本書是分?jǐn)?shù)階系統(tǒng)與高階邏輯形式化驗(yàn)證的基礎(chǔ)理論研究著作。分?jǐn)?shù)階系統(tǒng)是建立在分?jǐn)?shù)階微積分方程理論上實(shí)際系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。分?jǐn)?shù)階微積分方程是擴(kuò)展傳統(tǒng)微積分學(xué)的一種直接方式，即允許微積分方程中對(duì)函數(shù)的階次選擇分?jǐn)?shù)，而不僅是現(xiàn)有的整數(shù)。分?jǐn)?shù)階微積分不僅為系統(tǒng)科學(xué)提供了一個(gè)新的數(shù)學(xué)工具，它的廣泛應(yīng)用也表明了實(shí)際系統(tǒng)動(dòng)態(tài)過程本質(zhì)上是

本書根據(jù)編者多年來講授大學(xué)數(shù)學(xué)課程的講義編寫而成，分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容為函數(shù)極限與連續(xù)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和微分、一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用、一元函數(shù)的積分學(xué)、定積分的應(yīng)用、微分方程、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)，共七章；下冊(cè)內(nèi)容為行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、方陣的特征值與對(duì)角化、概率論的基本概念、隨機(jī)

"為滿足高等職業(yè)院校新的教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容提出的要求，編者對(duì)高職數(shù)學(xué)課程進(jìn)行新的課程改革，編寫了本教材。 本書主要內(nèi)容包括初等數(shù)學(xué)、電工基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、一元函數(shù)的微積分四部分。其中，初等數(shù)學(xué)部分包括數(shù)的運(yùn)算、線性方程組及其解法、一元二次方程及其解法，電工基礎(chǔ)數(shù)學(xué)部分包括三角函數(shù)及其應(yīng)用、復(fù)數(shù)及其應(yīng)用

本書根據(jù)高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的高等數(shù)學(xué)（經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)）基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，結(jié)合編者多年教學(xué)實(shí)踐，綜合編者長期教學(xué)改革和探索進(jìn)行編寫，力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的特點(diǎn)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書共八章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、向量與空間解析幾何初步、線

本教材是根據(jù)教育部要求和高職高專教育信息化、數(shù)字化的時(shí)代要求，結(jié)合最新的課程改革理念和教學(xué)改革成果編寫而成的新形態(tài)教材．本教材融入課程思政、數(shù)學(xué)建模案例與數(shù)學(xué)軟件MATLAB的使用，可體現(xiàn)高職高等數(shù)學(xué)課程的思想性、科學(xué)性、實(shí)用性，從知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)．本教材通俗易懂，具有注重應(yīng)用、融入課程

《應(yīng)用高等數(shù)學(xué)》是為適應(yīng)高等職業(yè)教育高等數(shù)學(xué)課程改革與教學(xué)需求編寫的.教材以應(yīng)用為目的,重視學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)基本方法的掌握和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及建模能力的培養(yǎng),增加了數(shù)學(xué)歷史等拓展閱讀材料,堅(jiān)持“必需夠用”“專業(yè)應(yīng)用”的原則,并且介紹了計(jì)算軟件MATLAB相關(guān)應(yīng)用,以提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)求解數(shù)學(xué)問題的能力.全書共分為五大模塊

上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系，成立于1960年，其前身是上�？萍即髮W(xué)數(shù)學(xué)系，由嘉定校區(qū)的數(shù)學(xué)系和延長校區(qū)、徐匯校區(qū)、嘉定東校區(qū)的數(shù)學(xué)教研室合并而成，本書主編為楊建生。楊建生，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士，上海大學(xué)數(shù)學(xué)系教授。《微積分強(qiáng)化訓(xùn)練題》（第三版）是2015年上海普通高校優(yōu)秀本科教材《高等數(shù)學(xué)（上、下）》(上海大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版

本書分為復(fù)變函數(shù)和積分變換兩部分：復(fù)變函數(shù)部分包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函數(shù)、復(fù)變函數(shù)的積分、解析函數(shù)的級(jí)數(shù)理論、留數(shù)；積分變換部分包括傅里葉變換和拉普拉斯變換等。本書每章末都配有思維導(dǎo)圖和精選習(xí)題,方便讀者復(fù)習(xí)掌握和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。除此以外，書中還設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)家簡介、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等版塊，以增強(qiáng)數(shù)學(xué)底蘊(yùn),提高學(xué)習(xí)興趣。本書中性質(zhì)

本書以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我更新知識(shí)及創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力為宗旨。書中的定義和結(jié)論產(chǎn)生于對(duì)實(shí)際問題的調(diào)查研究，即從實(shí)際問題出發(fā)，導(dǎo)出一般結(jié)論，強(qiáng)調(diào)發(fā)散和歸納思維；突出數(shù)學(xué)基本思想，淡化各種運(yùn)算技巧；突出應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模。 本書由上、下兩冊(cè)構(gòu)成。上冊(cè)內(nèi)容包括：極限論，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的

為了更好地貫徹落實(shí)《國家衛(wèi)生健康委國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》《十四五中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會(huì)議精神，人民衛(wèi)生出版社在國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動(dòng)第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材