本教材由三部分內(nèi)容組成:第一部分為出納工作的基本理論,通俗易懂,條鋼清晰;第二部分位出納崗位的實務操作,是出納工作應具備的基本技能,由點到面逐步展開;第三部分為出納崗位實務綜合操作,旨在提高學生崗位職業(yè)能力。本教材具有以下特點:突破了以學科體系為主的傳統(tǒng)教材模式,構(gòu)建了體現(xiàn)崗位職業(yè)能力的模塊教學體系;以認知單據(jù)做憑證的
該書主要講解Excel基本技術(shù)技巧在財務數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析中的應用,并結(jié)合廣東省Excel財務數(shù)據(jù)處理大賽的內(nèi)容,深入淺出地進行了講解。本書以普遍使用的2016版Excel作為基礎設計知識內(nèi)容,書中以工作任務為主線,以實際操作為主干內(nèi)容,使學生可以在完成一個個小任務的過程中,牢固掌握Excel財務數(shù)
隨著我國銀行商業(yè)化、公司化改革的深入推進,一些銀行或其分支機構(gòu)成為企業(yè)操控現(xiàn)金流的幫手。為此,本書將銀企關(guān)系劃分為信貸關(guān)系、股權(quán)關(guān)系、高管關(guān)系及疊加關(guān)系,深入研究了銀企關(guān)系對現(xiàn)金流操控的影響,發(fā)現(xiàn)不同類型的銀企關(guān)系對現(xiàn)金流操控產(chǎn)生的作用不同,且在不同的公司治理情境和宏觀經(jīng)濟形勢下,上述關(guān)系呈現(xiàn)不同的走向。深入研究銀企關(guān)
全書緊緊圍繞TTT培訓師綜合素養(yǎng)與綜合技巧等內(nèi)容開展闡述,幾乎涵蓋TTT培訓師成長的所有技能,內(nèi)容包含培訓師的職業(yè)定位、職業(yè)素養(yǎng)、編導演技巧、萃取技術(shù)、咨詢技術(shù)、品牌營銷技術(shù)等,是培訓師進階修煉的寶典。在編寫過程中,充分吸取同類書籍經(jīng)驗,創(chuàng)新內(nèi)容,緊貼時代前沿,理念先進,符合新時代TTT培訓師成長的理念、原理與方法。本
本選題針對小企業(yè)的業(yè)務特點編寫,從實踐的角度出發(fā),通過小企業(yè)的具體實例來展示小企業(yè)的核算過程。從一家企業(yè)開始建賬寫起,到制單、記賬、對賬、結(jié)賬、生成報表、報表分析等具體賬務處理,都一一用企業(yè)發(fā)生的真實業(yè)務來寫成,每筆業(yè)務從制單分錄到填制報表,都前呼后應、息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣,讓讀者有一個清晰的脈絡,對會計工作也有了一個全
本書立足于財務人員用Excel解決實務工作中遇到的財稅問題,目的在于通過使用Excel達到提高工作效率的目的,減少財務人員加班的頻率,增強財務人員的職業(yè)競爭力。全書分為基礎篇、技能篇、實戰(zhàn)案例篇三部分,緊緊圍繞工具案例可視化呈現(xiàn)展開講解,案例操作包括表格設計邏輯、思路以及如何與Excel相結(jié)合,讀者甚至可以作為模板直接
薪酬體系設計,是每一家企業(yè)管理層都很關(guān)心的問題,每個企業(yè)都知道,擁有一套合理的薪酬體系很重要。但是,作者根據(jù)近20年的管理咨詢經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的薪酬體系都是不合理的,甚至一些企業(yè)的薪酬體系只是簡單的走形式拍腦門。管理大師彼得德魯克說:管理就是要可衡量,能量化的盡量量化。設計一套合理的,可以具體量化的薪酬體系,既能保證
目前,高職院校經(jīng)濟數(shù)學課程的課時較少,學生生源來自職高、普高和技校等,文化基礎參差不齊,本書正是為適應高職院校的數(shù)學課程教學而編寫的. 本書淡化理論,與專業(yè)銜接,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學文化素養(yǎng)和數(shù)學思維方式,提升計算能力,通俗易學.書包含6章,主要內(nèi)容有常用的經(jīng)濟函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學及應用、一元函數(shù)積分學及應用
本書根據(jù)《教育*關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》精神,遵照我國高等職業(yè)教育教學律,結(jié)合實際工作崗位需要編寫而成。其主要闡述了資產(chǎn)評估的基本理論、方法與技能,具體包括:資產(chǎn)評通識,承接資產(chǎn)評估業(yè)務,編制資產(chǎn)評估計劃,調(diào)查、收集整理評估資料,不同評估模式下的評定估算,制作、提交和使用評估報告,評估工作底稿管理等
本集刊由中國管理科學學會主辦,向錦武院士擔任主編。 本期集刊內(nèi)容包括8篇: 《特色及特色管理:企業(yè)層次、國家層次和兩層次混合》,作者是張國有,北京大學光華管理學院教授。 《全方位整合項目管理——企業(yè)最高戰(zhàn)略實施》,作者是陳勁,清華大學經(jīng)濟管理學院教授;陳家賜,新加坡實踐教授。 《萌芽、進階、突破:創(chuàng)新管理思想的歷史脈絡