本書聚焦大數據時代背景下教育技術在小學語文教學中的應用。隨著信息技術的迅猛發(fā)展，未來社會將全面進入數字化時代，教育信息化成為必然趨勢，教師應掌握信息技術，創(chuàng)新教學模式。本書由一位長期在小學語文教學一線工作的教育者撰寫，深入探討了如何運用極簡教育技術落實核心素養(yǎng)、開展學習任務群以及實現評價的科學化。書中挑選了簡單、實用的

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的改版，本書作為學前教育專業(yè)核心課程的配套教材，結合幼兒園的真實工作內容和過程，簡潔、明了地介紹了學前兒童游戲的含義、特征、類型、價值、理論流派等基本理論知識，從幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設、兒童游戲的觀察與分析、不同類型兒童游戲的組織與指導等方面詳細介紹學前兒童游戲的實踐指導要點。本教材將

本書立足“雙一流”高校的“三全育人”實踐狀況，探究其理論支撐以及實踐反思。本書作者作為教育部首批“三全育人”綜合試點改革院系的執(zhí)行者，對“雙一流”高�！叭�全育人”的理論和實踐有較深入的研究。本書立足新時代，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循，以理想信念教育為核心，以社會

寫給中國家長、老師和兒童青少年的中小學生學習力提升策略。孩子的學習問題，是幾乎每位中國家長、一線教師都很關心的問題。如何才能真正激發(fā)孩子的學習動力？怎么幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？究竟該如何判斷孩子當前的學習能力？北京師范大學楊娟教授團隊深耕青少年學習力提升研究，基于多年青少年學習力提升研究成果，融合心理學、教育學、社會

本書不同于干干巴巴、條條框框式的思維導圖或知識結構圖，也不同于拖沓冗長、面面俱到瑣碎知識清單。它是把整個高中數學中的知識、問題、方法、題型等進行了系統(tǒng)梳理、科學劃分和有效整合，是一個由厚變薄的過程，是一本內容詳實的濃縮的精品資料。全書共分十一章，內容涵蓋高中數學的所有內容。節(jié)前的基本知識梳理介紹了本節(jié)的主要內容；重要問

大學畢業(yè)生就業(yè)問題是關系到社會經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會和諧發(fā)展以及實現人民群眾根本利益的重大全局性問題,成為黨和政府高度重視的民生問題。本書共分為六章：首先簡要介紹學習就業(yè)指導課的目的意義、內容方法，然后分為5章分別講解就業(yè)能力提升、求職過程指導、就業(yè)權益保護、個人職業(yè)發(fā)展、職場情商培養(yǎng)等五個方面內容，其中穿插真實的校

本書以北京市延慶區(qū)康莊幼兒園“康·綠”文化為背景，以立體式的課程架構為指引，以生成式的實踐案例為例證，以主題式的課程設計為核心，以生態(tài)式的課程環(huán)境與師幼互動為支持，展示了幼兒園綠色教育課程的主要內容、教育目標、實施策略等，教育實踐內容包括綠色生活、綠色田野、綠色農莊、綠色軍營、綠茵球場五大主題板塊精選的16個自主游戲活

《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》提出，要著眼加快推進我國教育現代化和培養(yǎng)更具全球競爭力的人才。在基礎教育領域，將加強中小學國際理解教育，幫助學生樹立人類命運共同體意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。中小學教育作為國民教育體系的基礎，更要加強國際理解教育，積極承擔起促進人文交

本書是根據中小學教師教育課程標準的相關規(guī)定和新時代中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的新要求、新舉措與突出的教師職業(yè)道德實踐難題，結合其他相關教材編寫的成功做法和本團隊多年的課程建設經驗，為本（專）科師范生編寫的融理論、政策、實踐于一體的教師職業(yè)道德教材，體現了教師職業(yè)道德課程的教育性、時代性、政策性、實踐性、人文性、綜合性等重要

本書從理論與實踐兩個角度，深入剖析新課標下的學習任務群，為廣大教師提供了一套實用的教學指導方案。 全書分為五大部分：學習任務群的一線解讀、“語言文字積累與梳理”學習任務群的課堂教學、“實用性閱讀與交流”學習任務群的課堂教學、“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群的課堂教學、“整本書閱讀”學習任務群的課堂教學。這五個部分，既