《棉花糖小兔》講述了一只貓和一只兔子從陌生對(duì)立，到彼此需要和依賴的故事。

《大象巴巴的旅行》講述了當(dāng)上國(guó)王的大象巴巴和王后乘坐熱氣球去蜜月旅行的種種經(jīng)歷，旅途坎坷不斷，但他們始終用智慧與勇敢化解一切困難。

《生命的故事》是一部演繹地球與生命進(jìn)程的美麗詩(shī)篇。作者潛心八年創(chuàng)作。全書(shū)以五幕劇的形式講述生命的發(fā)展歷程，兼具知識(shí)和趣味性，是不可多得的一部科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)佳作。

《不萊梅的音樂(lè)家》講述了走出家門的驢遇到了同樣遭受主人拋棄的公雞、貓和狗，一同踏上前往不萊梅的旅途，最終憑借智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜的故事。

這是文津獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家、北京師范大學(xué)教授孟琢老師給孩子的國(guó)學(xué)讀物，共6冊(cè)。一套書(shū)讓孩子愛(ài)讀并讀透構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化基石的六大國(guó)學(xué)典籍：《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》，儒道兩家構(gòu)成中國(guó)人的精神底色；《史記》讓我們讀懂歷史，讀懂文明；《孫子兵法》讓我們有謀略，懂方法，有高度；《說(shuō)文解字》則是讀懂古文、親近國(guó)學(xué)、愛(ài)上語(yǔ)文的基礎(chǔ)。這些典籍

本系列共兩冊(cè)，精選小學(xué)階段常見(jiàn)、常用的59個(gè)成語(yǔ)，先講成語(yǔ)故事，再逐字逐句精講成語(yǔ)出處的小古文，古文原典包含《論語(yǔ)》《史記》《山海經(jīng)》和《西京雜記》等。按照由易到難的順序編排，日積月累，幫孩子克服畏難情緒，在小學(xué)階段既學(xué)習(xí)成語(yǔ)，又打好古文基礎(chǔ)。不僅教孩子說(shuō)文解字、識(shí)文斷句這樣的漢字邏輯和古文基礎(chǔ)常識(shí)，還通過(guò)對(duì)小篇幅古文

本系列共兩冊(cè)，精選小學(xué)階段常見(jiàn)、常用的59個(gè)成語(yǔ)，先講成語(yǔ)故事，再逐字逐句精講成語(yǔ)出處的小古文，古文原典包含《論語(yǔ)》《史記》《山海經(jīng)》和《西京雜記》等。按照由易到難的順序編排，日積月累，幫孩子克服畏難情緒，在小學(xué)階段既學(xué)習(xí)成語(yǔ)，又打好古文基礎(chǔ)。不僅教孩子說(shuō)文解字、識(shí)文斷句這樣的漢字邏輯和古文基礎(chǔ)常識(shí)，還通過(guò)對(duì)小篇幅古文

《澄衷蒙學(xué)堂字課圖說(shuō)》是中國(guó)近代第一部由學(xué)校編纂的語(yǔ)文課本，可謂近現(xiàn)代語(yǔ)文課本的典范，胡適、竺可楨、茅盾等都是以此書(shū)發(fā)蒙的。它借講解和插圖幫助兒童識(shí)字，從讀音到字義一一兼顧，并照顧了不同年齡的兒童需要。這無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)內(nèi)容和教學(xué)方法的重大變革。初版于1901年(光緒二十七年)，全書(shū)分為四卷（八冊(cè)），共選3,291個(gè)漢字，

新時(shí)代、新技術(shù)、新需求和新國(guó)情賦予了文科教育新使命，并對(duì)文科教育提出新要求。針對(duì)當(dāng)前新文科背景下翻譯專業(yè)建設(shè)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，本書(shū)在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，借鑒全人教育、OBE等先進(jìn)育人理念，依據(jù)相關(guān)理論，試圖從翻譯專業(yè)的人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、課程思政、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等幾個(gè)方面探討翻譯專業(yè)建設(shè)中的一些共性問(wèn)題和解決路