本書為高校小學(xué)教育專業(yè)課教材，主要介紹當(dāng)代小學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)活動(dòng)特質(zhì)以及學(xué)校教育、家庭教育在遵循小學(xué)生身心發(fā)展特質(zhì)基礎(chǔ)之上的教育展開(kāi)要點(diǎn)。本書特別關(guān)注當(dāng)代小學(xué)生的信息化、數(shù)字化成長(zhǎng)環(huán)境，具體包括以下八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：小學(xué)生發(fā)展心理學(xué)概述、小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、小學(xué)生的情緒情感與意志發(fā)展、小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)

本書用5個(gè)主題、28個(gè)小節(jié)、近百個(gè)普通人的故事，鼓勵(lì)大家以“勇敢、行動(dòng)”為人生關(guān)鍵詞，用勇敢打敗恐懼，用行動(dòng)克服焦慮，勇往直前，終將上岸。 希望本書能給當(dāng)下迷茫無(wú)助的年輕人以奔向未來(lái)的信心和力量。

在這個(gè)日新月異的環(huán)境中，只有不斷改變才能邁向成功。那么，你應(yīng)該如何改變呢？本書作者通過(guò)三次涉及500多人的研究，結(jié)合邁爾斯-布里格斯人格類型測(cè)驗(yàn)(MBTI)的性格分類及自身的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了四種傾向的性格類型，并針對(duì)這四種性格類型的人在工作、生活和人際關(guān)系中提出了改變方法。書中提供了簡(jiǎn)單的自我測(cè)評(píng)和練習(xí)，助你明確自己

本書是一本精美的彩色插圖書，包含了簡(jiǎn)單、實(shí)用的冥想練習(xí)方法。冥想是一種心理學(xué)方法，可以通過(guò)靜坐、調(diào)整呼吸等方式，幫助人們釋放壓力、放松身心、恢復(fù)能量。這本小書匯集了一系列簡(jiǎn)短的冥想練習(xí)、實(shí)用的冥想技巧和積極的生活理念，旨在教會(huì)讀者在5-10分鐘的時(shí)間內(nèi)，利用簡(jiǎn)短有效的冥想練習(xí)快速放松身心，緩解壓力與焦慮，提高專注力，幫

本書通過(guò)10只很有特點(diǎn)的刺猬漫畫形象講述了10種典型的人格傾向，其中包括自戀型、表演型、強(qiáng)迫型、偏執(zhí)型、討好型、抑郁型、依懶型、回避型、高功能反社會(huì)型以及高功能邊緣型，先用如發(fā)生在你我身邊的故事反映了每種人格的人際溝通模式以及給自己與他人造成的問(wèn)題，再?gòu)男睦韺W(xué)的角度解釋其背后的動(dòng)因，并且給出了實(shí)用的解決建議。

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材修訂版，以人格心理學(xué)的五大理論和三大主題為學(xué)科基本架構(gòu)?五大理論包括特質(zhì)理論、生物學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、精神分析理論和現(xiàn)象學(xué)理論，三大主題包括人格結(jié)構(gòu)?人格動(dòng)力和人格發(fā)展，合起來(lái)就是理論加“3D”(或“T&3D”)架構(gòu)?三大主題不僅貫穿五大理論,而且體現(xiàn)在豐富的具體研究

1.針對(duì)性強(qiáng)：本書緊緊圍繞312考研心理學(xué)統(tǒng)考大綱，根據(jù)歷年312統(tǒng)考真題和相關(guān)參考教材精編模擬題。從考查內(nèi)容、題目難度、考查形式等幾個(gè)方面深入研究后進(jìn)行編寫。2.解答詳細(xì)：本書對(duì)每道題目都進(jìn)行了詳細(xì)解答，不僅提供了正確答案，還解釋了相關(guān)概念和原理，幫助考生在做題的過(guò)程中，回憶重點(diǎn)知識(shí)，掌握考查要點(diǎn)。3.根據(jù)312統(tǒng)考

這本書專為十幾歲處于青春期的青少年而寫，旨在幫助他們應(yīng)對(duì)與成長(zhǎng)相關(guān)的心理和身體挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)10-19歲青少年的廣泛調(diào)查，收集了46個(gè)具體案例，深入探討了他們常見(jiàn)的情緒困擾，詳細(xì)描述了這些情緒如何影響身心健康，并提供了一系列實(shí)用的自我心理治療方法。書分涵蓋了從緊張情緒、焦慮情緒、悲觀情緒、憤怒到精神渙散和自我否定等8種心

本書是關(guān)于壓力管理的實(shí)用指導(dǎo)書，適合在現(xiàn)代快節(jié)奏生活中感受到各種壓力的讀者，尤其是小學(xué)生、家長(zhǎng)及教育工作者閱讀參考。本書提醒讀者認(rèn)識(shí)并接受壓力的普遍性，并詳細(xì)探討了壓力的來(lái)源、對(duì)身心的影響及其管理方法，不僅闡釋了壓力的負(fù)面影響，還教給讀者如何將壓力轉(zhuǎn)化為正能量。全書分為四章，結(jié)合實(shí)際例子和練習(xí)，逐步引導(dǎo)讀者如何在身體和

本書通過(guò)詳細(xì)介紹各種壓力源和壓力反應(yīng)，以及如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)管理這些壓力，為小學(xué)生及其家庭提供了一種積極的方式來(lái)處理日常生活中的壓力。最終目標(biāo)是幫助小學(xué)生掌握一套全面的心理和行為技能，使他們能夠在未來(lái)的生活中自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。書中內(nèi)容通過(guò)易于理解的語(yǔ)言和生動(dòng)的漫畫，被精心組織成每?jī)身?yè)一組的格式，左頁(yè)提供方法的詳細(xì)說(shuō)明，右