貴州傳統(tǒng)工藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域中的一朵奇葩，具有強(qiáng)烈的地域性特色。隨著歷史的洗滌，它已然成為民間文化的載體。隨著社會(huì)文化的交融以及現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的快速發(fā)展，貴州傳統(tǒng)工藝現(xiàn)狀堪憂，如何振興與保護(hù)貴州傳統(tǒng)工藝也成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的重中之重。《貴州傳統(tǒng)工藝振興研究》是在對(duì)貴州省傳統(tǒng)手工藝進(jìn)行調(diào)查研究后，提出的針對(duì)性論

農(nóng)民畫是一種獨(dú)特的民間美術(shù)形式，它具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息、鮮艷的色彩、夸張的造型和裝飾性的圖案，反映了農(nóng)民的生活、情感和審美，展現(xiàn)了農(nóng)村的風(fēng)土人情和社會(huì)變遷。農(nóng)民畫作為最基層勞動(dòng)人民反映新時(shí)代農(nóng)村生活的特殊藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有無限創(chuàng)作的蓬勃生機(jī)。本畫集收錄了2023年廣西農(nóng)民畫大展入選作品共174件，作品題材多樣，內(nèi)容豐富，

本書是一本國內(nèi)知名插畫師孫無力的個(gè)人插畫作品集，收錄了孫無力自2020年至今創(chuàng)作的近百幅全新插畫作品。作品涵蓋了十余個(gè)主題，如“溫度”“念頭”“春潮”“抽空畫家鄉(xiāng)”等，每一幅作品都獨(dú)具匠心、情感飽滿。其中代表作“十二生肖系列”以色彩艷麗、造型豐富而著名，生肖動(dòng)物擬人化的表達(dá)形式讓每一個(gè)動(dòng)物都擁有屬于自己的造型、性格和手

鋼琴的核心是演奏，它不僅包括精湛的演奏技術(shù)，還蘊(yùn)含著演奏者的心理思維。與此相對(duì)應(yīng)的鋼琴教學(xué)也是一種復(fù)雜的音樂教育活動(dòng)，它不僅包括演奏技術(shù)的教學(xué)，也涵蓋對(duì)審美、情感、表現(xiàn)等相關(guān)問題的研究。鋼琴演奏與鋼琴教學(xué)之間并不是孤立地存在和發(fā)展，而是有著極為密切的內(nèi)在聯(lián)系：鋼琴演奏行為直接影響了鋼琴教學(xué)理論的形成，反之，鋼琴教學(xué)行為

本書是依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，以能力為本位開發(fā)的職業(yè)教育教材，包括拍攝器材調(diào)試與設(shè)置、商品照片拍攝、商品視頻拍攝和商品素材編輯四大工作領(lǐng)域。通過從商品拍攝到商品素材處理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者具備從事商品拍攝與素材編輯的基本職業(yè)能力。

本教材是首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材)，為深入貫徹落實(shí)二十大精神，在總結(jié)第一版教材編寫經(jīng)驗(yàn)和讀者反饋意見的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的理念對(duì)第一版教材進(jìn)行修訂。作為中職公共藝術(shù)課程美術(shù)類拓展模塊教材，本教材切實(shí)體現(xiàn)新課標(biāo)中要求的“藝術(shù)感知、審美判斷、創(chuàng)意表達(dá)、文化理解”的核

該作品集一套五冊(cè)，收入福建省老年書畫藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長何澤中，常務(wù)副會(huì)長余端照，副會(huì)長陳秀玉、王鵬飛、劉躍五位具有中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員資格的書畫家作品各40件。何澤中的秦簡書法楹聯(lián)，對(duì)仗工穩(wěn)，古雅遒勁；余端照行書，雋逸樸茂；陳秀玉篆刻，凝重靜穆；王鵬飛寫意花鳥，神韻皆備；劉躍行楷，溫潤清健。他們既有深厚堅(jiān)實(shí)

《貴州苗族蠟畫》匯集了安順、畢節(jié)和黔東南地區(qū)苗族的蠟畫200余幅，并對(duì)蠟畫的圖紋進(jìn)行詳細(xì)地文化解讀。其價(jià)值和意義不僅填補(bǔ)了蠟畫出版物的空白，還給文旅融合設(shè)計(jì)制作蠟畫衍生產(chǎn)品提供了寶貴的符號(hào)元素。從20世紀(jì)90年代開始，蠟畫從傳統(tǒng)的蠟染中裂變出來，作為一種新興的藝術(shù)門類為大眾所接受。作為半成品的蠟畫歷史非常悠久，類型也十

本書集合了作者楊家偉近年來在書法研究、教學(xué)、創(chuàng)作方面的成果，共計(jì)五十余件書法作品(均為內(nèi)蒙古美術(shù)館“翰海闌干——楊家偉書法作品展”展出作品)，篆、隸、楷、行、草五體兼涉，既有體現(xiàn)不同面貌、風(fēng)格的創(chuàng)作作品，也有追摹古代先賢的臨作；以隸書、大尺幅作品(六尺、八尺)居多，亦不乏盈尺小品。其中，一半以上的作品內(nèi)容為作者自作詩詞

本書結(jié)合新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作和企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求，以及旅游專業(yè)學(xué)生發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，內(nèi)容圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，充分考慮到職業(yè)學(xué)�！敖獭�學(xué)、做”理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)手段，突出職業(yè)性、指導(dǎo)性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性。本書內(nèi)容主要講述了職業(yè)生涯中需要的才藝種類以及如何掌握這些才藝技能，如唱歌、快板、成語接龍、現(xiàn)