本書以計算機軟件的開發(fā)測試與應(yīng)用為主要研究對象，在介紹了軟件開發(fā)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，分別從計算機軟件的開發(fā)、測試、應(yīng)用等三個方面進行了詳細研究，其間穿插大量案例，使理論與實際相結(jié)合，在實際的應(yīng)用過程中體現(xiàn)理論的可行性與重要性。

本書是智能技術(shù)與應(yīng)用方向的著作,主要研究人工智能的理論及其應(yīng)用。本書從人工智能的基本概念入手,介紹了人工智能時代的發(fā)展歷程,針對人工智能與社會關(guān)系、人工智能關(guān)鍵技術(shù)、人工智能專業(yè)課程體系進行了深入分析,通過對智能出行、智能財務(wù)、智能醫(yī)療的研究,探討了人工智能在現(xiàn)實應(yīng)用中的影響及其重要意義。此外,本書還介紹了人工智能技術(shù)

本書根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》(2020年版)的要求和內(nèi)容編寫而成。全書共包含5個項目，分別為數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)和人工智能初步，可幫助學生通過對信息技術(shù)知識與技能的學習和應(yīng)用實踐，增強信息意識，掌握信息化環(huán)境中的生產(chǎn)、生活與學習技能，提高參與信息社會的責任感與行

本書主要介紹了計算機基礎(chǔ)知識、Windows7操作系統(tǒng)及其應(yīng)用、文字編輯軟件Word2016、電子表格軟件Excel2016、電子演示文稿軟件PowerPoint2016、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機信息安全、計算機多媒體技術(shù)等內(nèi)容。

本書共10章,主要包括工具軟件基礎(chǔ)入門、文件管理類工具軟件、圖片處理類工具軟件、視頻制作類工具軟件、影音娛樂類工具軟件、學習提升類工具軟件、高效辦公類工具軟件、社交聊天類工具軟件、上網(wǎng)通信類工具軟件和安全優(yōu)化類工具軟件的相關(guān)內(nèi)容。

本書共11章,主要包括網(wǎng)絡(luò)綜合布線的基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的線纜材料、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的設(shè)備和工具、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程施工的實用技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)的測試與驗收、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝與配置、有線局域網(wǎng)的組建與配置、無線局域網(wǎng)的組建與配置、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的設(shè)計案例。

本書在內(nèi)容上圍繞中高職銜接教學目標,強調(diào)實用性和操作性,全書采用項目式教學的編排方式,體現(xiàn)“做中學、做中教”的教學理念。全書采用任務(wù)驅(qū)動主要內(nèi)容包括Photoshop快速入門、圖像選擇、繪畫與填充工具應(yīng)用、圖像修復(fù)、圖層應(yīng)用、路徑和形狀工具應(yīng)用、圖像調(diào)整、通道應(yīng)用、濾鏡應(yīng)用、綜合應(yīng)用。本書配套網(wǎng)絡(luò)教學資源,對全書“任務(wù)

本書為基礎(chǔ)模塊下冊,包括數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步5個單元。全套教材貫穿課程思政,融入愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻精神和科技自立自強信念等具有信息技術(shù)學科特色的育人元素,圍繞信息技術(shù)核心素養(yǎng)選擇和組織教學內(nèi)容,選取貼近中職學生生活和未來職業(yè)場景的任務(wù)與案例,對接實際工作過程,體現(xiàn)“做

本書為基礎(chǔ)模塊下冊,包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯3個單元。全套教材貫穿課程思政,融入愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻精神和科技自立自強信念等具有信息技術(shù)學科特色的育人元素,圍繞信息技術(shù)核心素養(yǎng)選擇和組織教學內(nèi)容,選取貼近中職學生生活和未來職業(yè)場景的任務(wù)與案例,對接實際工作過程,體現(xiàn)“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色。

"本書是在作者編寫的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（第5版）的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長期的教學經(jīng)驗和讀者反饋的建議修訂而成。全書針對當代大學生對計算機知識的實際需要，精心策劃，準確定位，概念清晰，實例豐富。突出了教材內(nèi)容的針對性、系統(tǒng)性和實用性，注重學生基本技能、創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了高