《智能產(chǎn)品服務系統(tǒng)設計》基于智能技術(shù)與產(chǎn)品服務系統(tǒng)設計方面的學科交叉，介紹了智能產(chǎn)品服務系統(tǒng)設計的相關概念、方法路徑以及實踐案例。基礎理論部分梳理了智能產(chǎn)品服務系統(tǒng)的發(fā)展過程、概念界定和類型細分；設計實踐部分系統(tǒng)講解了智能產(chǎn)品服務系統(tǒng)的設計流程與方法工具，強調(diào)了量化評估和迭代呈現(xiàn)在設計方案優(yōu)化中的重要性；案例分析部分展

“C語言程序設計”作為高校計算機基礎課程，不僅可傳授程序設計語言知識，還能鍛煉學生的邏輯思維能力，可以提升學生綜合素質(zhì)。本書作為高�！癈語言程序設計”課程的配套教材，以程序設計思想的掌握為主線，結(jié)合作者多年來應用型高校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，重點體現(xiàn)應用型高校人才培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)學生編程思想和應用C語言的能力。書中配套大量

本教材秉承計算思維培養(yǎng)和實踐能力加強為目標，以完整游戲項目開發(fā)為主線并貫穿各章，以提升讀者編程興趣和創(chuàng)新能力，訓練讀者編寫綜合性應用程序及解決復雜工程問題的能力。本書第1版為“十三五”江蘇省高等學校重點教材，2024年入選“十四五”普通高等教育江蘇省規(guī)劃教材。第2版在第1版的基礎上，對第1章、第6章、第9章進行了重新梳

本書以零基礎讀者為核心，系統(tǒng)、全面地講解了人工智能的基礎知識、應用場景及工具使用等內(nèi)容，引領讀者在認知與實踐層面理解人工智能，為后續(xù)深入研究與多元應用奠定基礎。本書采用“概念原理+工具應用+價值思考”的結(jié)構(gòu)進行講解。本書共9章，包括AI認知基礎模塊（認識人工智能和人工智能工作原理）；核心應用模塊（大語言模型及提示詞工程

本書是《C語言程序設計基礎（微課版）》的配套習題和實驗指導，建議與主教材配合使用。全書共13章，每章均本書配備了知識導圖，供學生復習使用。習題與主教材章節(jié)對應，既著重對基礎知識的鞏固和基本能力的訓練，又包含一定比例的難題。習題提供了5種題型，包括單項選擇題、程序填空題、程序修改題、程序閱讀題和程序設計題。在書后附有所有

本書采用“任務驅(qū)動、項目導向”的方式，著眼于實踐應用，以企業(yè)真實案例為基礎，全面系統(tǒng)地介紹WindowsServer2022在企業(yè)中的應用。 本書包含12個項目：規(guī)劃與安裝WindowsServer2022、部署與管理ActiveDirectory域服務、管理用戶賬戶和組、管理文件系統(tǒng)與共享資源、配置與管理基本磁盤和動

本書通過系統(tǒng)而全面的介紹，幫助讀者深入理解和掌握圖機器學習的基本原理、方法和技術(shù)；同時，通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，展示了圖機器學習在各個領域的應用價值和廣闊前景。 本書基于斯坦福大學圖機器學習CS224W課程的內(nèi)容編寫，結(jié)合作者自身和團隊學生在圖機器學習中的痛點和實踐經(jīng)驗，重新梳理知識脈絡，重點介紹圖機器學習的相關知識

本書以提升學生的信息技術(shù)技能和信息素養(yǎng)為目標，對標教育部信息技術(shù)課程標準、全國計算機等級考試的技能考核要求，深度融入國產(chǎn)信創(chuàng)技術(shù)產(chǎn)品，緊跟新一代信息技術(shù)發(fā)展趨勢，結(jié)合作者多年的教學經(jīng)驗和實踐，以“任務引領、知識貫穿、技能培養(yǎng)、素養(yǎng)提升”為理念，將全書內(nèi)容設置為8個項目：認識計算機系統(tǒng)、Windows11操作系統(tǒng)的使用、

本書是面向大學低年級學生和中學高年級學生的大學計算機/計算思維通識教育/人工智能通識教育類課程的教材。全書以精煉的語言講述計算思維與人工智能，以豐富的示例和演練幫助讀者在學習的過程中理解和運用計算思維與人工智能，以問題引導、深入淺出、案例分析、多視角討論、圖示化手段等，引導讀者對計算思維與人工智能從一個較淺的理解層次逐

華為HCIE-CloudServiceSolutionsArchitect是華為公司推出的華為公有云云服務體系中的專家級認證，主要用于認證具備在華為云平臺上進行業(yè)務與應用架構(gòu)設計、優(yōu)化與運維能力的解決方案架構(gòu)專家。本書共8章，內(nèi)容包括應用上云簡介、云上可擴展性設計、云上高可用性設計、云上安全性設計、云上性能設計、云上成