本書共六個項目，內(nèi)容包括：緒論、運動衛(wèi)生與自我監(jiān)督、球類運動項目、健美類運動項目、體能類運動項目、休閑體育項目。

本書內(nèi)容由表演武功技巧發(fā)展概論、術語、保護與幫助、教學、技術分析、身體素質(zhì)和動作等七章構(gòu)成，較全面地闡述了表演武功技巧理論知識、教學技能、練習手段與方法等內(nèi)容。

本書主要介紹了體育健康理論知識，闡述了體育與健康、運動與營養(yǎng)、體育鍛煉、體育保健、運動競賽等相關內(nèi)容，就拓展運動進行了講解，概述并分析了大學生體質(zhì)健康的測試與評價標準等。

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《少數(shù)民族體育開發(fā)與海南文化軟實力構(gòu)建研究》系統(tǒng)研究了少數(shù)民族體育、少數(shù)民族體育開發(fā)、文化軟實力等相關概念，少數(shù)民族體育開發(fā)與海南文化軟實力構(gòu)建的研究背景與意義，海南少數(shù)民族體育的起源及特點，海南少數(shù)民族體育分類及項目，海南少數(shù)民族體育的發(fā)展趨勢，海南中部地區(qū)少數(shù)民族體育發(fā)展現(xiàn)狀。

本書共分為4章，內(nèi)容包括：健美操基本知識、健美操基礎訓練、健美操套路實踐、健美操的創(chuàng)編。

黑格爾曾說過，邏輯是一切思考的基礎。現(xiàn)今社會，邏輯能力越來越被看重。無論你是學生還是家長，不管你是上班族還是企業(yè)經(jīng)營管理者，只要打開這本書，會快速提升你的邏輯思維能力。在“玩”思維游戲的過程中，你需要大膽地設想、判斷與推測，需要盡量發(fā)揮想象力，突破固有的思維模式，多角度、多層次地審視問題。通過完成書中的游戲，你會發(fā)現(xiàn)自

本書共11章，內(nèi)容包括：健康教育、學校體育與健康的關系、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、田徑運動、球類運動、游泳運動、體操運動等。

本書針對公務員群體的職業(yè)特點，有代表性地選擇門、座椅、樓梯等辦公室常見的辦公設施以及礦泉水瓶、彈力帶等易于攜帶的物品進行了鍛煉方案設計，旨在通過通俗易懂的語言、形象直觀的圖片，為公務員群體的日常身體鍛煉提供幫助。