一言可以成事，一言可以敗事。擁有強(qiáng)大的溝通和說服能力，會(huì)讓你在工作和生活中處處獲得優(yōu)勢(shì)。學(xué)會(huì)溝通、善于溝通，將讓一個(gè)人一輩子受益無窮，不管在任何場(chǎng)合，任何人群，都獲得主動(dòng)權(quán)、獲得談判、交際的優(yōu)勢(shì)�！秳e讓不會(huì)說話害了你一生》一書通過具體的講解和真實(shí)的案例將徹底改變你的溝通方式，讓你即刻擁有卓越的口才�？炜旆�開這本書，跟隨

本書為第三屆研討會(huì)的論文集，共收集漢語教育領(lǐng)域主題的論文40余篇，分為國(guó)際中文教育研究、孔子學(xué)院與文化傳播、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、語言教學(xué)與研究、四個(gè)主題。

本書收錄論文25篇，涉及文學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、外國(guó)語等學(xué)科，收錄在讀研究生優(yōu)秀論文，建立學(xué)術(shù)交流互動(dòng)的平臺(tái)，與同伴一起分享學(xué)術(shù)寫作思路、技巧、方法和寫作規(guī)范等方面的經(jīng)驗(yàn)。

本書共收文言虛詞6000余個(gè)，其中，單音虛詞1100余個(gè)，復(fù)音虛詞、慣用詞組、固定格式等近5000個(gè)。本書盡量收錄古代文獻(xiàn)所見文言虛詞，其釋義重在詞性及用法，分類及分析精細(xì)到位。能結(jié)合前人音韻、訓(xùn)詁、版本、文獻(xiàn)等研究成果釋義，以按語形式詳注出處，有較高學(xué)術(shù)價(jià)值。

該書是一部規(guī)范型學(xué)習(xí)型的中型現(xiàn)代漢語詞典，收詞20000余個(gè)，以語文詞語為主，兼收部分文言、方言和百科詞語，以及成語、慣用語等熟語，同時(shí)收錄近些年出現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展方面的新詞語和西文字母開頭的詞語，基本上反映了現(xiàn)代漢語詞匯的新面貌。釋義和例證特別注重對(duì)詞語的功能解釋和用法展現(xiàn)，盡量做到清晰完備；語匯板

本書針對(duì)如何通過教學(xué)模式的創(chuàng)新有效提升學(xué)生的職業(yè)能力進(jìn)行了系統(tǒng)性的探討。全書共分為八章，從高職英語教學(xué)的基本理論出發(fā)，逐步深入到職業(yè)能力的介紹，然后著重探討了高職英語課堂教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)模式兩個(gè)維度的創(chuàng)新。書中針對(duì)每種模式的實(shí)施策略和具體應(yīng)用都進(jìn)行了詳細(xì)描述，確保該模式的可實(shí)施性、可操作性，以有效促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，從

本書從信息化時(shí)代賦能基礎(chǔ)英語與高等英語教學(xué)入手，著重探討了如何利用信息技術(shù)優(yōu)化英語教學(xué)方法和模式，以期為英語教育工作者以及相關(guān)人員提供借鑒和參考。全書內(nèi)容共有八章，闡述了信息化對(duì)英語教育的影響，特別是在教學(xué)資源、教師能力、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)策略優(yōu)化以及教學(xué)評(píng)估體系等方面的變革；介紹通過信息化手段優(yōu)化聽力、口語、閱讀、寫

本書是高等院校非中文專業(yè)公共基礎(chǔ)課程教材。全書分為12個(gè)單元，涉及自然、社會(huì)、家國(guó)、情愛、懷鄉(xiāng)、哲思、仁孝、禮樂、民本、誠信、審美、治學(xué)等方面，涵蓋中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)名家名篇，包括詩、詞、曲、賦、散文、小說、戲劇等文體，每篇作品后編有導(dǎo)讀感知、思考品味、實(shí)踐活動(dòng)，以幫助讀者理解文本、引發(fā)思考和積極實(shí)踐。

本書遴選流行于晉北地區(qū)的方言詞匯300余例，從音韻學(xué)角度揭示其古今音變機(jī)理，并對(duì)部分民族語借詞，采用綜合分析的方法，追溯其語源所出。通過這些方言詞匯的解讀，為晉北地區(qū)不同時(shí)期民族融合的歷史，征得了語言層面的佐證。

本書為語言與文化傳播相關(guān)論文集，呈現(xiàn)語言學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科視角下的語言與文化傳播理論探索成果。書中設(shè)有語言研究、傳播研究、教育研究、韓國(guó)中文教學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)專欄等4個(gè)篇章，收錄14篇研究文章。通過延請(qǐng)語言學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科知名專家，面向人類語言與文化傳播的現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律等問題展開專門研究