當(dāng)一個(gè)天才，還是做一個(gè)普通人？貝霖的故事或許會(huì)給你不一樣的答案。每當(dāng)有孩子降生時(shí)，人們總會(huì)想到奇跡這個(gè)詞，而這個(gè)詞用在貝霖身上再合適不過了，因?yàn)樗�非比尋常他從出生起就能召喚雨水。在父親的鼓勵(lì)下，他勇敢發(fā)揮天賦，他所到之處土地豐饒，再也沒有干旱和饑餓。他勇敢擊退烈焰，挽救被大火吞噬的建筑和森林，并讓人們相信他就是大家期盼

永遠(yuǎn)的馬尾松

《神奇圖書館》系列圖書，涵蓋了孩子們感興趣的人體、恐龍、宇宙、植物、動(dòng)物、海洋、昆蟲、鳥類八大主題，將自然科學(xué)知識(shí)和探險(xiǎn)故事巧妙地結(jié)合在一起，且文中知識(shí)點(diǎn)緊扣小學(xué)科學(xué)課大綱，讓孩子們?cè)陂喿x故事的同時(shí)，了解到豐富的自然科學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的探索欲和好奇心，讓孩子敬畏生命，熱愛萬物，保護(hù)自然。《穿越恐龍時(shí)代》這一冊(cè)講述的是放

天地玄黃，宇宙洪荒！凱糊涂老師只要一揮神筆，念出咒語圖書館里的書就會(huì)變成一艘神書飛船，帶著我們上天入地，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。植物們接二連三地變異，竟然是因?yàn)楸澈蟛刂�一個(gè)變異植物大魔王！為了抓住這個(gè)大魔王我們乘著神書飛船，與兇猛的變異植物展開大戰(zhàn)。一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生的植物保衛(wèi)戰(zhàn)開始了！

據(jù)說人過于快速地生長(zhǎng)往往伴隨著疼痛。裴卻遲來的生長(zhǎng)痛，存在于他被趙霓夏拋下的這些年里，拼了命想要配得上她的每一個(gè)日夜。…………我最遺憾的是，離開那天沒能和你好好告別。那樣沖動(dòng)又魯莽地，讓你被留在了那一天。

本書內(nèi)含10個(gè)閩人智慧小故事，每個(gè)故事配套有互動(dòng)板塊，閱讀本書，青少年可以了解福建人民在歷史發(fā)展中凝練出的閩人智慧結(jié)晶，同時(shí)，還能自己動(dòng)手實(shí)踐，切身感受閩人智慧的魅力。

夜深了，大老鼠早就躺在他的大床上睡著了，小老鼠怎么也睡不著，呼啦呼啦，窗外響起了嚇人的聲音，小老鼠怎么也睡不著，他趕緊推醒了大老鼠……嗚嗚嗚，窗外又響起了嚇人的聲音，小老鼠還是睡不著，他又趕緊推醒了大老鼠……大老鼠的美夢(mèng)一次又一次被小老鼠打擾，小老鼠的要求都被大老

本系列收錄中國六大戲曲劇種經(jīng)典劇目，一套給孩子的中國戲曲藝術(shù)啟蒙書，文、圖作者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，特別熱愛、熟悉戲曲文化。表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)戲曲故事，中國味道藝術(shù)插畫，中國純正戲曲知識(shí)，中國文化精氣神兒，兼具了故事性與藝術(shù)性、閱讀價(jià)值和收藏價(jià)值，特別契合當(dāng)下提倡素質(zhì)教育、重視民族經(jīng)典的趨勢(shì)。本書是京劇的代表劇目《大鬧天宮》，表現(xiàn)了孫

云娃娃有點(diǎn)苦惱，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)大家都有固定的形狀，而自己被風(fēng)一吹就變了。后來，聽到小朋友對(duì)它由衷地贊嘆，它對(duì)形狀有了自己的理解……這是一個(gè)自我認(rèn)同，自我接納與簡(jiǎn)單認(rèn)知完美結(jié)合的故事，書中天馬行空的想象，彩色鉛筆抒發(fā)著的細(xì)膩情感，等你來發(fā)現(xiàn)。

母親節(jié)快到了，老師要求大家給媽媽寫封感謝信，可是小男孩卻把它寫成了一封控訴信�？卦V媽媽的口頭禪明白了沒有？；控訴媽媽不經(jīng)過同意就打掃他的房間，還扔掉了他的好多寶貝；以及控訴媽媽風(fēng)風(fēng)火火的行事風(fēng)格。雖然控訴了這么多，但小男孩還是送給了媽媽一朵康乃馨，還有一打洗碗券。 這個(gè)從孩子的作文中脫胎而成的故事，雖然以控訴的方式呈現(xiàn)