《應(yīng)用行為分析與兒童行為管理（第2版）》在保留應(yīng)用行為分析基本原理、預(yù)防和解決問題行為的具體實(shí)踐方法等原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，新增了過去十年里作者的總結(jié)和思考，其中極具開創(chuàng)性的理論與方法是作者獨(dú)一無二的思想成果。新增內(nèi)容探討了行為主義背后的生命觀，闡述了應(yīng)用行為分析在孤獨(dú)癥教育干預(yù)中的實(shí)踐，提出了教育干預(yù)應(yīng)秉持的基本理念，并

卡爾是一個(gè)不開心的法律系大學(xué)生，有一份低薪的兼職工作，有一對(duì)控制欲極強(qiáng)的父母。哪怕?lián)碛惺澜缟献詈玫囊庠�，他也無法想象自己會(huì)有什么變化……然而，自從遇見了馬克，他的生活發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。他知道回答這三個(gè)問題有多重要：我是誰？我可愛嗎？我能做到嗎？當(dāng)卡爾遇到迷人的安娜時(shí)，他更加感受到了自信的

天賦就是用自己感覺最愉快和最有效的方式處理事務(wù)的能力。本書的作者勞拉·加尼特是一位在世界500強(qiáng)公司摸爬滾打過多年的資深職場(chǎng)人，她結(jié)合多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套利用天賦提升個(gè)人與公司績效的方法論。這一方法論圍繞挑戰(zhàn)、影響、愉悅、正念和毅力五個(gè)核心要素展開，通過探究和挖掘個(gè)人的天賦，幫助你將更多的時(shí)間和精力

除了物理世界，更大、更豐富、更捉摸不定的是人類的精神世界。理解人類的精神世界、理解人，心理學(xué)是非常有效的工具。心理學(xué)很復(fù)雜，因?yàn)槿祟愂澜绾軓?fù)雜。學(xué)好心理學(xué)，要掌握心理學(xué)的關(guān)鍵概念和概念之間的關(guān)系。 《三國心里課：漫畫版（全6冊(cè)）》采用漫畫的表現(xiàn)形式，通過生動(dòng)可愛的卡通形象和時(shí)尚幽默的文字，將基本的心理學(xué)知識(shí)融

本書內(nèi)容講述的是趙大晴，一個(gè)普通家庭出身的90后女生，如何通過自身行動(dòng)追尋獨(dú)特、體驗(yàn)人生的故事。內(nèi)容既包括了異國旅行、沙發(fā)客體驗(yàn)、租女友行動(dòng)、參賽奇葩說、閃婚閃離等普通人向往但未必敢做的不尋常事，也探討了關(guān)于原生家庭、兩性婚姻、女性生育等能與大眾產(chǎn)生共情的話題焦點(diǎn)，更有親自給養(yǎng)的流浪狗接生、去相親角嘗試找對(duì)象等

自在是什么？那是喜歡自己、找到自己之后特有的樣子，是從迷茫到清晰，Z終確信自我存在感與價(jià)值感，在自己感興趣、認(rèn)為重要和有意義的事情上有所成就的樣子。但，自在，并不是一種容易達(dá)到的狀態(tài)。它需要努力，也需要方法、技巧和智慧。不解決現(xiàn)實(shí)問題，人很難獲得自在。當(dāng)李筱懿將過往許多年里，自己經(jīng)歷過的事，對(duì)自己有幫助的那些觀念、思考

情緒決定著你的生活質(zhì)量，當(dāng)你感覺好的時(shí)候，一切似乎看起來都很美好；相反，當(dāng)你感到沮喪時(shí)，一切都會(huì)變得很無聊，你會(huì)感覺未來一片黯淡。但是，你并不是你的情緒，你可以學(xué)著觀察它、感受它、接受它，并讓它成為你強(qiáng)有力的生活向?qū)АＧ榫w可以成為你最強(qiáng)大的個(gè)人成長工具之一。 本書將幫助你： 走出精神內(nèi)耗，沖破負(fù)面情緒的束縛 停止胡

本書是一部有趣的沉浸式解壓繪本，收錄了作者近兩年發(fā)布在今天也是好心情各平臺(tái)賬號(hào)上的上百篇精選內(nèi)容。其中每一頁充滿哲理的句子都配上了相應(yīng)的生動(dòng)形象的手繪插畫，既有趣又可愛，給人以滿滿的治愈感。書中閃光的智慧語錄能夠幫助我們從逆境中的負(fù)面情緒中解脫出來，遠(yuǎn)離精神內(nèi)耗，元?dú)鉂M滿地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，重獲人生主動(dòng)權(quán)。

不管是個(gè)人，還是企業(yè)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、獲得成功，往往都要先構(gòu)建自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。有些優(yōu)勢(shì)是我們未曾意識(shí)到自己本就擁有的，有些優(yōu)勢(shì)是我們明確知道自己尚未具備的，但是怎樣的優(yōu)勢(shì)組合才是真正有效的？本書提出了不公平優(yōu)勢(shì)的概念與由5種不公平優(yōu)勢(shì)構(gòu)成的MILES框架，并結(jié)合大量案例，介紹了如何利用自己的不公平優(yōu)勢(shì)獲得商業(yè)上的成功，同時(shí)

我們的不幸，以及不幸的原因，全都是自己選擇的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，停下來重新選擇，依舊能夠快樂的生活。那么，什么是性格呢？性格的形成都會(huì)受到哪些因素的影響？個(gè)人生活在社會(huì)中，又跟集體有什么樣的關(guān)系呢？父母應(yīng)該如何利用親子間的感情來幫助孩子形成健康的人生風(fēng)格？這本書會(huì)告訴大家，不光是告訴大人，從實(shí)際案例中找尋我們自己的影子，