書稿以《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》為依據(jù)，依托用友U8及新道業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級鑒定平臺，以會計(jì)處理過程為主線，結(jié)合企業(yè)典型的采購、銷售、庫存等實(shí)際業(yè)務(wù)，以工作手冊的形式概括各工作領(lǐng)域共性，詳細(xì)講解業(yè)財(cái)一體信息化系統(tǒng)的操作步驟。劃分五大工作領(lǐng)域，以完成21個典型工作任務(wù)的操作步驟為核心內(nèi)容，便于教師采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，

本書是"十三五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是國家職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫升級改進(jìn)配套教材，是按照高職高專物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，總結(jié)近幾年國家示范性高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。 本書定位于現(xiàn)代物流企業(yè)的市場營銷，在合理整合傳統(tǒng)市場營銷知識體系的基礎(chǔ)上，貼近現(xiàn)代物流企業(yè)的市場營銷職能和崗位工作，

本書分為基本原理篇、流程測試篇、交易和賬戶余額審計(jì)篇、審計(jì)報(bào)告篇以及內(nèi)部控制審計(jì)篇。在基本原理中，介紹了審計(jì)的概念、審計(jì)職業(yè)規(guī)范及注冊會計(jì)師及會計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)抽樣等基本理論以及數(shù)字技術(shù)發(fā)展對審計(jì)的影響相關(guān)內(nèi)容。在流程測試篇，圍繞審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型，介紹風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的理念及流程。在交易

本書根據(jù)高等院校財(cái)經(jīng)類、管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以國家《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》為基本依據(jù)，結(jié)合上市公司實(shí)際案例，采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，著重講解企業(yè)內(nèi)部控制體系建設(shè)方法及操作實(shí)務(wù)。本書采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法,系統(tǒng)講解企業(yè)內(nèi)部控制理論、方法及操作實(shí)務(wù)，并重點(diǎn)講解企業(yè)主要業(yè)務(wù)活動的內(nèi)部控制體系

已有研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)與提高勞動收入份額之間存在矛盾。因此，如何在繼續(xù)鼓勵、支持、引導(dǎo)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時提高勞動收入份額，就成為必須解決的重大戰(zhàn)略問題。本書試圖將提高民營經(jīng)濟(jì)勞動收入份額的制度因素納入勞動收入份額的分析框架，全面分析和評估勞動保護(hù)制度對民營經(jīng)濟(jì)勞動收入份額的影響，提出化解發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)與提高勞動收入份

本書包括13個單元的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每個單元項(xiàng)目劃分為若干項(xiàng)任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)的欄目設(shè)計(jì)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識點(diǎn)導(dǎo)圖、任務(wù)布置、參考知識、案例、任務(wù)作答清單、同步訓(xùn)練題、知識鏈接等，穿插了掃碼聽課、插入圖表、微課等現(xiàn)代手段。在內(nèi)容上囊括了中級財(cái)務(wù)會計(jì)基本理論，各項(xiàng)會計(jì)要素確認(rèn)、計(jì)量、記錄、反映、報(bào)告等，以提出、分析、完成各項(xiàng)“任務(wù)”

本教材為活頁式教材，緊緊圍繞高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，對接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“1+X”職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，選擇項(xiàng)目案例，結(jié)合物流行業(yè)實(shí)際工作中需要解決的應(yīng)用與創(chuàng)新問題，以項(xiàng)目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過程為導(dǎo)向，科學(xué)組織教材內(nèi)容，進(jìn)行教材內(nèi)容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實(shí)踐的有機(jī)銜接，開發(fā)了工作頁式的工單，形成了

本書是校、企、平臺“三元”合作開發(fā)的教材，以會計(jì)綜合崗位為核心，分解必要工作任務(wù)，主要包括崗前準(zhǔn)備和崗位實(shí)操兩部分。崗前準(zhǔn)備部分要求學(xué)生認(rèn)識崗位、做好崗位基本知識準(zhǔn)備；崗位實(shí)操部分要求學(xué)生能進(jìn)行企業(yè)設(shè)立及稅務(wù)登記，能開具發(fā)票，能完成會計(jì)基礎(chǔ)核算，能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)輸出與應(yīng)用，能實(shí)現(xiàn)納稅申報(bào)，能整理會計(jì)檔案，旨在幫助初學(xué)者將崗位

本書以實(shí)戰(zhàn)講授Excel知識為主線，內(nèi)容也基本適用于WPS表格。本書圍繞表格作為審計(jì)工具的強(qiáng)大功能展開，以實(shí)際審計(jì)案例解決方法為向?qū)В�緊扣數(shù)據(jù)審計(jì)過程中的數(shù)據(jù)采集、清洗、提取、定位、有效性、透視、比對、可視化等不同階段，挑選常用、高效的功能開展數(shù)據(jù)分析，詳細(xì)解析工作思路及其相關(guān)操作，通過結(jié)合具體案例對內(nèi)置和外部的工具進(jìn)

本書通過追溯自周代以來古代不同時期城市治理結(jié)構(gòu)、治理體制和治理機(jī)制的內(nèi)涵及關(guān)系變化，總結(jié)出了以周代“宗法—軍令”型模式、秦漢“行政—禮法”型模式、魏晉南北朝“正統(tǒng)—模仿”型模式、隋唐“權(quán)力—制度”型模式、宋金“集權(quán)—專門化”型模式、元明清時期“專制—同一”型模式為內(nèi)容的古代城市治理體系，并歸納了這些模式中所體現(xiàn)出的城市