)教育相融合，通過學(xué)科交叉融合，挖掘不同專業(yè)知識所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化培育時代新人。本系列教材分為人文篇、社科篇、理工篇、醫(yī)學(xué)篇，共4冊，每冊包含8個單元，選取相關(guān)學(xué)科大類

本教材圍繞1.Puritanism2.ManifestDestiny3.Transcendentalism4.DarkRomanticism5.TheGildedAge6.AmericanNaturalism7.TheProgressiveEra8.TheJazzAge9.TheLostGeneration10.Loc

“攀登英語閱讀系列”系統(tǒng)探索中國兒童認知發(fā)展及英語學(xué)習(xí)規(guī)律，持續(xù)跟蹤一線優(yōu)秀教師課堂長期實驗成果，緊扣義務(wù)教育課程標準設(shè)定的兒童閱讀能力發(fā)展目標，設(shè)計編寫適合中國兒童的英語閱讀內(nèi)容，合理分級、繁簡有度、循序漸進，為兒童搭建英語閱讀階梯。 本系列共包含8個級別，分別為2套關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練與6套分級閱讀，涵蓋英語字母及字

本教材以英美文化基本知識和高級英譯漢翻譯技能（抓住主干、理清枝葉、合理斷并、靈活調(diào)整、直意相輔、銜接連貫）為主要教學(xué)內(nèi)容，致力于幫助學(xué)生了解常見的英美文化知識，提高學(xué)生對英美文化的鑒賞能力；幫助學(xué)生運用中文表達、言說、譯介英美文化；拓展學(xué)生國際文化視野，啟迪文化思維，培養(yǎng)文化包容理念，以增強文化素養(yǎng)，提高跨文化交際能力

本書根據(jù)《同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試大綱》（第6版）編寫，深度分析大綱要求和真題規(guī)律，讓考生準確把握考試的重點、難點、解題技巧和命題趨勢，助力考生輕松備考。本書共分為三大版塊：考綱解讀、專項突破和真題精講，從基礎(chǔ)到綜合再到實戰(zhàn)演練，引導(dǎo)在職人員在有限的時間內(nèi)做好全面、細致、有效的復(fù)習(xí)。專項突破版塊對考

編者將國家和社會的發(fā)展需要作為教材編寫的出發(fā)點和立足點，旨在為學(xué)生全面呈現(xiàn)英美兩國豐富而多元的概況。從多個維度展現(xiàn)了現(xiàn)代英美社會和文化，并融入了課程思政，引導(dǎo)學(xué)生進行中國文化與英美文化的交流互鑒，增強學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，向著構(gòu)建“人類命運共同體”的目標邁進。教材內(nèi)容全面系統(tǒng)，既有英式英語與美式

本書基于文本內(nèi)部研究，討論譯者的翻譯傾向以及所用的翻譯方法在譯本中的體現(xiàn)：一是在宏觀視野下考察兩個譯本的形態(tài)，從整體上把握譯本的特點以及譯者翻譯目的；二是在微觀視野下解讀譯本正文，圍繞荀子的三個核心思想“人性論”“禮論”“心論”選取典型文本譯例，審視兩位譯者對訓(xùn)詁材料的選擇與翻譯表達特色，著重解析兩者翻譯的不同之處及其

本書對2010—2017年8年的考研英語歷年真題進行了詳細解析，每年單獨成冊，每冊包含試題和解析兩部分。試題部分按照真題編排，給予考生考場的實戰(zhàn)感，解析部分對完形填空、閱讀理解(傳統(tǒng)閱讀、新題型和翻譯)、寫作部分的正確答案進行了詳細分析，并總結(jié)出了每道題目的考點。同時本書附有作者詳細視頻講解，對每套試卷的每個題型均給予

《語言測試與評價2024第二輯(總第五輯)》聚焦語言測試與評價研究，旨在展示該領(lǐng)域的理論研究和實踐成果，為我國語言測評實踐提供學(xué)術(shù)支持，推動學(xué)術(shù)研究成果的實踐應(yīng)用，提升教師測評素養(yǎng)，培養(yǎng)社會所需的高質(zhì)量人才，服務(wù)社會發(fā)展，促進我國語言教育的進步與質(zhì)量提升。本書重點關(guān)注測評技術(shù)、考試開發(fā)與研究以及測評與教學(xué)的關(guān)系，深入探