編者將國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要作為教材編寫(xiě)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，旨在為學(xué)生全面呈現(xiàn)英美兩國(guó)豐富而多元的概況。從多個(gè)維度展現(xiàn)了現(xiàn)代英美社會(huì)和文化，并融入了課程思政，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)文化與英美文化的交流互鑒，增強(qiáng)學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，向著構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的目標(biāo)邁進(jìn)。教材內(nèi)容全面系統(tǒng)，既有英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的對(duì)比，簡(jiǎn)要介紹英美宗教文化，又有英美兩國(guó)各自歷史、地理、教育體系的呈現(xiàn)，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成完整知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。