本書主要介紹大數(shù)據(jù)相關(guān)的理論與應(yīng)用，是大數(shù)據(jù)及其相關(guān)專業(yè)的先導(dǎo)課程，旨在幫助學(xué)生或讀者較地全面掌握基本理論和工具，為學(xué)生或讀者進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的角度出發(fā)，介紹系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)與概要、數(shù)據(jù)科學(xué)中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、常見(jiàn)的分析方法和工具及大數(shù)據(jù)實(shí)踐案例等內(nèi)容。本書取材新穎、內(nèi)容實(shí)用、案例豐富，教材內(nèi)容注重

人類的五感是由視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)感受到的感覺(jué)信息。在這五感當(dāng)中，氣味傳播機(jī)制即嗅覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)是特別復(fù)雜的。大多數(shù)生物聞到氣味時(shí)，氣味分子與嗅覺(jué)細(xì)胞受容體結(jié)合，產(chǎn)生細(xì)胞電勢(shì)差，產(chǎn)生的細(xì)胞電離子通過(guò)嗅覺(jué)神經(jīng)傳達(dá)，氣味信息被送到大腦。嗅覺(jué)器官得到多種不同的信號(hào)，這些信號(hào)的大部分被認(rèn)定為必要信息。本書以實(shí)現(xiàn)使用生物功能

信息技術(shù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、制造強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)的基礎(chǔ)支撐。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是五年一貫制培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)院校，該學(xué)制具有長(zhǎng)學(xué)制、一體化、可持續(xù)的特色。本系列教材專門針對(duì)五年制高職各個(gè)專業(yè)的學(xué)生研發(fā)，沿用工作手冊(cè)式教材的編寫理念，引導(dǎo)學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)，自主構(gòu)建知識(shí)體系；

本書是網(wǎng)站建設(shè)與管理專業(yè)國(guó)家規(guī)劃教材。本書以PhotoshopCC和DreamweaverCC為平臺(tái)，在講解了網(wǎng)頁(yè)的平面構(gòu)成、網(wǎng)頁(yè)色彩搭配的基礎(chǔ)上，以應(yīng)用為目的，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，通過(guò)豐富的實(shí)例引導(dǎo)讀者全面掌握采用PhotoshopCC美化設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)元素和采用DreamweaverCC設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。全書共分12個(gè)項(xiàng)目，主要包

本書是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫。本書以Photoshop、Dreamweave和Animate為平臺(tái)，從網(wǎng)頁(yè)的色彩搭配技巧入手，在項(xiàng)目化的任務(wù)實(shí)施過(guò)程中引導(dǎo)讀者全面掌握網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，包括網(wǎng)頁(yè)配色、布局、風(fēng)格創(chuàng)意、

本書是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用——AutoCAD項(xiàng)目教程》(第3版)的配套教學(xué)用書，與主教材同步，也分三篇共8個(gè)項(xiàng)目。本書貫徹二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生在專注、精益、敬業(yè)和創(chuàng)新等方面的綜合職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，體現(xiàn)“育德”與“修技”同向同行�！皪徴n賽證”融合，精選圖例豐富。練習(xí)圖例

本書從AutoCAD的基本操作入手，以項(xiàng)目完成過(guò)程為主線，關(guān)注學(xué)生理論知識(shí)探究、技術(shù)技能培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。全書分三部分共八個(gè)項(xiàng)目：第一部分(項(xiàng)目一)為準(zhǔn)備篇，作為AutoCAD操作的準(zhǔn)備和入門介紹；第二部分(項(xiàng)目二-項(xiàng)目七)為基礎(chǔ)篇，按照熟悉工程制圖的一般流程，由淺入深，循序漸進(jìn)，依次介紹應(yīng)用AutoCAD繪制平面圖

本書打破傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)教材以知識(shí)體系為主的編寫模式，采用“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的模式，以程序員應(yīng)具備的職業(yè)崗位能力為主線，將Java的語(yǔ)法知融入面向?qū)ο蟮木幊讨�，充分體現(xiàn)了“做學(xué)教合一”的職業(yè)教育理念，使讀者在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中自然地理解所涉及的Java語(yǔ)法知識(shí)，掌握程序設(shè)計(jì)的方法。本書圍繞程序員職業(yè)崗位的需求及能力要求，精

本書共有8個(gè)單元，分別是初識(shí)Python、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型、程序控制結(jié)構(gòu)、組合數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、文件和數(shù)據(jù)、GUI界面設(shè)計(jì)、第三方庫(kù)應(yīng)用。本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，以實(shí)際案例開發(fā)為載體，融入Python相關(guān)知識(shí)與技能，實(shí)現(xiàn)深入淺出、理實(shí)結(jié)合的教學(xué)目的。

本書為計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生和研究生專業(yè)教材，是河南大學(xué)2022年校級(jí)規(guī)劃教材。主要講述了當(dāng)節(jié)點(diǎn)受到攻擊后，通過(guò)一定的手段把攻擊識(shí)別出來(lái)，防護(hù)后端不受影響，使整個(gè)系統(tǒng)在受到攻擊后還可以正常運(yùn)作。全書共分為10章，主要講述了物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的相關(guān)概述、常見(jiàn)的入侵攻擊、常見(jiàn)的入侵檢測(cè)、數(shù)據(jù)集類型及數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征分析及提取、異常檢