本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論、人體組成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)。

本書(shū)圍繞“為了學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，根據(jù)學(xué)生生理心理的特點(diǎn)及需求、學(xué)校辦學(xué)理念、課程理念及地域資源等校本化設(shè)計(jì)了一系列的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。集體項(xiàng)目注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的集體主義精神的培養(yǎng)，個(gè)人項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的激發(fā)、體育課堂所學(xué)運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)用及運(yùn)動(dòng)能力的提高。內(nèi)容包括：主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的構(gòu)架與實(shí)施、集體項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目、主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

3-6歲的孩子無(wú)論在體格、神經(jīng)發(fā)育還是在心理和智能發(fā)育上，都出現(xiàn)了新的發(fā)展。此時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行腦力訓(xùn)練可以幫助孩子的大腦快速發(fā)育，培養(yǎng)孩子大腦對(duì)各種外部信息的接收和處理能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。在中國(guó)，腦力訓(xùn)練已經(jīng)受到了父母?jìng)儚V泛的重視，除了在教育領(lǐng)域被應(yīng)用于嬰幼兒早教、中小學(xué)生思維技能素質(zhì)提升外，還被引進(jìn)到企業(yè)

本書(shū)根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及大學(xué)生身體和心理發(fā)展特點(diǎn)編寫(xiě)，集知識(shí)、健身、娛樂(lè)、科學(xué)、實(shí)用為一體。本書(shū)內(nèi)容豐富、文筆流暢、圖文并茂，具有觀念新、技能性強(qiáng)、易于掌握、易于操作等特點(diǎn)。本書(shū)包括體育基本理論、體育運(yùn)動(dòng)與健康、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)定與評(píng)價(jià)、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉安

本研究立足精準(zhǔn)治理視角，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)集聚、休閑游憩區(qū)、城市服務(wù)綜合體等理論作為支撐，采用實(shí)證研究的方法，將廣州天河體育城、拉斯維加斯美高梅中心、杭州奧體博覽城、北京奧體文化中心、洛杉磯斯臺(tái)普斯中心、紐約麥迪遜花園廣場(chǎng)、濟(jì)南奧體中心、南京奧體中心、杭州黃龍奧體中心、老特拉福德球場(chǎng)、休斯頓豐田體育中心

本書(shū)基于我國(guó)馬拉松賽事在“量的供給”與“質(zhì)的提升”的雙重訴求，對(duì)我國(guó)馬拉松賽事的發(fā)展演化特征進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析成因，進(jìn)而深層次地解析我國(guó)馬拉松賽事發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制，設(shè)計(jì)我國(guó)馬拉松賽事創(chuàng)新發(fā)展路徑。

本書(shū)共分十一章，主要內(nèi)容包括：太原市優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化文獻(xiàn)探驪

本書(shū)分為上下兩篇，上篇包括體育與健康概述、大學(xué)體育概念、大學(xué)體育俱樂(lè)部模式、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、運(yùn)動(dòng)損傷等理論闡釋；下篇包括大球類、小球類、民族傳統(tǒng)體育類、操舞類、水上運(yùn)動(dòng)等共計(jì)20個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的介紹，主要內(nèi)容是介紹技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則、賽事等。本書(shū)內(nèi)容涵蓋面廣，具有一定的通識(shí)教育價(jià)值。本書(shū)選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和論述特點(diǎn)具有鮮明

本書(shū)分為兩大篇，第一篇為體育理論知識(shí)(體育概述、體育衛(wèi)生保健、運(yùn)動(dòng)損傷防治與應(yīng)急處理)；第二篇為實(shí)用體育項(xiàng)目(田徑運(yùn)動(dòng)、體育舞蹈、健美操、瑜伽、滑雪、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、氣排球、武術(shù)、跆拳道等)。全書(shū)既有理論方面的深入闡述，又切合大學(xué)生身心健康發(fā)展的需求，有利于引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成鍛煉意識(shí)、形成體育鍛煉習(xí)慣，為

本書(shū)緊扣《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神和要求，結(jié)合應(yīng)用型高等學(xué)校體育工作的實(shí)際，在參考、借鑒、吸收前人研究成果、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、體質(zhì)狀況和終身體育的需要編寫(xiě)。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想。全書(shū)共分24章，內(nèi)容包括體育與健康、體育文化與欣賞、新時(shí)代