《中醫(yī)兒童保健學(xué)》為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材，并入選河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材。本教材以純中醫(yī)理論為指導(dǎo)，以預(yù)防和保障兒童健康為目的，重點(diǎn)闡述中醫(yī)兒童保健原則、理論和方法，并運(yùn)用中醫(yī)理論和中醫(yī)藥的方法技術(shù)護(hù)佑兒童的身心健康。主要內(nèi)容包括：中醫(yī)兒童保健學(xué)的范圍、特點(diǎn)和我國(guó)兒童保健現(xiàn)狀；中醫(yī)兒童保

此書(shū)為《裴正學(xué)醫(yī)學(xué)筆記.2》的精裝版。裴正學(xué)教授是我國(guó)中西醫(yī)結(jié)合領(lǐng)域著名專(zhuān)家，他獨(dú)創(chuàng)的“西醫(yī)診斷，中醫(yī)辯證，中藥為主，西藥為輔”的十六字方針為促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)的發(fā)展探明了道路、找準(zhǔn)了方向。裴正學(xué)教授的醫(yī)學(xué)思想和畢生的臨床經(jīng)驗(yàn)及驗(yàn)方，是甘肅省醫(yī)學(xué)界乃至全國(guó)醫(yī)學(xué)界的寶貴財(cái)富和寶藏，非常值得深度挖掘、廣泛傳播。本書(shū)以筆記形

本書(shū)分為試題、答案&；解析兩部分，每部分17章，主要內(nèi)容包括：精神與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病用藥、呼吸系統(tǒng)疾病用藥、消化系統(tǒng)疾病用藥、心血管系統(tǒng)疾病用藥、血液系統(tǒng)疾病用藥、利尿藥和泌尿系統(tǒng)疾病用藥、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病用藥等。

本書(shū)是在最新版的國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試教材和大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合考試規(guī)律和命題走向編寫(xiě)而成的，具有高度的針對(duì)性和權(quán)威性，方便考生及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，提高復(fù)習(xí)效果，同時(shí)也適合廣大執(zhí)業(yè)藥師平時(shí)學(xué)習(xí)。作者團(tuán)隊(duì)具有多年執(zhí)業(yè)藥師教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)和豐富的應(yīng)試技巧，善于把握考點(diǎn)，總結(jié)重點(diǎn)及難點(diǎn)，在多年的執(zhí)業(yè)醫(yī)師職業(yè)資格考試考前培訓(xùn)中進(jìn)行輔

本書(shū)由從事執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)的專(zhuān)家根據(jù)新版執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱及考試指南的內(nèi)容要求精心編寫(xiě)而成。本圖書(shū)全面覆蓋新大綱的考點(diǎn)，重要考點(diǎn)用波浪線(xiàn)突出，通過(guò)對(duì)比、聯(lián)想和分類(lèi)記憶法為考生理出清晰的記憶思路，在有限的片段時(shí)間里直擊考試重點(diǎn)。每節(jié)涵蓋了切中“藥”害、簡(jiǎn)明扼“藥”、對(duì)癥下“藥”、靈丹妙“藥”四大模塊，一方面幫助考生拓展

本書(shū)由從事執(zhí)業(yè)藥師考前培訓(xùn)的專(zhuān)家根據(jù)新版執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱及考試指南的內(nèi)容要求精心編寫(xiě)而成。本圖書(shū)全面覆蓋新大綱的考點(diǎn)，重要考點(diǎn)用波浪線(xiàn)突出，通過(guò)對(duì)比、聯(lián)想和分類(lèi)記憶法為考生理出清晰的記憶思路，在有限的片段時(shí)間里直擊考試重點(diǎn)。每節(jié)涵蓋了切中“藥”害、簡(jiǎn)明扼“藥”、對(duì)癥下“藥”、靈丹妙“藥”四大模塊，一方面幫助考生拓展

本書(shū)是按照最新版《國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》精心挑選核心考點(diǎn)編寫(xiě)而成的應(yīng)試參考用書(shū)。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)具有多年執(zhí)業(yè)藥師教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)和豐富的應(yīng)試技巧，善于把握考點(diǎn)，通過(guò)深入分析教材及歷年真題，總結(jié)出一套簡(jiǎn)單實(shí)用的應(yīng)試方法。全書(shū)主要由十五章組成，將藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行重新歸納組合。

隨著護(hù)理學(xué)科的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的要求也越來(lái)越高，迫切需要具有扎實(shí)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)護(hù)理人才。為了進(jìn)一步提高內(nèi)科護(hù)理學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能更好地將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，提高護(hù)理實(shí)踐能力，所以將內(nèi)科護(hù)理所涉及的技能操作項(xiàng)目匯集起來(lái)，供學(xué)生開(kāi)展技能訓(xùn)練。本書(shū)內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化

本教材分為上下兩篇，上篇是病理解剖學(xué)部分，主要是大體和鏡下形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀(guān)察和理解；下篇是病理生理學(xué)部分，主要是于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究和觀(guān)察；根據(jù)病理學(xué)、病理生理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，將病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化，以教材每個(gè)教學(xué)單元作為一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)分成若干教學(xué)任務(wù)，通過(guò)導(dǎo)學(xué)-相關(guān)知識(shí)-任務(wù)描述-任務(wù)實(shí)施-問(wèn)題與討論-拓

本書(shū)分為三個(gè)模塊：第一模塊為基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，介紹生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)；第二模塊為人體生理學(xué)實(shí)驗(yàn)，理解人體的功能活動(dòng)及其活動(dòng)規(guī)律；第三模塊為綜合性動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。