本書是一套關(guān)注傳統(tǒng)文化整理與傳承的優(yōu)秀圖書，將古代裝飾文化精髓加工提煉為實物資料，用筆繪制，記錄、見證、梳理中國古代裝飾藝術(shù)，以供現(xiàn)代人欣賞與臨薦，并運用到現(xiàn)代的生活與設(shè)計中。叢書按類別匯編成冊，以方便文化元素的梳理和查找運用，資料信息量大、針對性強。目前這方面的資料多見于攝影圖冊，藝術(shù)家繪制整理得這么詳細(xì)系統(tǒng)的古代裝

本書是一套關(guān)注傳統(tǒng)文化整理與傳承的優(yōu)秀圖書，將古代裝飾文化精髓加工提煉為實物資料，用筆繪制，記錄、見證、梳理中國古代裝飾藝術(shù)，以供現(xiàn)代人欣賞與臨摹，并運用到現(xiàn)代的生活與設(shè)計中。叢書按類別匯編成冊，以方便文化元素的梳理和查找運用，資料信息星大、針對性強。目前這方面的資料多見于攝影圖冊，藝術(shù)家繪制整理得這么詳細(xì)系統(tǒng)的古代裝

本書共分為六章，第一章介紹了高校音樂教學(xué)基礎(chǔ)知識，總結(jié)了高校音樂教學(xué)的理念、目標(biāo)，構(gòu)建了高校音樂教學(xué)方法體系，概括了高校音樂教學(xué)評價形式。第二章探討了數(shù)字化時代下音樂的革新問題，主要從數(shù)字化時代音樂創(chuàng)作、音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展、音樂傳播方式等方面的革新詳細(xì)展開論述。第三章探討了音樂教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型問題，梳理了音樂教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理

本書以刻紙為載體，將非遺文化與紅色文化相結(jié)合，精選36幅優(yōu)秀刻紙作品，配以文字講解，圖文并茂地展示了李主一烈士的英雄事跡和革命情懷。

本書是元代書家盛熙明創(chuàng)作的書法繪畫理論著作合集，其寫作目的主要是供皇帝閱讀，指導(dǎo)他們進行書畫創(chuàng)作的。其中《法書考》分為八卷，對古代書家、書法作品、漢字產(chǎn)生與演變、執(zhí)筆運筆、永字八法、偏旁部首、結(jié)字、風(fēng)神、師法臨摹及印章等問題作了系統(tǒng)的輯錄�！秷D畫考》分為七卷，共計五大目二十七個子目，對繪畫的起源、演變、師傳、筆法、氣韻

本書力圖較全面地探究貝倫森關(guān)于藝術(shù)和藝術(shù)史的基本觀念、藝術(shù)理論以及藝術(shù)史研究方法。作者結(jié)合19世紀(jì)末到20世紀(jì)初西方藝術(shù)鑒賞學(xué)和藝術(shù)史研究演進的歷史語境，以審美現(xiàn)代性批判作為一種理論觀照，從藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)史研究與藝術(shù)理論的綜合視角，主要基于貝倫森關(guān)于藝術(shù)史與藝術(shù)鑒賞研究的相關(guān)文本，系統(tǒng)地概括和闡釋貝倫森的藝術(shù)觀、藝術(shù)理

本書結(jié)合了國內(nèi)外版面設(shè)計的最新案例、藝術(shù)院校版面設(shè)計課程教案以及國家一流設(shè)計專業(yè)學(xué)生習(xí)作的一手資料，針對版面編輯設(shè)計的教學(xué)特點，分解知識點、解讀創(chuàng)作原理、剖析案例，以及全面地介紹了如何以全局化的思維處理繁雜的文本、圖表與信息，學(xué)會靈活運用版面編輯能力來處理實際問題。

本書是一部隨筆集。全書包含作者歷年創(chuàng)作的30篇隨筆，書寫了作者在舞臺藝術(shù)領(lǐng)域的見聞、思考和感悟，其中多有作者身為舞臺表演藝術(shù)家、戲劇專業(yè)工作者的寶貴經(jīng)驗。全書聚焦文旅演藝這種較為新興的舞臺藝術(shù)形式（如《印象·劉三姐》等），對其舞臺內(nèi)外的方方面面進行了描寫和討論，文章夾敘夾議，內(nèi)容充實，語言清新從容，飽含作

在21世紀(jì)的第二個十年,后資產(chǎn)階級的衰敗最終以經(jīng)濟黑洞的方式成為現(xiàn)實。一臺排水泵開始吞噬并毀滅兩百年來勤勞與集體智慧的產(chǎn)物,將社會文明的具體現(xiàn)實轉(zhuǎn)化為抽象的事物數(shù)字、算法、精確的暴行和虛無的積累。歷史已經(jīng)被無盡的、流動的碎片化影像的重新組合取代。然而,一種新的研究形式正在出現(xiàn),藝術(shù)家正在尋找理解這些變化的共同出發(fā)點。黑

讓聲音好聽可以很簡單。為了讓每個人都可以輕松說話，高效表達(dá)，作者總結(jié)了十多年的教學(xué)經(jīng)驗，把專業(yè)的發(fā)聲技巧用一種通俗易懂的方式呈現(xiàn)，讓大家輕松入門，輕松練聲。本書共分為8章，主要內(nèi)容包括科學(xué)發(fā)聲、輕松用嗓、練唇舌、練習(xí)普通話、練習(xí)共鳴等。作者還給出了讓聲音有吸引力的技巧，讓普通讀者能在各種場合下更好地展示自己的聲音。為了