本套書根據(jù)“延世韓國(guó)語”系列編寫而成，共包含兩冊(cè)，分別是《延世韓國(guó)語（1—6）詞匯》和《延世韓國(guó)語（1—6）語法》。本冊(cè)為《延世韓國(guó)語（1—6）語法》分冊(cè)。包含“延世韓國(guó)語”系列全六冊(cè)的語法點(diǎn)及其例句，并且配有按照韓文字母表順序排列的“初級(jí)語法索引”和“中高級(jí)語法索引”。用中文解釋語法點(diǎn)，給例句添加了中文翻譯，便于學(xué)習(xí)

這部蘊(yùn)含著豐富人生哲理和道德教育的古典名著,如今以漫畫的形式煥發(fā)新生!我們將其深?yuàn)W的哲理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的畫面,讓每個(gè)孩子都能輕松領(lǐng)悟古人的智慧。我們用色彩斑斕的圖畫、幽默詼諧的對(duì)話,讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥,讓經(jīng)典變得觸手可及。從“明理修身”到“知書達(dá)禮”,從“慎言敏行”到“與人為善”,《漫畫趣讀增廣賢文》不僅可以教導(dǎo)孩子們

本書選取了古今中外的名家名言,如魯迅、老舍、朱自清、胡適、赫爾曼·黑塞、陀思妥耶夫斯基、毛姆、契訶夫、三島由紀(jì)夫、莫泊桑、歐·亨利、加繆等,根據(jù)內(nèi)容按以下主題分類:低谷與迷茫、遺憾與失意、理想與熱愛、愛情與喜歡、自我與成長(zhǎng)、堅(jiān)持與奮斗、付出與奉獻(xiàn)、孤獨(dú)與寂寞、人生與哲理、美好與生活、旅行與風(fēng)景、時(shí)間與逝去。每段名句都標(biāo)

文字學(xué)ABC》是胡樸安先生在持志大學(xué)、國(guó)民大學(xué)、上海大學(xué)、群治大學(xué)歷次講授文字學(xué)知識(shí)的講義結(jié)集，分上、中、下三編。上編從文字的原起講到文字的變遷、廢棄和增加，涉及甲文、古文、篆文、隸書等。中編說明六書的次第及功用，并分別用實(shí)例闡明各自的內(nèi)容。下編是研究文字學(xué)的書目，指出各書優(yōu)缺點(diǎn)，給讀者和學(xué)者以參考。該書理論明晰、舉例

本書借鑒了國(guó)內(nèi)有關(guān)生態(tài)翻譯的研究成果及其經(jīng)驗(yàn)，就生態(tài)翻譯學(xué)理論應(yīng)用研究做了詳細(xì)地闡述。本書共分六章：第一章為生態(tài)翻譯學(xué)概論，簡(jiǎn)要回顧生態(tài)翻譯學(xué)的發(fā)展路徑，爬梳生態(tài)翻譯學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)，反思生態(tài)翻譯學(xué)的研究意義；第二章為生態(tài)翻譯學(xué)核心體系介紹，梳理、挑選、闡釋生態(tài)翻譯學(xué)的核心理念，并對(duì)關(guān)鍵術(shù)語進(jìn)行解讀；第三章為生態(tài)翻譯學(xué)指導(dǎo)下

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時(shí)代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實(shí)際意義的項(xiàng)目或者問題解決過程中，實(shí)現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實(shí)應(yīng)用的有效延伸。本書為第1冊(cè)學(xué)生用書的配套自主學(xué)習(xí)用書，共8個(gè)單元，主題為校園生活、人際關(guān)系、興趣愛好、健康生活習(xí)慣、醫(yī)療急救、購(gòu)物、旅行和假期

本書簡(jiǎn)要描寫云和方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等，以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個(gè)語法例句；語料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事，又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐�謠、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品，還有即席講述的反映當(dāng)?shù)匚幕�風(fēng)俗的自然話語，具有十分珍

本教材為幼兒保育、嬰幼兒托育等學(xué)前教育類專業(yè)核心基礎(chǔ)課程教材。教材以實(shí)踐為導(dǎo)向，基于保育師實(shí)際工作口語能力培養(yǎng)要求構(gòu)建內(nèi)容框架，主要內(nèi)容包括普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練、一般口語交際、保育師職業(yè)口語、口語能力拓展等4個(gè)模塊，以及普通話語音、普通話水平測(cè)試的技巧及相關(guān)知識(shí)、口語表達(dá)基礎(chǔ)、口語交際、保育師職業(yè)口語概說、保育師教育口語、幼

本書針對(duì)信息化時(shí)代高校英語教學(xué)展開了研究，闡述了信息化時(shí)代高校英語教學(xué)的影響、意義與目標(biāo)，通過說明高校英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯等多方面的現(xiàn)狀，指出了信息化時(shí)代高校英語教學(xué)目前所存在的問題，提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，同時(shí)，本書針對(duì)信息化時(shí)代高校英語教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新研究，以提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。本書主題鮮

本書就大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐研究進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，概述了大學(xué)英語的教學(xué)理念，大學(xué)英語的教學(xué)大綱、教材與課堂教學(xué)，分析了大學(xué)英語教學(xué)模式理論與實(shí)踐，對(duì)大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究與改革創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重點(diǎn)探討。本書觀點(diǎn)新穎、語言樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，為大學(xué)英語教師、其他志在從事英語教學(xué)的工作者、英語教學(xué)研究者及對(duì)英語教學(xué)感興