本書是福建省示范性高中叢書中的一本。本書介紹了福建省德化第一中學從于新學興起浪潮中應時而生的“德化縣立初級中學”，到沐浴陽光茁壯成長的“福建省德化第一中學”，再到迎著新時代春風筑夢追光的“福建省示范性普通高中”的百年辦學歷程。全書從“學校介紹”“黨建與德育”“教師隊伍建設”“課程建設與實施”“體育、美育與勞動教育”“承
本書在新課標、新課程、新教材、新高考的背景下，收集、梳理了國內外“深度學習”研究的文獻資料，對“深度學習”的研究現(xiàn)狀進行了整理和分析，探討了“深度學習”的理論基礎，界定了“深度學習”的概念，深入分析了“深度學習”與高中數學課程改革的緊密聯(lián)系，展了近三十個高中數學“深度學習”的教學案例，總結了各單元，包括了函數、立體幾何
幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡和相互呼應的教育過程，圍繞幼小銜接入學準備這一核心內容，本書分為四章進行闡述。全書分為理論篇于實踐篇。第一章為幼小銜接理論基礎篇：從6位國內外知名教育專家的理論中以及現(xiàn)代社會知名的教育學者中，探尋幼小銜接理論的真諦；第二章為幼小銜接大家談，帶著幼小銜接的15個問題，走訪小學校長
本書根據教育部頒布的《中等職業(yè)學校信息技術課程標準》(2020年版)的要求和內容編寫而成，是中等職業(yè)學校學生參加學業(yè)水平考試的考前輔導用書。
本書共分八章，分別為職業(yè)生涯與生涯規(guī)劃，正確認識自我，職業(yè)世界認識與探索，職業(yè)生涯目標與職業(yè)決策，職業(yè)適應與能力提升，就業(yè)準備，求職實踐指導，就業(yè)政策、就業(yè)陷阱和就業(yè)指導等。本書各章內容包括人生寄語、學習目標、關鍵術語、主題互動、拓展閱讀、案例分享與能力訓練等欄目，豐富多樣的欄目、通俗易懂的語言風格保證了本書的可讀性、
本書共五章，主要從學科能力評價、試題設計與編制、試題測量與分析、教學反思等方面對開放性試題進行相關論述。第一章主要從中學生物學科能力評價的線索展開討論，聯(lián)系表現(xiàn)性評價和開放性試題在理論基礎方面的共性，提出開放性試題對學科能力評價的重要作用。第二章是開放性試題編制的理論基礎，主要概述開放性試題的概念、特點和類型以及相關的
本書是根據高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標及要求，以”認知理論、培養(yǎng)能力、適應發(fā)展、指導實踐”為主線，幫助和指導大一新生更好更快地融入大學校園環(huán)境，適應高校的學習與生活而編寫。本書幾乎涉及大學生學習、生活、交往和就業(yè)各個方面的內容，既有深入淺出的理論闡述，又有具體生動的案例，融理論性與實用性于一體，幫助和指導大一新生順利完成由
本書共分十一個部分，包含了安全教育概述、國家安全、校園安全、大學生人身與財產安全、謹防詐騙、網絡信息安全、心理安全、飲食與疾病防治、交通與出行安全、消防安全、自然災害的防護與自救。并通過案例剖析，為學生提供各類應對突發(fā)事件的知識、求生技巧和安全培訓，提高學生應對突發(fā)事件的能力。
尊經書院刻書為書院教學和學術研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經書院刻書精良，流通廣、影響大，對近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經史詞章和傳統(tǒng)精良的經史子集文獻，為保存和傳播學人文化起到了積極作用
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