這是一本全面介紹Python面向?qū)ο缶幊痰膱D書。本書共分為4部分。第1章至第6章深入講解了面向?qū)ο缶幊痰暮诵脑瓌t和概念,以及它們在Python中的實現(xiàn)方式。第7章至第9章仔細探討了Python的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)置類和方法等,以及如何從面向?qū)ο缶幊痰慕嵌冗M行分析和應用。第10章至第12章探討了設(shè)計模式及其在Python中的實
當今社會,信息技術(shù)已經(jīng)成為世界上重要的生產(chǎn)力之一,得到不斷的發(fā)展和廣泛的應用。本書是為適應國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求,依據(jù)《高等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準》編寫而成。本書面向高職一年級學生,采用任務驅(qū)動,基于教學做一體化的理念設(shè)計教學內(nèi)容,緊跟信息技術(shù)發(fā)展趨勢,同時注重思想政治教育的融入。本書主要內(nèi)容包括信息素養(yǎng)
全書共有11章,主要內(nèi)容包括計算機概述、計算機操作系統(tǒng)、文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet應用、新一代信息技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)和程序設(shè)計基礎(chǔ)。本書內(nèi)容翔實、結(jié)構(gòu)嚴謹、脈絡(luò)清晰,基于Windows10+Office2019平臺,采用案例教學的方式培養(yǎng)學生對各種計算機技
本書是揭示大語言模型背后技術(shù)奧秘的金鑰匙,從宏觀到微觀全方位解讀AI創(chuàng)新世界,幫助讀者釋放創(chuàng)造力、解放生產(chǎn)力、提升技術(shù)力。本書的第1章和第2章聚焦大語言模型本身以及提示工程的興起,能夠讓讀者對大語言模型技術(shù)的發(fā)展背景、概念以及應用場景等有較為全面的了解。第3章,則是結(jié)合當下火熱的AIGC話題展開介紹,為讀者提供AIGC
本書分為計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學習指導、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)活頁應用兩篇,包括認識身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信與標準體系、搭建對等網(wǎng)、IP地址規(guī)劃與連通性測試、互聯(lián)網(wǎng)接入與安全防護等內(nèi)容。
本書介紹的技術(shù)可用于視景仿真系統(tǒng)的研究與開發(fā)中,可較好地提高視景仿真系統(tǒng)的真實感及實時性,方便用戶快速搭建視景仿真應用系統(tǒng),對從事虛擬現(xiàn)實視景仿真技術(shù)的研究人員和科技工作者具有積極的、重要的應用參考價值。主要內(nèi)容包括:虛擬現(xiàn)實視景仿真技術(shù)研究的意義、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展等。
本書以項目為載體,依據(jù)典型工作任務需求組織技術(shù)要素和知識要點,構(gòu)建了基于工作過程的項目化教學體系,開發(fā)了項目驅(qū)動、任務引領(lǐng)的教學內(nèi)容。全書以89C51單片機的應用為對象,循序漸進地引導學生掌握單片機原理、接口、通信、寄存器、A/D技術(shù)、應用開發(fā)技術(shù)等。內(nèi)容設(shè)計理論與實踐相結(jié)合,注重過程,知識點覆蓋全面,相關(guān)章節(jié)都融入相
百頁圖文,縱覽AI半個多世紀的發(fā)展史,介紹AI事業(yè)在算力基礎(chǔ)、機器學習、自然語言處理、計算機視覺、機器人工程等領(lǐng)域的發(fā)展,介紹并展望了AI的應用對職場、金融業(yè)、社會生活、醫(yī)療健康等眾多方面的影響,并和讀者一起思考:人與機器的交互,會帶來何種未來?
本書主要講述Linux操作系統(tǒng)的基本特性及完善的服務器功能特征等,引入大量企業(yè)實踐案例,深入淺出地分析了Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)命令和服務器配置技巧方法等,具有較強的可研究性和實操性。首先對Linux操作系統(tǒng)的安裝、常用命令與文檔編輯、用戶和組管理基本磁盤管理等基礎(chǔ)操作作了詳細的講解;接著介紹文件權(quán)限與防火墻及shell
"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,以MySQL為教學平臺,從數(shù)據(jù)庫設(shè)計和應用的角度出發(fā)介紹數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù),內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)和知識。本書以“滿足崗位職業(yè)能力需求、兼顧行業(yè)發(fā)展趨勢”為出發(fā)點,以校企合作案例“評標專家?guī)旃芾硐到y(tǒng)”為貫穿全書內(nèi)容的實踐項目,按照“分析與設(shè)計數(shù)據(jù)庫→創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫→使用數(shù)據(jù)庫→