本書梳理了中國古代游戲發(fā)展的歷程，并按照不同年齡階段詳細介紹了一些重要的兒童游戲、成人游戲和老年人游戲。是華夏文化的重要組成部分，也是中國非物質文化遺產。中國著名學者林語堂說過：“若不知道人民日常的娛樂方法，便不能認識一個民族。”中國傳統(tǒng)游戲不僅是中華民族的寶貴財富。

本書著重介紹了中國武術的源流、門派、套路、器械，以及武術的文化內涵，幫助讀者了解中國武術，體會中國文化。武術是中國傳統(tǒng)的體育項目。習武可以強身健體，亦可以防御敵人進攻。習武之人以“制止侵襲”為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式，是人類物質文明的導向和保障，是當代傳統(tǒng)武學藝術的一種展

根據(jù)全國教育工作會議精神，體現(xiàn)“學生全面發(fā)展”的理念，全面貫徹實施“陽光體育”工程，組織骨干教師將公共體育的課程內容按照現(xiàn)代教育理念和體育課程的最新發(fā)展趨勢，并根據(jù)中醫(yī)類院校的特殊性，重新進行整理。本教材遵循以學科為中心，以身體鍛煉為主要手段，以增進受教育人群健康為主要目的，以運動技術為主要內容的模式編寫，其內容主要選

本書首先回顧了現(xiàn)代體育教學的基礎知識，包括體育教學的核心理念、結構體系、基本原則及功能價值等方面，為后續(xù)的深入研究奠定了理論基礎。其次，本書從六個方面對現(xiàn)代體育教學的多維要素進行了詳細的解析和探討，包括學生主體要素、教師主導要素、內容要素、環(huán)境要素、管理要素和資源要素。每個要素都涵蓋了現(xiàn)狀分析、問題診斷、創(chuàng)新方法構建等

本書主要分為兩個部分。首先，以游泳教學方法的基本理論為出發(fā)點，通過對當前高校游泳教學的現(xiàn)狀進行分析，并以此為基礎，進一步展望了未來游泳教學方法的發(fā)展趨勢，為后續(xù)章節(jié)的深入探討奠定了方向。其次，將重心聚焦于分層教學法、合作教學法、游戲教學法、分解教學法、任務驅動教學法、程序教學法，以及信息技術輔助教學法等多元化教學方法，

本教材堅持理論與實踐的有機結合。在理論層面，系統(tǒng)梳理了體育教學的基礎知識，包括體育教學的概念、目標、特點、功能、原則和方法等，同時深入探討了高校體育教學的學科基石，如生理學、心理學、教育學和社會學基礎。這些理論知識的闡述，旨在幫助教師深入理解體育教學的本質和規(guī)律，為教學實踐提供堅實的理論支撐。而在實踐層面，本書緊密結合

本書是一部深入剖析民族傳統(tǒng)體育與地域文化之間關系的專著，詳細分析了民族傳統(tǒng)體育的定義、范疇、歷史脈絡、文化價值與社會功能，以及地域文化的內涵、影響因素與特征，在此基礎上，深入探討了民族傳統(tǒng)體育與地域文化之間的相互依存與影響關系，揭示了地域文化如何塑造民族傳統(tǒng)體育的特色，以及民族傳統(tǒng)體育對地域文化的貢獻。本書旨在揭示在全

本書全面、系統(tǒng)、準確地記述和反映了2022年度廣西體育發(fā)展的基本概況、工作成就、發(fā)展態(tài)勢等，反映了廣西競技體育、少數(shù)民族體育項目建設、全民健身、體育人才培養(yǎng)、體育基地和設施建設、體育產業(yè)、體育交流等行業(yè)主要信息。全書匯輯廣西區(qū)內體育界的重要時事和統(tǒng)計資料，集手冊、文摘、統(tǒng)計資料、指南、便覽于一身，資料權威、信息密集、功

本書從我國武術賽事品牌建設的意義和現(xiàn)狀出發(fā)，突出問題意識，研判原因，診斷效益，明確了武術賽事品牌建設的核心要義，確立了實現(xiàn)武術賽事自強和品質提升的理論基石。進而通過變量的測度，構建武術賽事品牌建設的科學模型，探討了武術賽事品牌構建路徑和具象實踐。

"本套教材設計了男女生各自的教學內容。在尊重性別特質的同時，也更好地去完成各自性別氣質與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時，教材內容男女動作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過程中準確的提取訓練內容，亦便于學生掌握各自的學習規(guī)范，達到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標準。本教材使學習者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程