復利思考是一種思維模式，擁有這種思維模式的人會在一件事情上長期積累和持續(xù)投入，使收益以指數(shù)的方式增長。在時間的醞釀下，簡單的重復將會起到出人意料的效果。本書從商業(yè)和生活中的很多案例切入，講述了復利思考如何應用于生活、工作和管理。財富投資、知識學習、能力發(fā)展、健康管理等，都是可以實現(xiàn)復利的領域，關鍵在于堅持重復。相信在閱

50個心理學治愈漫畫，解開你放不下的心結。 他們是不是對我不高興了？我是不是太小題大做了？沒有人喜歡我吧？ 那些被一次次咽下去的情緒，會變成心結，無形中帶來傷害。 原來我可以不用那么好。我的感受很重要。我喜歡我自己。 這些簡單的心理學道理，陪伴你接納人生中的遺憾、焦慮甚至恐懼。 本書的漫畫輕快短小，呈現(xiàn)了一貓一

原型（archetype）概念及其相關的集體潛意識（collectiveunconscious）概念是榮格教授提出的比較著名的理論之一。集體潛意識的內容被稱為原型。在本書中，榮格介紹了四種原型，分別是母親、重生、精神和愚者。榮格認為我們只能通過能夠被意識到的內容的存在來識別心理存在。所以，只能就我們能證明的潛意識內容來

在《心理類型分析》中，榮格將類型問題嵌入各種各樣的背景：詩學、心理學、美學、哲學之中。這種非線性路徑是榮格思考和寫作的典型方式，以期從不同的方向接近他的心理學研究對象，生發(fā)概念。在詩學領域，榮格著重研究了卡爾·斯皮特勒的作品《普羅米修斯和厄庇墨透斯》中類型學問題，從而研究個體的內傾和外傾的基本心理狀態(tài)，及

與孩子建立安全依戀關系的重要性再怎么強調也不過分。本書主要針對0～6歲孩子的父母，分享了依戀的重要性，依戀關系理論的誕生過程，與孩子建立或者修復依戀關系的方法，以及父母如何修復自身的依戀關系，是一本關于依戀關系的心理學科普圖書。本書可以幫助更多的父母重新審視自己的養(yǎng)育行為，指導父母與孩子建立安全的依戀關系，在生命早年為

什么是情緒？情緒有哪些成分與結構？情緒研究的歷史上，不同心理學家持有哪些觀點？什么是基本情緒，什么是復合情緒，如何評價？情緒有哪些外部表現(xiàn)，什么是微表情，如何識別？情緒背后有什么樣的神經反應和生理化學反應，科學家如何進行測量？人的一生，情緒是如何發(fā)生、發(fā)展的，什么是情緒的正性偏向？社會文化如何決定兒童情緒社會化？情緒如

《異常心理學：換個角度看世界（第10版）》基于全新的科技進步和研究成果，聚焦神經科學和腦科學發(fā)展，深入研究當下異常心理學的熱點問題，從不同的角度帶領讀者走進心理科學大世界。作者以五種心理目標為基礎，全面探討異常心理學的教與學；集中介紹了異常心理學的學科性質、理論觀點和研究方法，異常心理與行為的分類、診斷、治療以及有關的

《心理學基礎》是供高師院校師范類專業(yè)使用的心理學教材，依據(jù)國家教師教育課程標準和教師資格考試大綱確定教材內容結構，每章附有章節(jié)測試和知識拓展版塊，提供線上和線下教學資源。在編寫體例上，充分借鑒國內外優(yōu)秀教材的結構體系，采取以心理現(xiàn)象為主線，先介紹心理過程，再介紹個性心理，具體包括感知覺、記憶、注意、思維與想象、情緒和情

快到DDL（截止日期）了，工作卻拖拖拉拉……本來想學習的，結果卻去刷視頻摸魚了……剛剛還覺得干勁十足，但只認真工作了5分鐘，就又去上網沖浪了……你有過這樣的煩惱嗎？你是否已經放棄改變，認定自己根本就無法專注了呢？實際上，人類普遍為無法專

《幼兒行為觀察與評估（第二版）》為高等院校學前教育專業(yè)教材，全書擬分為四個部分，第一部分將從各相關發(fā)展科學理論探討觀察兒童行為的理論基礎與實踐價值；第二部分將系統(tǒng)地呈現(xiàn)觀察學前兒童行為的方法與技巧，包括敘述法、頻次記錄法、抽樣法、檢核與等級評定法等，以及各種觀察表格的設計。第三部分將從幼兒園的一日活動與學前兒童各領域發(fā)