《QC小組活動常用質(zhì)量工具解析及運用案例》一書從質(zhì)量工具的基本概念出發(fā)，在簡要說明統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合開展QC小組活動的實際需求，重點介紹了相關(guān)分析等4種數(shù)理統(tǒng)計方法，以及老QC七種工具新QC七種工具其他QC工具等22種質(zhì)量工具（QC工具），并針對每一種質(zhì)量工具從工具介紹、基本程序、應(yīng)用案例和注意事項等四個

中國經(jīng)濟體制框架中的主要結(jié)構(gòu)性矛盾聚焦于中觀維度，即宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟之間的傳導(dǎo)環(huán)節(jié)。在中國式現(xiàn)代化的目標要求下，應(yīng)該立足新的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展階段，構(gòu)建一種具有中觀經(jīng)濟特征的新經(jīng)濟形態(tài)（企業(yè)）集團經(jīng)濟。本書首先探討了發(fā)展集團經(jīng)濟迫切的現(xiàn)實意義，然后闡述了集團經(jīng)濟的定義與內(nèi)涵、基本假設(shè)等問題，接著重點討論了集團經(jīng)濟的外部性

創(chuàng)業(yè)者過度勞動的形成與影響研究

本書為國家社科基金后期資助項目。一帶一路倡議是中國應(yīng)對當(dāng)今全球化浪潮而給出的答卷，中國希望通過一帶一路構(gòu)建起和平發(fā)展、互惠共存的人類命運共同體。目前一帶一路倡議的落實也主要集中在基礎(chǔ)設(shè)施的合同項目上，投資作為拉動國民經(jīng)濟的三架馬車之一，投資效率代表著資源的配置是否達到**，因此，對一帶一路沿線國家基礎(chǔ)設(shè)施投資效率的研究

本書基于科創(chuàng)板這一新興板塊，研究券商跟投這一新型制度對科創(chuàng)板公司IPO定價效率及市場反應(yīng)的影響�？傮w上，本書遵循提出問題理論分析實證檢驗總結(jié)展望的研究思路，以IPO為時間節(jié)點，圍繞IPO定價效率，本書共分為八章。第一章為導(dǎo)論，主要提出了研究問題，論述了研究思路、方法、內(nèi)容以及創(chuàng)新點。第二章為文獻綜述，分別對科創(chuàng)板、IP

當(dāng)前，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入推進，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策體系逐步建立健全，我國各類創(chuàng)業(yè)孵化機構(gòu)在聚集人才、技術(shù)、資金、載體要素，促進研發(fā)、投資、孵化、產(chǎn)業(yè)培育方面進行了大膽探索和實踐，成為培育新業(yè)態(tài)、釋放新動能的重要動力源。眾創(chuàng)空間圍繞科技企業(yè)的成長需求，集聚各類要素資源，在推動科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，降低創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)存活率，促進企

本書突出典型模型的詳細證明，依托實證分析，對縱向結(jié)構(gòu)與縱向交易合約進行分析，不僅豐富了國內(nèi)和世界產(chǎn)業(yè)組織理論與微觀經(jīng)濟理論的知識存量，還為學(xué)術(shù)界最終完成各類縱向結(jié)構(gòu)問題的拼圖，以及世界微觀經(jīng)濟理論和產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展做了一份貢獻。本書可以作為微觀經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)高年級本科生、研究生的教學(xué)用書和參考書，也可以作為高

本書構(gòu)建了適用于復(fù)雜多樣的城市情況的指標體系，并利用231座城市的數(shù)據(jù)、科學(xué)理論與算法，通過城市類型識別和指標體系評價與應(yīng)用研究，為APEC城市可持續(xù)發(fā)展的評價工作提供了理論依據(jù)，形成一完整的可在更多APEC城市實施的方法。本書的研究有效解決了復(fù)雜多樣的APEC城市的可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)測量和比較的問題，促進了APEC城市間

本書共六部分，內(nèi)容包括：會計綜合模擬實驗的目的；會計綜合模擬實驗的要求；會計綜合模擬實驗的步驟；會計綜合模擬實驗的資料；會計綜合模擬實驗的參考課時；會計綜合模擬實驗使用的憑證、賬頁、報表等參考數(shù)量。

本書分為原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制與審核、會計賬簿的登記、會計報表的編制四章。本書選取的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都符合基礎(chǔ)會計實務(wù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在業(yè)務(wù)設(shè)計的過程中，將實務(wù)中的真實流程設(shè)計在里面，并綜合應(yīng)用了稅務(wù)、內(nèi)控、金融等知識體系，學(xué)生在學(xué)習(xí)完成之后，既知其然，又知其所以然，達到會計基礎(chǔ)實訓(xùn)的要求。