徐鈞和段會(huì)川證明了與優(yōu)化國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人激勵(lì)機(jī)制相關(guān)的兩個(gè)基礎(chǔ)性命題：命題1認(rèn)為，與不能有效區(qū)分代理人能力的管理機(jī)制相比，契約管理機(jī)制實(shí)現(xiàn)了激勵(lì)機(jī)制的優(yōu)化；命題2認(rèn)為，增加代理人的可觀察信息是對(duì)原激勵(lì)機(jī)制的優(yōu)化。本書(shū)基于上述兩個(gè)命題闡述的基本邏輯，從國(guó)有企業(yè)改革歷程中的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人實(shí)施契約化管理、混合所

本書(shū)從我國(guó)宏微觀創(chuàng)業(yè)環(huán)境觀察與梳理入手，根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，實(shí)證考察創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為的影響以及作用機(jī)理，提出優(yōu)化農(nóng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境的對(duì)策建議，并對(duì)其他地區(qū)改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，增強(qiáng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)信心與決心，提高農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力等方面進(jìn)行調(diào)查研究，為其創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利開(kāi)展提供理論支持與現(xiàn)實(shí)參考。

本書(shū)稿立足于省情，緊密貼合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，深入探究安徽城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，就城市競(jìng)爭(zhēng)力、新型城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)融合發(fā)展等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)深入研究。全書(shū)分為四章，主要包括安徽城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體概況、安徽省城市競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、安徽城市營(yíng)商環(huán)境評(píng)價(jià)和安徽省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展評(píng)價(jià)等內(nèi)容。本書(shū)稿的編寫(xiě)基于統(tǒng)計(jì)資料，盡最大可能做到

本書(shū)立足現(xiàn)實(shí)，將環(huán)境的動(dòng)態(tài)性作為研究視角，選取內(nèi)蒙古蒙草生態(tài)環(huán)境（集團(tuán)）股份有限公司及內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司1996—2020年的企業(yè)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象進(jìn)行案例分析，圍繞“主導(dǎo)邏輯”這一主題的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研究。在借鑒主導(dǎo)邏輯相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用探索性單案例分析與扎根理論等研究方法，對(duì)案例企業(yè)的成長(zhǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行解析

本書(shū)涵蓋了系統(tǒng)管理、企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)、總賬初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理等核心會(huì)計(jì)信息化領(lǐng)域，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，提升學(xué)生的專業(yè)技能。本書(shū)從基礎(chǔ)認(rèn)知出發(fā)，逐步深入到技能解析和案例分析，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。每個(gè)章節(jié)都包含了強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝�識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。此外，書(shū)中還提供了豐富的課后習(xí)題和參考答

隨著時(shí)代發(fā)展，企業(yè)對(duì)一線員工獨(dú)立思考及解決工作中存在的問(wèn)題的能力的要求越來(lái)越高。但如果沒(méi)有系統(tǒng)的思路，員工往往難以找到有效的解決問(wèn)題的思路。本書(shū)以解決企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題為主題，介紹了推進(jìn)問(wèn)題解決“地圖”和相應(yīng)的“七種武器”，把解決問(wèn)題變?yōu)橐粓?chǎng)暢快的旅行，讓讀者找到解決問(wèn)題的思路。本書(shū)具備三個(gè)特點(diǎn)：第一，從整體業(yè)務(wù)出發(fā)，讓讀

本書(shū)包含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題內(nèi)容和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)體系，共包含13章，主要內(nèi)容包括商業(yè)機(jī)會(huì)、市場(chǎng)調(diào)研、團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)品和商業(yè)計(jì)劃、進(jìn)入戰(zhàn)略、投融資、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷、組織運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力與成長(zhǎng)、法律事務(wù)、社會(huì)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)福祉。本書(shū)每章節(jié)包含聽(tīng)力、閱讀、創(chuàng)業(yè)技能和案例學(xué)習(xí)四個(gè)模塊，并通過(guò)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景模擬融知識(shí)性、趣味性和藝術(shù)性于一

本教材以全面、系統(tǒng)的方式呈現(xiàn)數(shù)字化供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理的核心概念、關(guān)鍵技術(shù)和最佳實(shí)踐。教材的編寫(xiě)體現(xiàn)“崗課賽證”融通的理念，注重實(shí)踐、突出應(yīng)用、強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融通，力求使學(xué)生具備在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)力。本教材從基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，深入剖析了數(shù)字化時(shí)代對(duì)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的深刻影響，涵蓋數(shù)字化供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理的各個(gè)方面，為學(xué)習(xí)者提供了對(duì)

本書(shū)從戰(zhàn)略制定到流程再造，從數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)，以獨(dú)特的視角對(duì)數(shù)字化的認(rèn)知、數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要素進(jìn)行了全面的闡述，并通過(guò)對(duì)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素進(jìn)行拆解，從數(shù)字化戰(zhàn)略流程、智能創(chuàng)新和人才激勵(lì)等多個(gè)維度，引領(lǐng)讀者正確看待數(shù)字化及數(shù)字化轉(zhuǎn)型，指明了管理者應(yīng)具備的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力。本書(shū)還針對(duì)數(shù)字化時(shí)代管

“人單合一”最初由海爾提出，后來(lái)被亞馬遜、蘋(píng)果、易趣、臉書(shū)、網(wǎng)飛、推特、優(yōu)步和YouTube等有意采用，成為引領(lǐng)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理模式的標(biāo)桿。在本書(shū)中，英國(guó)雷丁大學(xué)亨利商學(xué)院的三位教授將跟隨世界上一些最大公司的腳步，向你展示如何利用技術(shù)轉(zhuǎn)變企業(yè)文化，從而將員工、用戶和組織這三個(gè)最重要的利益相關(guān)者聯(lián)系起來(lái)，并依次為每個(gè)群體創(chuàng)