面臨著重大轉型新任務，外語教育規(guī)劃研究是將宏觀國家和社會發(fā)展戰(zhàn)略與外語教育實踐相結合的重要紐帶，具有重要的理論價值與實踐意義。本書總計六章，從外語教育規(guī)劃的理論體系、外語教育規(guī)劃的國際鏡鑒、外語教育規(guī)劃的中國問題、外語教育規(guī)劃的研究方法、外語教育規(guī)劃的實證研究和外語教育規(guī)劃的中國戰(zhàn)略六個方面論述了中國外語教育規(guī)劃的歷史

中山大學中國語言文學系建立于1924年，是中山大學歷史悠久的學系之一，建系以來人才輩出，曾有許多著名學者在此任教。他們?yōu)橹形南档膶W科建設和人才培養(yǎng)，作出了重要的貢獻。本書輯錄了這些名師之學術成果，將所收文章按內容內容分為文字、音韻、訓詁、語法、國際中文教育五個部分，包括何融《談現代漢語的受動詞》；余偉文、巢宗祺《油嶺瑤

《凱若斯古希臘語文學述要》是劉小楓教授在數十年研究與教學基礎之上，基于多種西人古典語文學家編寫的古希臘語文教材，輔以相關古希臘文學作品箋注編修而成，企望集合各方優(yōu)長、廣采博取，以期習者較為全面地接觸古希臘各類文體的原典作品。本書不僅包含古希臘語全部基本小學知識詞法和句法，還介紹古希臘學術、文學源流和派別方面的知識，結合

本書以APA格式（美國心理學協(xié)會制定的論文寫作和發(fā)表手冊）為依據，根據論文寫作的基本環(huán)節(jié)，對初學寫論文的本科生和研究生進行指導。 全書主體內容分為九章。第1章從研究目標、寫作時間安排、選題等方面講述如何邁出論文寫作的第一步。第2章講述查找相關的文獻資源，特別強調利用網絡。第3章關于如何擬定研究計劃。第4章介紹實證型論文

21天學習計劃，掌握840個考試核心詞 本書的編寫團隊由經驗豐富的劍橋領思一線教師組成。他們通過分析大量領思職場英語試題，總結出書中的840個核心詞匯，并將這840個核心詞匯合理地分配在21天內，這樣考生只需每天記憶40個單詞。堅持21天后，便能掌握領思職場英語詞匯。 例句與搭配，加深詞匯理解和運用 本書根據領

《丑小鴨繪本》根據丹麥作家安徒生的經典童話《丑小鴨》改編， 意大利年輕的插畫家瑪爾塔塞薩納用充滿想象力的繪畫重新解構了這部經典名著，并給予它全新的 生命力。 本書屬于藝術與童話繪本系列之一，此系列由意大利知名的藝術出版社策劃、打造， 將流傳了幾百年的世界經典童話、神話改編成繪本，邀請了多位一流的藝術家繪制。 瑪爾塔塞薩

本書以葡萄牙語音系為研究范疇，運用生成方向下的線性和非線性理論，展示葡萄牙語中的典型音系學現象及其背后的語言學原理。此外，本書還結合學習者的語言官能基礎，提煉總結我國葡萄牙語專業(yè)學生在語音學習中容易出現的遷移和偏誤，并借助音系學理論提出專業(yè)的、針對性的教學指導，在理論性之外，還具有較高應用價值。依據學界現有理論框架，本

本書為《俄語視聽說教程3》配套的教師用書，涵蓋了較多啟發(fā)式教學方案和切實可行的教學建議，是一本綜合性教學指南。針對學生用書中的多樣化練習，不僅提供了詳盡的文本和參考答案，更提供了實用且易于操作的課堂操練建議，旨在幫助教師利用書中素材輕松備課，激發(fā)學生的主動性和積極性，從而培養(yǎng)學生的語言運用能力和跨文化交際能力，實現高質

研究方法作為學術論文的重要組成部分，影響研究的信度與效度。如果方法部分寫不好就不能說服讀者研究結果所使用手段的有效性。現有對于學術論文寫作的研究主要集中在對論文摘要和引言部分的語步分析，但對于論文方法部分寫作的研究不足，同時現有研究還存在以下幾個問題：1.現有的研究主要集中在對實驗室研究方法論文的研究；2.現有對于學術

中國翻譯教育實踐歷史悠久，但學界對于中國本土翻譯教育傳統(tǒng)的研究相對薄弱，呈現出零星化、碎片化的狀態(tài)，所運用的史料也大多集中于敘述性史料或二手文獻，對遺留性史料和一手文獻的梳理、挖掘和分析不足。本書共分為五個章節(jié)，主要基于近代報刊雜志、教育志、大學校史回憶錄等，從翻譯教育政策、翻譯教育機構、翻譯教材、翻譯教學方法、翻譯考